历史教学·上半月刊杂志北大期刊CSSCI南大期刊

历史教学·上半月刊 2016年第09期杂志 文档列表

历史教学·上半月刊杂志教学研究

促进学生历史学科能力发展的教学设计第3-9页

关键词: 历史学科能力；  教学设计；  第一次世界大战；  

公众史学的发展与中学历史校本课程的开发第10-18页

关键词: 公众史学；  中学历史；  校本课程；  开发；  

作为历史教育根柢的历史意识第19-26页

关键词: 历史意识；  历史教育；  内涵；  特征；  

基于历史学科核一心素养的单元教学分析——以《复杂多样的当代世界》单元为例第27-34页

关键词: 单元教学；  核心素养；  大历史观；  冷战；  

历史教学·上半月刊杂志专题讨论——历史学科核心素养

历史素养的评估与教学建议——以扬州中学高一学生中国近代经济史文本学习为例第35-45页

关键词: 历史文本阅读；  历史思维能力；  阅读能力分类与结构；  教学改进策略；  

要素遴选与层次细化：历史核心素养体系构建探讨第46-50页

关键词: 历史核心素养；  要素遴选；  层次细化；  

历史教学·上半月刊杂志命题研究

SOLO分类理论在高考历史开放性试题中的延伸初探第51-56页

关键词: solo分类理论；  开放性题；  延伸；  历史思维；  

课程观视域下的历史学科中考命题——2016年深圳市历史学科中考命题分析第57-62页

关键词: 课程观；  课程内容；  中考命题；  核心素养；  能力立意；  素养立意；  

历史教学·上半月刊杂志教学随笔

探明思想史的内在逻辑——以“明清之际活跃的儒家思想”为例第63-67页

关键词: 思想史；  内在逻辑；  儒学；  理学；  

浅议“问题导学”模式下问题的设置——由一节公开课《两极世界的形成》说起第68-71页

关键词: 问题导学；  问题；  冷战；  必然趋势；  

全国历史教师教育专业委员会、历史教学编辑部2016年全国义务教育历史优秀教学设计作品获奖者名单第72-72页

关键词: 专业委员会；  教育历史；  历史教学；  教师教育；  编辑部；  设计作品；  义务；  获奖者；  

广西南宁市第三中学历史教研组简介第F0002-F0002页

关键词: 中学历史；  南宁市；  广西；  教研组；  简介；  示范性高中；  重点中学；  办学特色；  

红军长征的最后结束地——将台堡会师第F0003-F0003页

关键词: 红军长征；  固原市；  穆桂英；