历史教学·上半月刊杂志北大期刊CSSCI南大期刊

历史教学·上半月刊 2006年第08期杂志 文档列表

历史教学·上半月刊杂志专栏

功德无量的事业——中学历史教育——著名学者聂幼犁教授访谈录第5-13页

关键词: 中学历史教育；  测量评价；  高考研究；  课程改革；  

历史教学·上半月刊杂志史学研究

日本无条件投降的决策过程第14-21页

关键词: 停战决策；  对苏外交；  原子弹投下；  无条件投降；  天皇；  

略论明末清初广州在中西文化交流中的地位第22-26页

关键词: 明末清初；  广州；  文化交流；  

并非仅仅是“道契”——租界土地制度的再探讨第27-30页

关键词: 租界；  天津；  土地制度；  

抗战初期中国知识界关于文化发展方向的探讨第30-34页

关键词: 抗战初期；  知识界；  文化发展方向；  

1920年代美国股市由繁荣到萧条的一次轮回第35-40页

关键词: 1920年代美国股市；  融资模式；  证券；  

美国安抚纳粹德国的富勒使命第40-44页

关键词: 美国；  纳粹德国；  罗斯福；  富勒使命；  殖民地；  

历史教学·上半月刊杂志教学研究

《世界通史》课程的合法性危机及其出路第45-50页

关键词: 合法性；  出路；  

历史教学·上半月刊杂志新论摘编

日本亚洲主义与右翼思潮源流第50-50页

关键词: 大亚细亚主义；  右翼思潮；  日本；  亚洲；  源流；  早期形态；  19世纪中叶；  变异；  东亚；  

论五代宋初“胡／汉”语境的消解第50-50页

关键词: 消解；  语境；  历史文化背景；  宋初；  五代；  现实情境；  认识心理；  民族融合；  民族冲突；  特定；  

历史教学·上半月刊杂志关注新课改

对《这样情况下，您会如何对学生解释？》教学案例的讨论——一次网络教研的组织与反思——这样情况下，您会如何对学生解释？第51-52页

关键词: 教学案例；  网络教研；  组织与反思；  

历史“假设”的思维方法与习得第52-53页

关键词: 历史思维方法；  历史教师；  习得；  培养学生；  史学素养；  

回到历史中去第53-54页

关键词: 历史教育；  具体问题具体分析；  引导学生；  课程改革；  专业素质；  思想方法；  认识历史；  历史情境；  积极意义；  老师；  

对如何处理“琦善早签和约”的思考第54-54页

关键词: 琦善；  妥协退让；  对外政策；  封建王朝；  外交思维；  清政府；  中世纪；  日本；  可行；  

对情感与理性的思考第54-55页

关键词: 情感；  理性；  价值观教育；  历史教育；  似是而非；  学生；  欺骗性；  老师；  教师；  讲台；