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开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇大学生就业难的建议，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
［关键词］就业问题；新疆少数民族大学生;双重主导
［中图分类号］F121［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2014）24-0066-02
与全国少数民族大学生就业研究状况相比,关于新疆少数民族大学生就业问题的研究要相对少一些,研究方法和理论创新还有很大的差距。在已有的研究文献中，对于新疆少数民族大学生就业问题的研究主要集中于造成就业困难的成因分析和解决这一难题的措施和对策。造成新疆少数民族大学生就业难既有客观方面的原因,如新疆经济欠发达、高校扩招、就业制度不完善、学校的专业设置、教学内容和培养目标不够清晰等；又有主观方面的原因,如自身素质不高、汉语水平较低、计算机技术不熟练、就业观念存在的问题等。还有一些文章从主观原因和客观原因两方面结合起来,分析和研究造成就业困难的因素,并且给出可行性建议,就需要政府、高校以及少数民族大学生从自身出发,拿出相应的对策,采取相应的措施,共同解决这一难题。
1造成新疆少数民族大学生就业难成因的研究综述造成新疆少数民族大学生就业难的原因分为主观原因和客观原因。李爽、安晓琴的《新疆少数民族大学生就业状况的分析与对策》(《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》,2006年第2期)论证了少数民族大学生就业难度大的主要原因是汉语不过关、家庭经济条件差、就业观念守旧；宋锋华、张玉玲的《新疆少数民族大学生就业问题实证研究》(《新疆社会科学》,2007年05期)在问卷调查的基础上,运用路径分析软件Amos60分析了少数民族大学生的个人能力、个人性格特征、个人期望,并就如何提高新疆少数民族大学毕业生就业水平提出了相关政策建议；张允、居来提・司马义、徐晶晶的《新疆少数民族大学生就业观调查研究》(《伊犁师范学院学报(社会科学版)》,2008年第2期)以新疆大学为调查对象,从就业目的、就业愿望、就业环境认知等十个方面反映了少数民族大学生就业观的特点；李刚、张伟的《信息时代下新疆少数民族大学生就业问题探析――基于塔里木大学的实证调查和分析》(《电子商务》,2011年第11期)对塔里木大学少数民族大学生如何解决信息时代下就业难问题提出了要求；邢利伟的《新疆高校少数民族大学生就业观调查研究》(《新西部(理论版)》,2012年第2-3期合刊)指出新疆少数民族大学生自身存在的问题和不足,建议加强引导,实现科学化,提高就业竞争力；帕孜来・马合木提、郭建伟的《新疆少数民族大学生就业意向实证分析》(《中国电力教育》,2013年第13期)对新疆少数民族工科院校应届毕业生在就业意向、就业观念、择业标准上存在的若干问题进行分析,并提出了相应的对策。
綦群高、何建忠的《新疆少数民族大学生就业形势及对策分析》(《教育与职业》,2007年03期)一文结合新疆经济、社会和历史分析了新疆少数民族大学生就业难问题的主要客观原因；吐尔逊娜依・赛买提、阿孜古丽・阿不都拉的《新疆高校少数民族大学生就业指导工作的调查与思考》(《思想理论教育导刊》,2010年第2期)认为在就业实践教学中应以少数民族大学生的学业为基础、以就业为导向、以职业为载体,循序渐进地开展少数民族大学生就业指导工作；罗俊、蔡文伯的《新疆少数民族大学生就业问题的社会学解读》(《兵团教育学院学报》,2011年第1期)基于社会学视角,从社会结构、社会制度和社会资本三方面分析了影响新疆少数民族大学生就业难的原因；阿不力克木・艾则孜、谭刚、麦买提・乌斯曼、阿力甫・那思尔的《新疆少数民族大学生就业指导教育的现状及对策》(新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2013年第5期)详细阐述了目前疆内高校就业指导课程设置不合理、内容缺陷和指导教师素质不高等问题,建议急需完善少数民族大学生就业指导教育与服务工作机制。
2促进新疆少数民族大学生就业对策的研究综述为解决新疆少数民族大学生就业难题,改善少数民族大学毕业生就业状况,不少专家和学者积极撰文,提出了很多可行性建议和措施,做出了有益的研究,取得了一定的成果。
21政府在促进新疆少数民族大学生就业方面的研究综述潘岩红的《新疆木垒拓宽少数民族大学生就业门路》(《中国人事报》,2003-08-12)建议目前经济滞后和就业压力大的新疆木垒哈萨克自治县政府,创造条件,为少数民族大中专毕业生就业搭建广阔舞台；库来惜・阿不都拉的《新疆少数民族大学生择业压力与调适》(《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》,2006年第2期)一文通过对毕业生需求结构性矛盾较突出等问题的分析,建议毕业生要通过自我内在调适和高校就业主管部门的外在调适来减少少数民族大学生面临的择业压力；王英姿的《新疆少数民族大学生就业问题调查与分析》(《中国大学生就业》,2006年第16期)认为在目前就业形势困难的情况下,政府应对少数民族大学生就业提供全面政策支持,引导学生树立正确的择业观,进一步完善就业指导与培训工作；田华的《新疆高校促进少数民族大学生就业的路径选择》(《喀什师范学院学报》,2010年第5期)详细阐述了新疆高校在少数民族大学生就业当中应发挥其不可替代的作用；古娜的《新疆少数民族大学生就业中的政府作用研究》(新疆大学,2010年硕士论文)建议政府应加大对少数民族大学生就业的扶持力度以及提出今后政府需要弥补的地方；陈小昆的《新疆少数民族大学生就业状况调查分析》(《新疆财经》,2011年第3期)认为要提高少数民族大学毕业生就业比例,应借助政府行政手段,实施民汉合校,建立失业救助制度,完善就业保障机制等措施来扩大少数民族大学生的就业空间。
22政府和市场双重主导下促进新疆少数民族大学生就业方面的研究综述贾友军、綦群高、王英姿的《新疆少数民族大学生就业对策研究》(《新疆大学学报(哲学社会科学版)》,2006年第3期)在广泛调查研究的基础上,认为解决新疆少数民族大学生就业问题,要坚持以市场为导向,充分发挥市场和政府两方面的积极性,形成良性互动的就业体制、机制；王志刚的《新疆高校少数民族大学生就业现状分析及对策》(《塔里木大学学报》2009年04期)详细阐明了政府和市场在新疆少数民族大学生就业中的重要作用；居来提、苏来曼的《基于市场、政府共同作用导向下的新疆少数民族大学生就业模式探讨》(《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》,2011年第5期)探讨了以市场为导向现有就业模式,提出了政府和市场共同主导的少数民族大学生就业的新模式和新探索；辛萌的《新疆少数民族大学生就业问题探析》(《现代企业教育》2012年第17期)一文以新疆少数民族大学生为研究对象,找出问题,从政府和市场的角度,提出了相应的政策和建议以提高少数民族大学生的就业率。
23政府、高校、毕业生自身在促进新疆少数民族大学生就业方面的研究综述海米提、热西旦、贾成军的《加强新疆少数民族大学生就业工作的必要性和紧迫性》(《兵团教育学院学报》,2007年第5期)认为应以西部大开发、构建和谐社会为契机,从政府、高校和少数民族大学生自身等方面,来提升新疆少数民族大学生就业工作的措施和对策；刘会、刘艳的《关于新疆少数民族大学生就业、创业问题的调查与思考》(《新疆财经大学学报》,2011年第1期)分析了就业和创业存在的问题,提出政府应更加重视,高校应积极联合企业进行就业教育,少数民族大学生应提高自身素质和综合能力,三管齐下,为少数民族大学生就业打下坚实的基础；孙磊的《浅谈新疆少数民族大学生就业问题及解决对策》(《佳木斯教育学院学报》,2012年第7期)提出应从政府、新疆当地各高校以及大学生自身三个方面综合起来,解决少数民族大学生就业难问题；孙嫱、王向然、朱娜、殷继明、杨圣敏的《新疆少数民族大学生就业问题的调查与分析》(《西北民族研究》,2012年第4期)在实地调研、掌握大量第一手材料的基础上,从政府、用人单位、高校、学生个人几个不同层面,对新疆少数民族大学生就业的现状、特点、问题进行分析,并提出对策建议。
3结论
综上所述,目前关于少数民族大学生就业问题的研究在各个领域内都取得了不少研究进展和成就。结合高校、社会企业和少数民族大学生自身的就业能力,分别给出了建议和对策。有的学者针对某一重点进行详细、透彻研究；有的学者则注重全面分析、综合考虑,充分发挥政府、市场、社会、高校和毕业生自身的积极性,建议形成良性互动的就业机制,为少数民族大学生就业打下坚实的基础。
