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高职生成就目标定向、学习策略与学业成绩关系研究第254-254页
关键词: 高职生  成就目标定向  学习策略  学业成绩  关系  
2019年第21期 《活力》
大学生成就目标定向对在线学习投入影响研究:学业拖延的中介作用第77-85页
关键词: 大学生  成就目标定向  学业拖延  在线学习投入  结构方程模型  
2019年第05期 《现代远距离教育》
中学生成就目标定向、时间管理自我监控与学习投入的关系第4-7页
关键词: 学习投入  成就目标定向  时间管理自我监控  中学生  
成就目标定向对语言学习策略的影响:外语自我效能感的中介作用第144-152页
关键词: 成就目标定向  外语自我效能感  语言学习策略  中介效应  
成就目标理论在高校对大学生学习动机优化中的运用第110-111页
关键词: 成就目标理论  成就目标定向  大学生  学习动机优化  
2019年第42期 《智库时代》
不同成就目标类型大学生的时间管理倾向特点第29-32页
关键词: 成就目标定向  成就目标类型  大学生  时间管理倾向  
2012年第03期 《青少年学刊》
初中生学业延迟满足与成就目标定向的关系研究第87-90页
关键词: 初中生  学业延迟满足  成就目标定向  
2015年第03期 《喀什大学学报》
高校留学生体育教学中实施成就目标定向的应用研究第152-152页
关键词: 成就目标定向  高校体育教学  留学生  
2012年第17期 《科学技术创新》
影响初中生英语词汇记忆的因素第11-15页
关键词: 初中生  成就目标定向  英语词汇记忆  交互作用  
2008年第01期 《基础外语教育》
新旧课程条件下高中生成就目标定向与主观幸福感的研究第61-64页
关键词: 新课程改革  高中学生  成就目标定向  主观幸福感  
2009年第06期 《教育理论与实践》
非英语专业大学生成就目标定向与英语学业成绩的关系研究第72-73页
关键词: 成就目标定向  英语学业成绩  相关性  非英语专业大学生  
2019年第07期 《海外英语》
浅谈中职生成就目标定向、学业自我效能感与学习习得性无助的关系第132-133页
关键词: 中职生  学习习得性无助  成就目标定向  学业自我效能感  
2017年第26期 《现代职业教育》
中学生成就目标定向、学业情绪与学业倦怠的相关研究第64-65页
关键词: 中学生  学业倦怠  成就目标定向  学业情绪  
2018年第35期
高等院校数学类课程教学的几点思考第244-245页
关键词: 大学数学类课程  心得体会  成就目标定向  
2019年第37期
大学生宿舍气氛与成就目标定向关系第123-126页
关键词: 大学生  宿舍气氛  成就目标定向  预测  
2018年第06期 《石家庄学院学报》
大学生成就目标定向、元认知策略与学业成绩研究第89-94页
关键词: 成就目标定向  元认知  学习策略  学业成绩  
消费者为何放弃:量化自我持续参与意愿形成的内在机制第118-131页
关键词: 量化自我  持续参与  成就目标定向  社会认知  
2018年第01期 《南开管理评论》
浅析成就目标定向在队列教学实践中的运用第87-88页
关键词: 成就目标定向  队列教学  学习性目标  成绩性目标  
2010年第05期 《网络财富》
大学生学习倦怠与成就目标定向的相关性研究第18-18页
关键词: 学习倦怠  成就目标定向  掌握性定向  成绩性定向  
2019年第15期 《现代交际》
蒙汉族高中生成就目标定向对学习适应的影响:学业自我效能感的中介作用第533-537页
关键词: 蒙汉族高中生  成就目标定向  学习适应性  学业自我效能感