参考文献:
【关键词】女大学生 就业难 性别歧视 对策
一、选题意义
女大学生就业情况将会直接决定社会对女性教育的投入，甚至可能会深度影响到我国男女比例的社会化问题。因此解决好女大学生就业难的问题非常具有紧迫性和十分深远的意义。
二、问卷调查分析结果
本次调查统共发出问卷320份，回收有效问卷290份，问卷有效率为90.63%。其中回收男性大学生问卷37份，女性大学生问卷253份。
（一）调查对象
本次调查对象为四川省成都市温江区大学城的四所大学，分别为西南财经大学、成都师范学院、四川职业交通技术学院、成都中医药大学。
（二）调查方法
本次调查主要采用问卷调查法和实地访谈法，使用问卷星的分类统计交叉分析等对数据进行统计处理。本次调查分析中的所有图表均来自于问卷星自动生成的结果。
（三）调查结果分析
1.性别歧视下，多因素影响女大学生就业
本次问卷调查的对象的学历有一本，二本，三本与大专，对于不同的学历，女大学生就业压力表现不同。通过交叉分析得出如下结果：
图1不同学历对就业压力的影响
图2 不同学历女大学生就业压力
根据交叉分析结果可以得出，在现在很多用人单位都设有“本科学历”门槛的现实中，大专学历女大学生的就业压力远远高于本科学历的女大学生。
在如今很多用人单位都对学历有着硬性要求的环境下，高学历成为了就业中的通行证和筹码。大多数大的公司和企业对应聘者学历都有着明文规定，这也是就业的敲门砖。所以学历的高低影响择业的选择范围，低学历的女大学生就业范围明显低于高学历的女大学生，就业压力也就明显大于高学历女生。其次学历在一定程度上也影响女大学生就业观，专科生更看重工作环境和条件，二本学生更看重经济收入和待遇。另外，学历作为自身优势之一也让高学历女大学生在面试中表现的更为自信。
2.性别歧视下女大学生就业心理与观念分析
女大学生就业难已成为不争的事实，而女大学生自身面对如此不乐观的就业形势会做出怎样的选择呢，本次问卷调查中，41.02%的女大学生表示面对就业难，她们的态度是“先就业再择业”，37.5%的女大学生表示会选择继续深造。只有20.31%的女大学生会坚持“先就业再择业”，而选择自主创业的少之更少，只有1.17%。
图3女大学生面对就业难的态度
女大学生先就业再择业，往往不能发挥自己的专业优势，虽然能够短期内缓解就业压力，但是对于女大学生的职业生涯是不利的。而有些女大学生为了逃避就业压力，选择继续深造，这也是高校女硕士、女博士比例越来越高的原因之一，但这并不能解决她们的根本问题，反而使她们的就业门槛越来越高，就业压力将会越来越大。
女生较男生会缺乏冒险精神，更加倾向于安稳的生活状态，再加之中国固有的“男主外女主内”，女性应该以家庭为重心的观念，自身的心理素质以及传统的观都会念导致很少的女大学生会选择自主创业，自动的封闭了一条就业道路，人为的缩小了就业面。
三、解决女大学生就业难的建议
（一）高校调整专业设置，加大职业规划指导
本次问卷调查分析结果中，70.31%的女大学生表示希望学校能够给予她们提供更多的社会实践的机会，高校可以多与社会上的企业多联系沟通，为学生争取更多的实践机会。42.19%的被调查者认为学校应该在职业生涯规划指导上帮助女大学生就业。女大学生能否认清自己的定位，对职业有良好的规划，对就业也有着重要的作用。就业指导应从“大一”就开始，指导她们进行职业生涯规划。另外有32.81%和25.39%的学生希望的到学校简历制作指导、模拟招聘和讲座交流会的帮助。在这些方面，高校可以开办一些讲座，请成功就业的女大学生传授经验，提供建设性意见。
（二）女大学生树立正确就业观，提高自身综合素质
根据问卷分析结果，笔者针对女大学生提出以下几点意见：
第一， 女生个人要学会正确应对可能遭受的歧视。要养成男女平等意识， 树立自信， 对待性别歧视不麻木，在遭遇歧视时据理力争，捍卫自己的权利， 必要时诉诸法律。
第二， 要根据市场及社会的需求， 调整知识结构， 强化多方面的能力，提高自身的综合素质。本次问卷调查显示，76.56%的女大学生认为综合素质是其在就业中的优势。
关键词：和谐社会；大学生；和谐就业；对策建议
一、和谐社会构建中大学生就业存在的主要问题
(一)大学生就业数量方面存在的问题
目前，我国大学生就业在数量上存在着两方面的问题，一方面，普通高校实行扩招，招生人数逐年增长，随之毕业大学生的数量也在不断增加，但社会的发展现状很难为大学生提供相对充足的就业岗位，此为数量上存在的“绝对过剩”问题，在一定程度上形成了就业矛盾。另一方面，大学生存在着自身的就业价值观，在择业中会考虑薪资待遇、发展空间等各方面的因素，不愿意从事与自己价值观不相符合的职业，此为数量上存在的“相对过剩”问题。
(二)大学生就业质量方面存在的问题
目前，因大学生毕业院校、专业等的差异而形成的就业质量参差不齐的问题。就业质量在很大程度上体现为大学生对于自己所从事职业的满意度，行业不同，满意度便不同，诸如：政府机关、国家企事业单位、银行系统等工作满意度就相对较高，此外，还存在专业不对口的现象。
(三)大学生就业结构方面存在的问题
首先，地区结构的差异。大部分的大学生愿意留在发达的城市和地区，中西部经济欠发达的地区很难能长久的留住人才。其次，产业结构的差异。第三产业吸纳就业能力在不断增加，但缺少高端产业的就业岗位，大学生就业岗位选择较狭窄。最后，职业选择的差异。大学毕业生“考碗族”与“低姿态”就业现象同时存在。使得大学生的职业选择存在较大的差异且较为盲目被动。
二、和谐社会构建中大学生就业存在问题的原因分析
(一)国家层面的原因
在大学生就业的问题上，国家需要为其提供一个良好的制度环境和经济环境，然而，目前这部分保障制度还不够完善。第一，经济发展速度放缓影响大学生就业。第二，就业机制不完善影响大学生就业。首先户籍制度限制了大学生平等的自主择业和人才的跨区域流动。其次，人事制度改革以及相关保障措施并不完善对大学生就业造成一定影响。第三，就业法律体系不完善影响大学生就业。相关政策在具体实施中因缺乏法律约束以致实效性不足。
(二)社会层面的原因
目前，社会层面的原因主要反映在以下三个方面。首先，在社会实际就业市场中，存在着对大学生性别、学历等方面的歧视问题。其次，由于就业市场存在着一些不规范的因素，导致大学生人才资源配置不合理。最后，就业服务机构、服务人员、服务运行机制等就业服务都有待于进一步完善。
(三)高校层面的原因
首先，近年来高校扩招规模加大，使得在培养过程中，大学生人才质量有所下降。其次，我国高校专业设置具有一定的滞后性；相类似专业较多，并且专业设置模式弹性比较小，一定程度上超出了社会容纳的范畴。最后，高校的就业指导不完善。
(四)个人层面的原因
首先，大学生就业观念难以改变。传统的就业观念根深蒂固，大学生在现实的就业择业过程中，高不成低不就，自我认知不足，就业目标模糊。其次，大学生就业能力不足。大学生自身存在知识素质和思想素质不过硬的问题。最后，大学生缺乏理性的职业生涯规划，影响大学生就业以及将来的发展。
三、和谐社会构建中促进大学生就业的对策建议
(一)加强国家的宏观调控，营造和谐的就业环境
在大学生就业问题上，国家要首先促进经济发展，扩大就业岗位，要推动第三产业的发展，吸纳更多的劳动力，国家还应该促进东西部经济发展平衡和加快城乡一体化的进程，吸引大学生到中西部和中小城市发展。其次，完善大学生就业机制，并且加强就业保障制度。最后，加强关于大学生就业的法律法规，重点加强执行力度。
(二)完善社会的就业市场，形成和谐的就业秩序
首先，社会要为大学生提供一个公平的就业环境，一定程度上消除对大学生的歧视现象。社会在招聘大学生员工时，要兼顾大学生的整体情况，制定科学的用人方案。其次，规范大学生就业市场合理配置人力资源。要根据大学生的发展要求，合理规划正规且专业的中介机构，来为大学生就业提供一个更为高效的平台。
(三)深化高校的教育改革，推进和谐的人才机制
首先，全面推进高校的教学和课程改革。高校教学改革要构建科学合理的教学方案。要重新构建大学实践教学结构，还要注重教学评价的改革以真正发挥其教育评价功能。同时，高校课程改革要更大程度上满足社会市场的需求，要设置各学校特色专业、注重课程管理等。其次，创新高校的人才培养模式。建立人才培养与评选指标体系，更新培养规格。最后，完善对大学生的就业指导，加强大学生就业指导的队伍建设。
(四)提升个人的综合素质，实现和谐的就业愿景
解决就业的一个重要着力点就是提升大学生自身的综合素质，首先，大学生应该从自身的认知出发，树立科学的就业观念，进行正确且全面的自我评价，改变所谓铁饭碗的就业观，真正找到实现自身价值的发展平台。其次，在正确观念树立之后，就要全面提升自己的就业能力。努力提高自身的自主创新能力，做好自身的职业生涯规划，以实现更好的就业。
参考文献：
[1]尹艳华.和谐社会背景下大学生就业难问题的对策研究[D].湖南大学,2012.
[2]文学禹.论和谐社会视野下的大学生就业公平[J].思想教育研究,2009(2).
关键词：课程结构调整；大学生就业；“可雇佣性”
中图分类号：G623 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2014）05-0065-02
收稿日期：2014-04-12
作者简介：雷万鹏，华中师范大学教育学院（湖北武汉，430079）教授，博士生导师。
21世纪以来，高等教育从精英教育阶段向大众化乃至普及化教育阶段转变，市场因素逐渐渗入高等教育领域，并对高等教育提出更多的需求。在社会和市场磨合的过程中，“大学生就业难”问题成为了社会关注的焦点问题和民生难题。而与此同时，企业也反映找不到合适的人才。一边是大学生就业难，一边是企业招人难，这是一种两难共存的、典型的、错位的市场现象。对于出现这种错位的市场现象的原因，社会和高校都开始进行深刻的反思并采取多种措施积极推动和促进高校毕业生就业。汪霞教授等撰写的《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》一书从“课程结构”这一新颖的角度出发，以拓荒者的姿态探索高校课程与社会需求和学生发展的矛盾所在，从微观层面阐述大学生的可雇佣性问题，其研究视角之独特，研究方法之合理，研究结构之严谨，给读者很大的启发。
以高校课程开设为核心，研究视角独特。目前对高校毕业生就业问题的研究主要借助于社会学、经济学和教育学的理论基础。最终解决问题的方案总是寄希望于社会政策、用人机制、经济体制等方面的改革。自上而下的改革固然重要，自下而上的诉求也不可忽视。该书围绕大学生可雇佣性的培养这个核心，以增强大学生就业能力为解决大学生就业问题的重要突破口，提出“应该将大学生的可雇佣性融入课程”这一全新的教育理念，并详尽阐释了“如何将可雇佣性融入课程”，指出要通过课程结构的调整与优化，提高学生的就业能力，让人耳目一新。课程是教育的载体，是学生的精神食粮，课程的结构直接影响着大学生的能力结构和人才培养质量。分析和研究高等院校课程的内容和结构，挖掘大学生就业的问题，为我们思考和解决“大学生就业难”提供了新的思路和方法。
定性定量相结合，研究方法合理。基于研究内容，本书综合运用了比较研究、文本分析、案例研究、问卷调查和深度访谈等研究方法。研究方法的选择和使用基于研究问题的需要，合理且可行。相关理论回顾和国际经验介绍为研究问题的解决提供了强有力的支撑。深入访谈和问卷调查范围之广，所耗精力之巨让人感叹。该书通过大量的实地调研工作，收集用人单位选人标准、高校毕业生就业状态、课程结构现状等方面的资料。通过质性分析和定量分析相结合的方法，用大量的真实数据阐明目前我国高校专业知识结构与就业市场需求之间的差距，从而提出毕业生就业与高校课程结构调整的对策和建议。研究方法运用合理，研究思路清晰明了，是一项遵循学术规范和具有学理性的研究成果。
层层递进、环环相扣，内容结构严谨。该书主要内容分为六个章节。第一章介绍发达国家和地区的课程改革经验。第二、三、四章分别从在校本科生、雇主、毕业生的角度对高校课程结构与大学生就业的契合度进行了分析。第五章借助于系统深入的专门知识和一些基础理论对高校课程结构与大学生就业进行分析。第六章是对整个研究的总结，同时，对我国高校课程结构调整提出对策建议。整本书内容丰富，层次结构安排科学，每个章节目标明确，主要观点突出，章节之间结构清晰，逻辑关系明了。系统地、层层递进地阐述了通过课程结构的调整与优化，提高学生就业能力的必要性与可行性。
《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》深入探讨了大学生就业与课程结构的关系，基于收集的大量数据，论证了大学课程结构对大学生“可雇佣性”的影响，开拓新的就业空间与调整课程结构的关系，职业领域人才需求的变化及其对高校人才培养、课程结构调整的要求。基于研究，提出毕业生就业与高校课程结构调整的战略思路。该研究成果观点新颖，论证有力，具有重要的学术价值和实践意义。
总之，《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》一书以教育学理论为基础，以实际数据为依托，从课程与教学论的观点出发，提出了一系列具有可行性的建议，为研究大学生就业问题探索了新思路和新方法。该书是一项借鉴国际经验、立足中国国情、具有原创性和指导性的研究成果，是一部值得品味和参考的优秀著作。
Curriculum Structure Adjustment and College Graduates’ Employment
Competence Promotion
LEI Wan-peng
（School of Education Central China Normal University， Wuhan 430097， China）
约好晚上9点采访，中国致公党常务副主席王钦敏一直忙到9点半才应约。今年，致公党关于就业的提案被列为政协一号提案。“就业”几乎成了致公党的LOGO。政协致公界别组，则成了媒体追踪最多的地方之一。
长期和短期策略并行
按照过去的惯例，一号提案通常被称作是民意“风向标”。由致公党提出的这份名为《关于解决国际金融危机影响下我国就业问题的提案》，一出台就受到了广泛关注。
全国政协提案组收到的提案中，近1/3涉及就业问题。总理在听取政协经济、农业界联组讨论时，10位委员发言，5人话题涉及“就业”，解决就业困境，迫在眉睫。
对于这份编号“001”的提案，深圳市副市长闫小培用“很骄傲”三个字来形容，指向的显然是它的内容。
在长期战略上，提案建议确立以城乡统筹就业为核心的长期产业发展政策；以灵活就业为重点的短期扶持政策，促进大学生就业；对于农民工返乡务工，提案建议以“就地就业”为重点，进行短期扶持。提案特别强调，刺激经济增长解决失业问题的思路需要谨慎。
据王钦敏介绍，这份提案从构思到成型只用了4个月，凭借致公党校长多的优势（9位主席、副主席7位是校长、副校长），委员做了周密的调研，听取多方意见，反复商议修改，最终成型。
谈到这份提案的特点，王钦敏称它“不是说得冠冕堂皇，而是注重可操作”。
“今年，天津科技大学4000人毕业，从我们这个小小缩影来说，致公党提出的一号提案非常及时。”致公党副主席、天津科技大学校长曹小红说。
重点关注两大就业群体
就业是民生之本，关系到社会的安定。大学生和农民工的就业对金融危机影响下的中国是一个严峻的考验，一号提案特别瞄准这两大群体。
“关于大学生就业，提案提出高新区要提供见习岗位、在社区中提供志愿服务岗位和加强华文教育等建议。对于农民工，则强调，要就地安置。”科技部部长万钢介绍说，过去，农民工到沿海地区就业，现在，沿海地区受到了冲击，而中西部地区却受冲击不大。因此，“我们建议就地或临近区域安置农民工就业。”同时，提案还特别强调要加强对农民工的培训，提高农民工的技能。
王钦敏认为，大学生就业尤须重视。因为，“大学生教育投入多、期望值高，他们的退路和抗挫折经历嫌少。农民工回家后还有一亩三分地，而大学生受过高等教育，找不到工作会极度失望。”
基于对大学生就业的高度关注，一号提案建议拓宽渠道招收大学生就业，改变高校教授多于讲师、助教寥寥无几的状况，合理配置教辅人员和实验员。“这些都是大学生可以胜任的工作。”而组织大学生参与海外华文教育的建议则完全符合致公党的气质――他们多有长期海外生活的经历。提案建议，国家应给予政策和资金支持，鼓励大学生到农村、社区担任志愿者。
在与企业家调研时，致公党发现，很多企业不愿意聘任大学生就业，原因是如果这些大学生日后不能胜任，很难解聘。提案建议对就业和劳动有关法律的规定进行细化，延长企业聘任大学生的试用期。
第三产业亟待发展
“就业供求关系的矛盾，导致就业形势严峻。”一号提案的这一结论，在今年两会上有着普遍的共鸣：因为这一矛盾，中国在经济转轨时期，劳动者的职业技能、素质、择业观念一时难与经济增长带来的就业岗位要求相适应，导致有工作不能干。
“其实，经济体制、发展模式的转型也要求人才转型，现在特别需要的是高端职业人才，但是我们的教育体系在这方面比较薄弱。”王钦敏说。他认为，“这次金融危机是人才结构调整的一个契机。”他建议，通过社会环境来改造大学生的择业观念。
中国的第三产业和服务业一直落后于发达国家，需要引导大学生参与服务业。王钦敏曾亲眼见过加拿大总理从职位上退下后改做汽车营销员，“从基层做起，中国大学生为什么不可以？”
［关键词］大学生 就业难 成因分析
一、引 言
大学生就业问题一直是社会关注的热点话题，从1999年大学扩招开始，我国大学生的数量规模不断攀升，2003年至2009年，我国大学本科毕业生人数由213万上升至611万，2010年的毕业生人数将会进一步大幅上升。随着大学生数量的不断增加，大学生的就业率却一直维持在70%左右，受金融危机的影响，在2008年和2009年甚至出现了一定的下降。按照当前的测算，我国GDP每增加1个百分点，社会新增就业达到0.107个百分点（或85万人左右）估算，在2009年经济增长率8.7%的基础上，则我国将新增就业800―1000万人。通过测算，我国的城镇劳动力明显会出现供过于求的状况，缺口大约在1200万-190万人，大学生就业环境会进一步恶化。正是在这样的背景下，本文试图分析我国大学生就业的特点，从主观和客观两个方面深入地分析大学生就业难的成因，并提出针对性的对策建议。
二、大学生就业的特点分析
随着我国大学扩招政策的推行，使得我国大学生人数占人口的比例迅速提高，大学生就业形势也越来越严峻，大学生扩招带来的一系列问题也不断显现。
1.毕业生就业形势日益严峻
根据教育部资料统计，自高校大规模扩招以来，高校毕业人数由2003年的212万增加到2009年的611万，增长188%，而社会对大学生的需求并未随之增加，初次就业率从03年的75%，下降到09年的68%，下降幅度为9.3%，这一升一降加剧了就业矛盾，使高校毕业生就业形势更加严峻。在金融危机背景下的2009年，我国毕业的611万大学生，如果按照全国平均70%的就业率计算，将有170多万人找不到工作。在2010年，预计将有630万大学毕业生，加上历年积累下来的未就业者，仅大学生就需要近800万就业岗位，就业压力可见一斑。
2.毕业生需求结构性矛盾更加突出
除高校扩招导致大学生数量激增外，劳动需求的结构性矛盾突出成为大学毕业生当前就业现状的第二个显著特征。结构性矛盾主要有两方面内容，一方面是指毕业生的就业技能与需求者之间的不吻合，导致需要的人才招不到，能招到的却不能胜任的双重矛盾；另一方面是指，毕业生的就业预期与社会的现实需求之间的矛盾。基层、中西部和基础性行业需要大量的高素质人才却苦于招不到或招不够，而经济发达地区和高收入行业却由于应聘者太多，供给远大于需求。
三、大学生就业难的成因分析
1.客观原因分析
（1）劳动力市场分割
目前，我国正处于社会主义现代化的建设的发展时期，国内的劳动力市场还存在着很多不同的形式以及不同程度上的分割，如行业、城乡和地区等，总体来说还没有形成统一的劳动力市场。户籍制度对我国劳动力市场最直接的影响是将其分割成了二元性，这种户籍制度本身就给大学毕业生的就业造成了不公平的竞争，导致了大中城市大学毕业生的就业困难。
（2）高校的过度扩招
从1999年开始，随着连续几年跳跃式的扩招，我国高等教育进入了一个空前发展的时期，高等教育的规模发生了很大的变化，到2010年我国高校的毛入学率将达到25%，基本达到发达国家平均水平。这些年扩招的范围从本科生扩大到研究生，致使大学毕业生的数量不断地增加。与此同时，越来越多的企业都倾向于选择有工作经验的应聘者，而刚出校门的大学生大多都缺少工作经验，这在一定程度上影响了大学生的顺利就业。进而形成了数量庞大的“待业”群体。
2.主观原因分析
影响大学毕业生就业的因素很多，除了户籍制度、扩招等客观因素外，大学毕业生的综合能力以及大学生的就业心理等主观因素也对其就业产生至关重要的影响。
（1）大学生的教育质量
在毕业求职的“大军”中，应聘毕业生的质量参差不齐，而毕业生的质量直接决定了用人单位对其录用与否。在毕业生中普遍存在着以下方面的问题：①基础知识不扎实，专业知识欠缺。②缺少工作经验，实际操作能力差。刚刚毕业的大学生大多缺少工作经验，而在激烈的市场竞争环境下，企业更倾向于招收有工作经验的应聘者。③工作态度不认真，心情浮躁，对待工作不积极，这种态度是非常不可取的，导致企业不愿意招聘应届毕业生。④缺乏团队合作意识，喜欢自我表现。
（2）大学生的就业心理
大学生的就业问题与其就业的心理之间存在着重要的联系。就业心理在很大程度上影响着其就业。①心理优势的存在左右着大学生的就业。大学生长期以来被视为高素质的精英人才，导致一些高校毕业生在择业过程中设定过高期望值，出现“高不成，低不就”的尴尬。②自卑心理的存在影响着大学生就业。主要表现在一些大学毕业生对自己的素质和就业竞争能力评价过低，发现不了适合自己的岗位。③求稳和攀高的心理严重影响大学生就业。越来越多的毕业生对报考公务员和事业单位趋之若鹜，这说明当代大学生一味地追求舒适的就业环境，缺乏开拓创新精神。
四、解决大学生就业问题的对策建议
大学生就业问题不仅是一个经济问题，更是一个社会问题，解决好大学生就业问题关系到社会长久健康的发展。
1.创造良好的就业环境
政府在一个国家和社会中扮演者重要的角色，在我国各级政府既是行使各种职能的行政机关，又是社会大众的服务者。政府一方面应该担当企业和高校之间的桥梁，密切企业和高校之间的联系，从而为在校大学生提供更多参与社会实践的机会；另一方面，政府应该加强发挥自己的职能，尤其是服务职能。通过减少户籍制度对大学生就业状况的影响；继续出台相关优惠政策，鼓励大学生到中西部偏远地区或较贫困地区就业。
2.转变高校的教育模式
由于传统的单一分数制导致学生重理论、轻实践，从而造成学生实际工作能力差、没有创新才能，综合能力素质达不到应有要求。高校应该主动与企业加强联系，为学生在校期间提供较多的实习机会和岗位，学以致用，提高学生的理论与实践的融合能力，增强自身的实践能力，了解企业需要什么样的员工来为自己创造更多的利润，从而为就业开拓新的渠道和途径。这样对企业、对社会效益、对学校尤其是对学生自己的发展都是一个良好的助推力。
3.加强企业的社会责任感
企业在明确自己用人标准的同时，应该加强与高校的联系，搭建良好的就业信息平台，引导大学生有目标地发展自己的各项能力，培养兴趣与爱好，从而让大学生能够更好的达到企业的用人标准。积极为大学生见习基地的实施创造便利条件，与高校开展合作项目，接纳未毕业学生来企业实习，充分了解大学生的优点和不足，为大学生就业提供客观公正的指导。
4.提高大学生自身的能力
根据调查，用人单位主要看中毕业生的专业技术能力、综合实践能力、语言表达能力、沟通协调能力、学习新知识能力、计算机应用能力、外语应用能力，其中综合实践能力与沟通协调能力是最重要的两项能力。面对日益严峻的就业形势和竞争力，大学生应进一步提高自身的能力，结合企业的需要，培养创新进取的能力和团队协作的精神，制定合理的目标和就业取向，提高对时事和经济的关注度，了解国家的就业政策，转变就业观念。
参考文献：
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[3]张潍民.高校扩招数量与教育质量问题研究[J]重庆邮电大学学报，2007年第6期
关键词就业;民生;资源整合;转变就业观念
中图分类号G64 文献标识码A 文章编号1673-9671-(2010)032-0163-01
目前,我国高校大学生就业形势面临着严峻的考验和挑战,成为固滞现代社会健康发展的新问题。大学生的就业难问题已成为全体社会共同关注的焦点,正如总理所说:“青年学生就业不仅关系一个人的生计,而且关系一个人的尊严”。当前,国际金融危机的扩散蔓延,对我国经济发展的影响仍在不断加深,在这种形势下,大学生就业问题已经从一个人才资源开发的常规性工作跃升为涉及到政府民生关系的重大政治问题,社会的和谐稳定、国家的可持续发展都与大学生群体就业的健康发展状况息息相关。
根据多年来的大学生就业安置工作经验,结合当前大学生就业趋向及普遍存在的心理问题,针对当代大学生就业难度大的客观原因和具体对策作如下分析:
1造成当代大学生就业局面尴尬的原因略议
高校大众化教育政策的实施以及现代社会经济的快速发展,造成大学生就业难问题的原因可以从社会、学校、学生自身等三个方面进行分析:
1.1社会原因
现代社会人才机制的运行,导致扩招剧增的大学毕业生员与就业岗位严重失调。社会上传统的用人观念和人才院校歧视也给大学生就业带来了相当大的困难。
1.2学校因素
专业设置的不合理因素,导致学生专业学习缺乏协调性,致使专业化比例结构失衡。高校对毕业生的就业指导多偏重思想政策教育,缺少对毕业生求职能力的培训,缺乏健康心理的疏导。学校有些课程的设置不注重应用性实践,理论脱离实际,这些都不同程度地影响着大学生的求职就业。
1.3自身因素
现在有些大学生就业观念存在误区,就业趋向不切实际,好高骛远,不是找不到工作,而是挑肥拣瘦,找不到自己满意的工作。再者学生的学业不精导致就业难度大,很多大学毕业生严重匮乏工作竞争综合能力。由于社会阅历比较浅,心理发展尚不稳定,不善于甄别问题和分析问题,不能正确自我定位、心理承受力差,所以不能很好的适应新型工作环境。
2缓解当代大学生就业困窘现状的几点建议
大学毕业生就业问题是涉及社会、政治、经济、文化等各领域的复杂全面的整体工程,要想切实解决大学生就业难这个问题,需要政府、学校以及整个社会的积极配合,需要多措并举,多管齐下。
2.1国家、政府要高度重视大学生就业问题,增强扩大内需在解决大学生就业问题上的针对性
1)随着高等教育大众化时代的到来,大学生就业难问题将长期存在,而大学生就业难问题将影响到社会的多个领域,所以必须切实解决好这一问题,这就要求国家、政府要站在全局的高度,把大学生就业问题当作一个战略性问题来抓,这是解决大学生就业难问题的关键。
2)运用投资拉动社会内需、内需促进就业是经济学的基本教义。从就业角度看,大学生是一个独特的群体,他们的就业状况既取决于专业分布,又受价值取向制约。增强扩大内需在解决大学生就业问题上的针对性,是在不影响大的经济战略布局前提下,在新投资项目审批、产业结构调整等方面,多考虑一些大学生群体在就业方面的可受性,中小民营企业、第三产业尤其是现代服务业是吸纳大学生就业的核心领域。
2.2政府管理资源整合是解决大学生就业状况的当务之急
政府对人才资源管理政策的整合协调,不仅有利于国家人才的高效利用,还可以促进大学生人才机制的健康发展和良性循环,大学生是一个承载社会、家长高期望的特殊群体,由于社会阅历比较浅,心理发展尚不稳定,不善于甄别问题和分析问题,不能正确自我定位、心理承受力差,政府必要的政策辅助与疏导协调不仅可以缓解大学生的心理落差,更有益于逐渐形成良性的大学生就业环境和导向。
从政府角度看,明确疏导和缓解大学生就业难问题是当务之急。政府人才管理资源的整合为解决大学生就业铺就了平台,目前的经济发展形势和我们面临的就业压力也催促大学生就业必须具备统一协调机制的诞生。
2.3高校教育机制建设与社会经济发展同步是缓解大学生就业困境的内在要求学校要落实学生就业政策的实施
1)我国高等教育大众化的推进,是在特定背景下实现的,其所带来的负面效应就是导致大学生就业市场空前紧张。高校建设与经济发展应坚守高校的基本属性、科学定位高校发展路径、适应并助推社会经济发展同步发展的规律。从就业角度看,人才的供需平衡是一个基本原则,高校培养的人才必将面对社会的选择。社会选择基于自身发展的需要,同时应避免学校盲目扩张,围绕产业结构调整谋划专业学科发展,既可从根本上缓解学生就业压力,也能实现高校助推社会经济发展的核心使命,实现可持续发展。
2)学校要广开就业渠道,除了我国现行的双向选择,人才运行机制外,学校还要开辟多种渠道,充分利用网络等现代化手段,搭建供需平台,促进用人单位与学生就业的信息互动选择,此外,还要求高校的教师要抓住就业机遇,适时适宜地展示推荐毕业学生。使学生找到合适的就业机会。
3)学校要切实对大学生就业起到指导作用,各高校及大学生就业指导机构在提升学生就业能力,增强他们就业心理承受力的同时,还应该在就业观的转变上践行“与时俱进”,高校要对大学生就业态度进行适当的引导,帮助大学生树立正确的人生价值观;同时要提高学校教师教育队伍素质,加强他们的专业知识,使得他们能够更好的帮助学生解决就业趋向问题。
关键词：大学生择业；90后；职业选择；
一、引言
自大学扩招以来，大学生数量激增，虽然提高了国民素质，但大学生就业难的问题也日益突显，不可否认，高等教育的扩招和社会供求关系的结构性失衡等对大学生就业产生了一定的影响，但是从内因来说，更为突出的是传统的择业观念和行为对大学生择业的干扰。
90后大学生处在一个高速发展的信息化时代，面临着更多的选择，也更加迷茫，在政府鼓励创新创业的大背景下，大学生更需要一个有效的指导。基于此，本课题以上海地区的90后大学生为研究对象进行调查分析，了解影响其择业的主要因素并提出有关建议。
二、调查及数据分析
（一）调查方法及过程
综合已有研究成果，将影响大学生择业的因素分为主观因素与客观因素进行调查内容设计，问卷为主，访谈为辅。本次调查共回收有效问卷313份，访谈5次，获得了较为可靠的数据。
（二）数据分析
根据收集到的数据，可获得主观和客观两方面的分析结论。
1. 影响90后大学生择业的主观因素分析
就业心态。大学生对毕业后的就业前景并不乐观，随着年级的增加，该比例有明显的上升趋势；同时，大城市学生乐观心态的比例为43.24%，而农村大学生则为16.67%，可见由于机遇、能力、人脉等因素，农村学生面对更大的就业压力。
择业观念。66%的大学生就业观念为先就业后择业，且男女同学的选择基本无差异。同时随着年级的增加，该比例越来越大。不就业继续深造（考研及出国）也是一种择业观念，从大一到大四，创业与深造的人数比例逐年递减，选择顺应社会发展先就业的人数增加。
就业主要目的。为了满足生计需求与实现自身价值，是当代大学生选择就业的主要目的，且所占比例与年级、性别、专业影响并不大，基本为当代大学生的通性。
增加自己就业筹码的途径。社会实践被各个专业的学生公认为是最重要的筹码，特别是男生，80%的男生认同此观点，而62%左右的女生则认为，学历、掌握外语、考证和社会实践同样重要。由此可见，无论是男生还是女生，对于个人能力的重视程度已远超过对于文凭，其观念有逐渐趋于理性的趋势。
对工作环境的期望。整体来看，当代大学生选择挖掘自我潜质型工作的人数较多，选择舒适安逸、普通稳定、有挑战性的人数无太大差异。但在男女群体中，这三项所占比例却完全不同，大部分男生喜欢有挑战性工作环境，普通稳定次之，最后为舒适安逸，而女生却恰恰相反；同时，随着年级的增加，喜欢富有挑战性工作的人数呈下降趋势，越来越多的学生喜欢普通稳定的工作环境。
工作类型。46%的大学生选择管理型，其次为技术型、教育培训型、服务型及营销型，其中男女生选择差异较大的是教育培训型，男生中，该项比例最低，但女生中却位居第二。
就业地点的选择。45.5%的当代大学生选择在一线发达城市就业，34.5%的当代大学生选择回家想发展，13%的当代大学生决定留在学校所在地，7%的大学生选择去海外工作或深造。
对就业单位的期望。大部分学生注重的是薪酬待遇和个人上升空间，其次为企业文化、企业规模、培训机会、领导者风格。男生最在意的是个人上升空间，女生则是薪酬待遇。
由此看来，大多数90后大学生在择业时注重从实际情况出发，既不一味地追求物质收入，也不孤傲地只追求个人的精神满足。
2.影响90后大学生择业的客观因素分析
在影响大学生择业的客观因素中，父母家人的想法与建议对大学生影响最大，在其心里占主导地位，其次是行业需求、国家政策、朋友、社会舆论、老师或学校的建议。
三、建议
根据马斯洛先生提出的需求层次理论，自我价值的实现需求往往是建立在安全需求等物质基础上的，因此大学生在择业时尽量达到物质生活和精神生活的和谐，一方面这是对社会对家庭的负责，另一方面这也有助于培养我们良好的生活态度。
根据以上关于大学生就业的主客观因素分析，本文对90后大学生择业给予以下建议：
（一）提高大学生个人综合能力：
随着政府、高校、用人单位之间的就业联动机制不断完善，各类招聘会越来越多，毕业生的就业选择趋于多元。用人单位通常会挑选最能胜任本岗位的，有学识有才干有素质，敬岗敬业，吃苦耐劳，有团队合作精神和开拓进取精神的人，同时对个人品德、气质和语言表达、沟通能力等也很讲究。故毕业生既要有扎实的专业知识，又要有实践技能，更要提高个人道德修养。
（二）加强高校的就业指导：
针对目前高校的就业指导工作，基本上还是局限于信息、政策宣传、技巧培训、协议办理等服务性工作。调研建议，就业成才导航体系应覆盖大学教育全过程、涵盖专业知识技能导航、健康成才导航和法律导航等。
（三）重视家庭环境的影响：
家长应重视培养及尊重子女的独立意识，放手让其根据自身兴趣爱好、特长及理想去择业，增加对其精神上的鼓励与支持，减少对其行动上的制约及捆绑，切忌将个人理想强加于子女。
四、总结
本次调研以上海市90后大学生为对象，通过对其择业的主客观因素分析，给予了包括提高大学生个人综合能力、加强高校就业指导和重视家庭环境影响等相关建议，希望能够给即将毕业的大学生们一些有益的参考。同时政府及社会也要积极推进大学生择业的相关工作。当然，本调研还存在一些局限性，例如样本数量不够多、数据分析不够深入等，还有待今后进一步研究。
参考文献
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[5]万茗，刘淑英，提高大学生就业能力对策浅析[J].职业教育研究，2009（5）.
Abstract: The current era, the number of college students and quality in China year rise, making it big on employment difficulty encountered. College students' employment is includes many things, the causes of society, more is the university student to hold their opinions, so deviation difficult employment, author will this topic to analyze it produces on university students in their reasons for deviation and harm, puts forward some Suggestions for college students' reference.
关键词：大学生 就业难题 就业观偏差 建议
Keywords: College students Employment difficulty Concerned deviation Suggest
作者简介：白新刚（1986―），男，山西太谷人，山西农业大学公共管理学院硕士研究生 研究方向：高校学生思想政治教育与管理工作研究。
据我国国家统计局统计数据显示，我国每年的大学招生大概有六七百万人，在校生约两千一百多万人，毕业生有五百多万人。然而这样巨大的值得荣耀的大学生人群在就业上却面临着较大困难，同时在选择工作上呈现了更难的局面。社会上的人纷纷议论大学生就业难问题的原因是因为目前大学生的人数过剩，企业单位收纳不了，其实根本不是这样的，根据教育局新闻发言人王旭明在2008年的讲话可以看到，目前我国的大学生在社会总人口中所占的份量根本没有达到过剩的水平。所以说大学生就业难主要还是他们在就业观念上存在的偏差问题。
一、当前时期下我国大学生就业难的主要原因透析
1.1目前社会市场的竞争非常激烈，高级人才短缺[1,2]
目前社会市场的竞争非常激烈，具有高学历、高职位的人才特别少。随着社会不断的发展，特别是经济的发展速度更是与日俱增。每天差不多都有几百或者几千个行业在建立及发展，其实就业市场是比较广阔的。如果一个企业想要不断的发展，仅仅只靠基层员工和初级技术人员那是肯定不够的，因此，现在的社会企业对具有高学历人才迫切需求。可是面对这样一个如此强大的就业市场，大多数学生还是无法找到工作，原因是虽然大学生较多，但是真正具有较高水平及拥有较好技术的人才为数不多。因而出现了两难的局面，一方面是各企业缺人，另一方面是成千上万个大学生就业难的局面。
1.2大学生的理论与实际脱节
目前大学生的理论与实际不符和，很难顺利找到工作。目前已有不少例子证明，大学生在学校学到的知识仅仅是基础知识而已，并且目前的大学教育大多存在对理论的重视而对实践看的比较轻。很多大学生毕业后都满怀信心的走出校园，却到处碰壁，这是因为他们学习的知识不够牢固，更为重要的还是高校的教育体制存在严重的缺陷所致。
1.3大学生对就业观念的偏差
我国大学生大多对就业观念存在不良倾向。在很多家长及学生心中都存在着一个相同观念，那就是高中要努力的学习，然后再考进一所好的学校，对以后的工作就有了保障了。好大学与好工作之间确确实实有着一定的联系，因为一所好的大学老师比较有才华、知识比较丰富，各个方面的教学水平及经验也相对较高，使得学生的水平也不断提高。可是这两者之间没有一定的联系。现在的许多大学生，特别是名牌的大学生，自以为有名牌大学的证书就不愁找不到好工作，但事实证明，名牌大学找不到工作的学生非常之多。不管是名牌大学还是普通大学，甚至一些没有名次的大学，都有好工作和差工作的学生出现，大学生是否能够就业成功，主要还是看自己有没有很好的能力水平以及有个良好的就业观。
二、大学生在就业观念上产生偏差的原因和后果
2.1大学生普遍存在一种心理优势，对自己有过高期望[3]
名牌大学生把自己看的很高，较好的工作找不到，差一点的工作又不愿意做。虽然我国现在的大学生数量在不断的上升，可是真正能够进入大学的人却还是比较少的，所以造成了大学生普遍存在着心理优势，还有就是对自己有很高期望的情绪，这种情绪在名牌大学里很是普遍。学习与就业是完全不同的两种概念，特别是我国现行的高校教育体制存在多方面的问题，学生们只要在考试前几天去图书馆温习几天就可以使成绩及格甚至是拿高分，这样的情况随处可见，所以说，在大学里拿高分和奖学金的学生，不可能都是具备文化内涵与学识水平的人。分数并不能代表一个人的能力，更不能代表一个人的水平。可惜的是，大多数学生及家长都一致认为学历文凭可以说明一切，使其对自己产生了太高的不切实际的期望。但是现实社会是残酷的，各企业对员工的要求是全方面的，而对于那些刚刚踏出校门的学生来说既没有工作经验也没有很强的人际交往能力，所以高薪高职离他们还很遥远[4]。一般愿意接纳他们的都是一些工资低、职位低的工作，那些名牌大学生对于这些职务却常常不屑一故，反而却在不停的抱怨没有好工作。
2.2大学生对找工作心灰意冷
大学生对找工作心灰意冷，竟然跑到廉价市场去争抢工作。每当大学生在即将毕业之际，各个廉价人才市场处处可见大学生的身影，众多的大学生互相争抢一个洗碗工的消息充斥着我们的眼睛和耳朵。想来很是让人捶胸顿足，这么多的人才，祖国的希望，现在却为了一个廉价的劳动力名额挣来抢去，这是为什么呢？很多人会认为是现在社会的劳动力供大于求。这个观点根本不正确，之所以造成了这样的局面，往往都是由于前面所说的两个原因所造成的后果。由于上述原因，造成了许多原本可以找到合适自己工作的学生心灰意冷，认为能找到一份廉价的工作已经很不错了，对于廉价劳动市场来说，是需要人最多的地方，因此，许多没有找到工作的大学生把目光都投向了这里。使廉价劳动力市场造成了供大于求的状况。
2.3大学生十分惧怕独立，不敢自主创业[5]
国家和社会都提出了对于现在大学生就业难的问题制定了许多积极的解决办法，提供了很多鼓励大学生自主创业的优惠政策，也有部分大学生开始了自主创新的道路，但是有更多的大学生愿意继续在找工作的道路上徘徊，追究其原因，其实就是大学生惧怕独立，害怕担负后果的心理所造成的。自主创业就是自己当老板，在生意上难免会有风险的，可是现在的大学生都习惯了舒适的生活，向往着白领与金领的待遇和富裕的生活，所以往往不敢涉足于自主创业。
三、如何纠正当代大学生就业观偏差的建议
3.1对高校教育制度进行改革
对高校教育制度进行改革，使学生的水平能够全方面发展。大学生就业难往往是难在众多大学生没有实在的水平与实力，理论的不成熟和与实际不符的书生气，大学教育倡导的是兼容并蓄，各抒己见，可是不能只是停留在课本与讲台上，要想把理论与实践相脱离的教育困境给解决，就必须对教育制度进行改革，对学生的实际操作与动手能力作为学生全面素质考察的重要指标。我国目前也充分认识到了这个问题，也在积极的开展丰富的实践活动，但是在很多活动上还是依赖于书本，学生并没有真正的感觉到社会的竞争力及社会对能力的需要，要想落实改革学校制度，必须将其引入到企业的机制中来，让学生在学校中就意识到竞争的激烈，让他们对理论与实际产生自觉的相结合[6]。
3.2让学生认识到自身的价值，积极看待求职问题
普通大学的学生在就业问题上存在胆小、不敢努力去争取心态，这就需要学校及社会各个行业、各个阶层的共同帮助与扶持，要让普通学生不要有压力，当以平常心对待，另外还需通过对自己有帮助的社会工作实践来对自身的实力进一步了解。学校应当多开设一些优秀员工来校讲座等各种的形式活动，让学生们了解并不是说大企业都是高不可及的，只要你具有较好的工作能力，学历与文凭都不太重要，学校应当利用学生普通化的心态，积极让学生参加高层次的一些实际的操作，以提高其工作经验，让学生更快的去适应社会，建立起对就业的信心，力争找到自己能够发挥实力的工作。
3.3激励学生自主创业[7]
现代大学生就业，大多时候都只是停留在到大公司或者大企业这个狭窄的层面上，其实在当前这个经济迅速发展的社会，大学生发挥的领域特别多，并且公司、企业最先都是由自己自主创业，然后才慢慢发展起来的，何必不辞辛苦为别人卖力，应该鼓足勇气为自己拼搏一次。要想大学生确确实实产生想创业，有勇气创业，还是需要从大学生害怕独立及害怕负担风险的心理问题着手解决。在这个问题上，一些新闻媒体应多报道正面信息及典型的成功人士，国家应该对自主创业更大力度放宽，加大帮助扶持的力度，但是最主要的还是希望大学生们能有端正的思想以及态度，对自己要时刻充满信心，不但要看到创业的风险性，更要建立起努力奋斗的决心与意志，只有拼搏努力才能看到收获，只有拼搏的国家才会有更好的发展前景。
四、结论
综上所述可知，当前时期下，大学生就业难不光包括工作的问题与能力问题了，还包括思想问题，只有让学生不要对就业观念产生偏差，大学生才能为社会与国家贡献自己的一份力量，不过要把这一问题彻底改变过来，需要社会各界的共同努力和大学生自己的努力，加强职业能力，积累更多的工作经验，扩展对社会的视野，还有在思想问题上处理对就业观念的偏差，相信只要把思想问题给解决掉，我国的大学生在就业上出现的困难将面临巨大改善，从而使其在工作上有较好的发展。因此，笔者认为，纠正当前时期下我国大学生就业观偏差，具有十分重要的意义，主要表现在如下几个方面：
（1）纠正当前时期下我国大学生就业观偏差，对于大学生形成科学、合理的就业观具有十分重要的作用；
（2）纠正当前时期下我国大学生就业观偏差，能够使得大学生制定正确的职业生涯规划，为今后的职业生涯奠定坚实的基础；
（3）纠正当前时期下我国大学生就业观偏差，确保了大学生进行正确的就业，从而在某种程度上保证了社会的稳定；
（4）纠正当前时期下我国大学生就业观偏差，能够使得当今的大学培养人才的模式发生根本性的转变，从而能够提高大学生的就业率。
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关键词：大学生就业；动态工作搜寻；就业结果；促进影响
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003-2851(2011)02-0235-02
在经历了2008年全球金融风暴后，越来越多的企业在经济逐渐复苏的大环境下进入到一个崭新的工作世界，在保持现有核心人才的同时企业雇主们需要再次招聘和雇用新的人才以发掘和培养未来的管理者，而高校毕业生，实习生和管理培训生无疑将是有力的人力资源贮备。在我国，经济的持续增长带来了更多的就业机会，但与此同时高校毕业生就业难的问题却日益突出，截至2009年9月1日，全国高校毕业生就业率是74％，和2008年基本持平，但2001年预计有630万高校毕业生，比起2009年的610万又净增了20万，就业形势非常严峻，毕业生正在并将继续面临前所未有的就业压力，就业问题再次引起社会各界的强烈关注，不得不说就业已经是当前最丞待解决的问题。学术界试图从各个方面来探寻大学生就业难的原因，有从宏观微观角度来解释，也有从供需及两者匹配的角度来研究其原因的。
宏观层面上，岳昌君和丁小浩(2004)从经济发展水平，速度和产业结构角度解释大学生的就业难的问题，他们发现经济增长对高校毕业生的吸纳能力并不大，而产业结构调整对高校毕业生的吸纳作用相对而言更明显。赖德胜(2001)则是从劳动力市场分割的角度，认为大学生就业难是毕业生与用人单位互相搜寻的结果，因此，大学毕业生就业难的缓解和解决，要依赖经济发展，也离不开体制改革。王宝义(2010)认为宏观经济政策与大学生就业有着显著的相关性。收入差异增大，导致了大学生择业中的羊群效应；发展前景的不明朗，导致大学生的自愿性失业；中小企业发展的不确定性，导致了大学生的逆向性就业；产业发展水平低，导致了大学生的结构性失业。
微观层面上，主要从大学生就业能力以及就业观念分析，张连绪(2004)认为高职高专大学生就业难主要是观念不同造成的。社会评价标准要从适应英才教育观念向适应大众化教育观念转变，高校教育观念要从学科教育向就业教育转变，大学生要从天之骄子身份向普通公民身份转变。丁元竹(2003)在研究中也指…，大学生的期望T资与市场提供的实际T资差距扩大，这也是大学生就业难的一个主要原因。岳昌君和文东茅(2004)认为个人付…的求职成本以及学校提供的求职信息等内因决定毕业生就业竞争力，会直接影响求职结果和起薪水平
而国外关于毕业生就业问题的研究则主要着眼于供给，需求以及供需匹配。
关于动态的T作搜寻行为国内的研究比较少，国外有一些相关的研究。巴博・爱特尔(Barber Etal)(1994)研究了大学毕业生以及职业技术学校的毕业生T作搜寻行为以及他们的就业情况。研究结果表明，在搜寻的早期和晚期，在信息资源的利用，T作搜寻强度以及和得到T作相关的信息有一个明显的下降。同时还发现在正规信息资源的利用以及未就业T作搜寻者的晚期搜寻阶段的搜寻密度会有一个明显的增加。艾伦・萨克斯(Alan M.Saks)(1999)的研究，在很多方面拓宽了巴博的研究。其研究结果表明毕业生在搜寻T作过程中会增加积极的T作搜寻行为，而这种积极的搜寻行为，更高密度的搜寻T作，对于T作资源的利用率的提高以及搜寻工作焦虑情绪的降低会明显的改变就业结果。
总结上述种种对于大学生就业问题的研究，本文试图从微观的个人T作搜寻行为的改变这一动态过程来分析大学生的就业问题。笔者发现我国在调查和统计毕业生就业情况的数据时，最多统计到六月份毕业生离校时，而毕业生离校后的跟踪调查在我国是很少的，就算有也是没有系统极不全面的。而这一部分对于毕业生就业情况的研究是至关重要的。这样，有以下几个问题：首先，增加了就业压力，在相对较短的时间内劳动力市场对当年的毕业生吸纳能力有限；其次，造成了毕业生的心里压力，大家都希望在毕业之前就业；第三，高估了毕业生的失业率，因为在毕业前失业的学生并不意味着绝对的失业，可能只是一种暂时性失业现象。第四，忽略了毕业后这一段时间的就业指导等一系列有助于就业的服务及政策措施。国外则是相当重视对未就业的毕业生毕业后一段时间的跟踪调查以及各种帮助指导措施及服务。
毕业生在开始找T作时往往是有着较高的就业期望，而其找T作的方法和技巧以及心态等各个方面都是不够成熟的，在寻找T作的过程中，他会不断根据市场信息调整要求，积累方法和技巧，平稳心态，最终可能会找到T作。所以毕业时的就业率与毕业后半年或更长时间的就业率应该又很大的不同，工作搜寻行为动态改变，会影响最终的就业结果。T作寻找者如何在T作搜寻中改变和做…反应，不同的人可能会有不同的反应，比如，有一类可能会另辟蹊径，重新计划，投入新的寻找；而第二类也许执着原路，只是更加加紧努力和寻找强度，并且关注于最为让自己出色的部分；第三类人若感受到很大的焦虑，就会选择简单的放弃。
对于我国大学毕业生在毕业前的最后一个学期到毕业后一段时间内的T作搜寻行为的动态改变影响就业结果的研究因为缺少两个时期的对比数据，所以无法进行详尽的实证研究，但基于已有的研究，结合中国的现实情况，本文将说明这一动态过程可能有的对于就业结果的影响，从搜寻过程中就业预期的改变，求职行为的改变，以及所能获得的就业指导等搜寻行为的改变来预测他们对就业结果的影响。
首先，毕业生在T作搜寻的初期对于就业的预期往往比较高，就业预期包括T资预期，就业地区预期以及就业单位类型预期。研究表明：在就业日趋严峻的压力下，大学生面对就业市场和个人选择已经开始逐步回归理性，但由于毕业生刚开始找工作时，对自己定位较高，不了解劳动力市场的情况，做出了较高的就业预期，与地区，用人单位的实际情况严重脱节，这种不匹配导致在搜寻T作的初始一段时期内，大量毕业生在少数各方面待遇较好的用人单位前“排长队”，而相对待遇较差确更需要毕业生的用人单位…现了门厅冷清的现象，致使一定数量原本可以就业的毕业生出现了未就业情况。可是，随着搜寻T作的进行，大部分毕业生会认清这一情况，重新定位自己，了解劳动力市场的实际吸纳能力和结构，做出适当降低就业预期的行为改变以适应劳动力市场，这样，在T作搜寻的后期，将会有越来越多的毕业生可以找到就业岗位。
其次，求职行为的改变可能会带来不同的就业结果。求职行为主要包括获得求职信息，付出求职费用，求职次数和求职信心以及求职经验和技巧等方面。在T作搜寻的初期，毕业生由于社交圈子简单，缺乏经验，所以获得信息和资源的方法和渠道较少，
而资源和机会的缺少以及胆怯等心理因素导致求职次数不多，信心不足，经验的缺乏也可能降低面试的成功率。以上种种原因都将导致T作搜寻的初始阶段就业率不高。而后，随着搜寻活动的继续，毕业生将会积累经验，拓展各方面的信息来源和渠道，另外在搜寻活动的进行过程中，毕业生社会资本的利用将逐渐显示出一定作用，对就业产生积极的影响。因此在T作搜寻的后期，毕业生的就业情况会有所好转。
最后，不断接受就业指导和服务对促进就业有重要影响。因为我国大学生就业指导起步较晚，发展较慢，处于一个低水平，而且对于毕业后的未就业学生，就业指导和服务机构就形同虚设，而以上的分析表明，毕业后的未就业学生更需要就业指导和服务，而且这种指导又可以大大提高T作搜寻后期的就业率。
第四，政策建议
综上所述，毕业生在T作搜寻过程中搜寻行为的改进可能会带来积极的就业影响，而这一搜寻过程有可能持续到毕业后的半年甚至更长的时期，所以我们有必要关注于大学生毕业后一段时期的追踪调查和统计研究，以便得到更为详尽的数据，根据实际情况，不仅在毕业当年还在毕业后的一段时期内给予毕业生相关的服务和政策，帮助更多毕业生由学校顺利过渡到T作单位。以下将提…几方面的政策建议：
首先，完善高校毕业生就业市场。贯通毕业生就业市场、劳动力市场和人才市场，建立和完善更加开放和规范的大就业市场。同时，要加强毕业生就业信息化建设，以便毕业生在就业市场上获得更为完备有效的信息，尽快了解劳动力市场，调整自身以便适应市场，更好的就业。另外要大力发展职业介绍机构，对初次进入劳动力市场的毕业生进行失业登记，并提供职业介绍服务。
1.对人才市场缺乏了解。
当代大学生在就业期间既缺少社会、校方的指导服务，更缺乏对就业、择业的自身研讨。在走向社会前，大学生应象报考大学时应对高考准备一样拿出更多精力和时间，形成研讨习惯，分析人才市场需求信息，研究信息的分类及适用性，把握自身专业与区域经济发展、产业变化及企业产品的情况，知己知彼地在充分调研分析后选择地域、行业、企业来就业。
2.市场配置，手段粗放。
造成这种现象主要原因有三：一是大学扩招速度和大学生总量的增长快于为人才服务的中介机构的增长；二是人才服务机构过去一直由政府所属机构独立经营，缺少竞争性，发展较慢；三是人力资源服务业传入我国较晚，其技术性、技能性、理论性以及专业化的公司还没有成长起来。
二、深入发挥人才市场作用解决大学生就业难问题
1.为大学生提供深度和广度的就业需求信息。
从信息源的角度来看，人才市场做为大学生就业与企业招聘的对接平台，大量的企业招聘信息为大学生就业提供了多种多样的选择，也为大学生就业提供着必不可少的信息来源。但目前人才市场提供的就业需求仅仅还是低层次和区域性的信息，这些信息由于片面性、格式化往往很难反映出企业的真实招聘意愿，也让大学生在面对这些招聘需求时，很难与自身的真实能力形成匹配。藉于此，人才市场可以从两个方面更好地发挥作用：一方面是构建全国一体化的人才市场需求信息平台，可以让大学生通过人才市场的一体化平台不仅可以获取本地招聘信息，还可以获得全国其它地区的招聘信息；二是人才市场要指导企业为大学生提供更多的关于企业以及招聘人才的信息广度和深度，让人才能更全面更具体地了解企业。
2.为大学生提供具有指导和实践价值的问题和建议。
由于人才市场在人才资源配置方面发挥着平台作用，大量的信息和数据不断汇集，能够形成具有规律性的数据和信息报告，这些信息和数据最有可能发现和反映出大学生就业难的主要问题。把这些影响大学生就业的主要问题，提供给广大大学生朋友，指导大学生基于这些问题去调整和优化自己，从而更好地适应人才市场的需要。
3.为大学生构建自身职业规划提供最佳引导和帮助。
由于人才市场具有信息和数据的优势，而这些是最有价值的资源，也更能理性和客观地反映出人才的社会需求和社会价值。目前职业规划的理念正逐渐深入大学生的人生观和职业观，一个科学合理的职业规划可以为一个人的职业发展带来巨大的引导和帮助。由于大学生自身能力、知识以及对于人才市场和社会需求的认识不足，使得大学生自我的职业规划不能为其创造较好的效果，而人才市场基于大量的信息和数据所形成引导优势，却恰恰可以帮助大学生建立一个更能满足社会需求和人才市场需求的职业规划。
4.进一步加强作为大学生就业中介的功能。
一、女大学生的就业现状
随着高等教育规模的扩大和毕业生就业制度的改革，大学生的就业问题日益突出，其中，女大学生就业难问题因其性别特征更引人关注。所谓的“女大学就业难”，不是说女大学生找不到工作，而是指与同班或同届的男生相比，女生找工作时间相对较长、工作单位相对较差；在同一个职位的竞争上，用人单位往往愿要差一点的男生而不愿意要优秀的女生。
据统计，在相同条件下，女大学生就业机会只有男生的87.7％。女大学生就业难并不是绝对的。在一些行业，如医护工作者、财务审计人员、银行职员、市场公关人员、文秘人员，女大学生的就业还是有一定优势的。但是从整体情况上来看，大多数女大学生就业情况不容乐观。就用人单位而言，虽然没有明确标注限招男生，但很多企业暗中排斥女生，常以岗位特殊、出差频繁等为由给女大学生设置更高的门槛；就高校而言，多数没有专门针对女大学生开展就业指导工作；就女大学生自身而言，就业竞争力不强，面对严峻的就业形势显得茫然无措，缺乏信心，还有一些女大学生则滋生自卑心理，消极退避，自暴自弃。
二、造成女大学生就业难的原因
1 社会方面
(1)大学生就业体制改革相对滞后。从一定程度上讲，女大学生就业难是毕业生就业体制改革的结果，是就业竞争机制建立时间不长，长期受各种因素影响其作用没能得到充分发挥和毕业生不完全适应造成的。高校毕业生就业体制改革在加强市场调节的同时，政府行政调控职能也在逐渐弱化，在大学生就业问题上鼓励学校推荐与自主择业相结合，用人单位与就业主体双向选择等，由于现有就业政策和法规还存在许多不完善之处，也就造成存在着性别歧视、行业限制等诸多问题。另外，大学生就业体制对毕业生和用人单位的权利和义务规范不全，对于排斥女大学生的做法缺乏有效的监督。同时。劳动人事制度和户籍制度改革与男生相比带有滞后性，也影响了女大学生的就业积极性。
(2)大学生就业渠道不够畅通。随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，大学生就业制度改革不断深入，与此相伴的是大学生就业竞争日趋激烈，就业渠道出现明显改变，这主要体现在两个方面：一是大学生就业的传统主渠道吸纳能力减弱，像国有企业、政府机关、事业单位等改制改革，直接影响了对毕业生的吸纳能力，尤其是女大学生，而新的就业渠道尚不健全，像三资企业、民营企业、个体企业和部分农村发展潜力很大，但是由于在人事、户籍、保险等配套措施上尚不完善，导致很多毕业生都不愿意到这些行业就业；二是随着高校扩招。大学毕业生数量在逐年增加。据统计，2009年全国高校毕业生将超过600万，近两年沉积的未就业高校毕业生约有480万人，2009年需就业的大学生高达千万人。女大学生就业具有群体性和时效性特征，因此造成了女大学生结构性的就业难现象。
(3)部分用人单位对女大学生存在性别歧视。受传统性别差异思想的影响，一方面由于女性生理方面的原因，的确难以胜任一些高危工作，而部分用人单位则借此机会过分夸大女性缺点，限制高校女大学生的就业范围；另一方面，在市场经济中多数企业以利润最大化为最终目标，女大学生正值婚育年龄，需要用人单位为其婚假、产假等支付一定的成本，这也是用人单位不愿接受女生的原因之一。
2 个体方面
(1)女大学生就业能力不足。在目前竞争激烈的就业体制下，部分女大学生在大学里过于看重学习成绩而忽略能力的培养，导致人际交往能力较差，知识面比较窄，人文知识欠缺，知识结构比较单一，这是制约女大学生就业与发展的重要因素。
(2)女大学生就业期望值不合理。高校女大学生就业期望值普遍偏高，主要体现在对工作地点、工作待遇、福利条件等方面要求过高。高校扩招下的女大学生仍旧摆脱不了“天之骄子”的传统观念，片面抬高自身价值，缺乏吃苦耐劳的精神，不愿到基层工作。一旦达不到就业目的，就十分失望，心理落差较大，难以接受现实，不愿意屈就一些不符合自己理想的工作，导致失去很多就业机会。
(3)女大学生择业观存在误区。女大学生在择业过程中，传统观念与现代意识的冲突使其举棋不定，患得患失，无论选择什么样的结果，有可能都不太满意，最后陷入就业难的结局。
三、解决女大学生就业难的对策及建议
1 加快大学生就业体制改革步伐，健全就业政策与法规体系
现阶段要解决女大学生就业难的问题，最重要的措施是建立和完善符合社会实际的就业法规，为女大学生就业创造良好的社会环境，切实保障女大学生就业的合法权益。一是要建立定期检查制度，有关部门应成立专门的女性就业监督机构，依法查处用人单位侵犯女大学生就业权益的案件，为女大学生就业保驾护航。二是对于可接收女大学生工作而拒不接收的用人单位，采取一定的惩罚措施，逐步消除社会对女大学生的性别歧视，建立起公平、公正、合理的就业机制。
2 进一步理顺大学生就业渠道，为女大学生就业提供更多社会保障
一方面国家要积极推进毕业生就业配套制度改革，淡化户籍、人事制度中的性别歧视性做法，扩大社会保险的覆盖面。二是相关部门要逐步清除新就业渠道的就业障碍，强化其吸引力，同时要完善传统就业渠道的人事制度，逐步实现就业岗位市场化，对其中的女性工作岗位要完全公开，竞争上岗；三是高校就业部门在稳固传统就业渠道的同时，要积极走出去，拓展新的就业渠道，尤其是适合女大学生的社会就业岗位，帮助女大学生拓展就业市场。
3 逐步消除用人单位的性别差异观念
一方面要建立公平、公正的就业环境，不仅要有社会舆论的呼吁和监督，也要靠妇联等组织的维权，同时更需要有政府部门参与其中，通过政策法规引导用人单位转变用人观念，尽快消除在招聘过程中对女大学生的性别歧视，从而真正解决问题；另一方面用人单位自身也要加强认识，合理安排男女比例，不仅有利于形成进取、竞争而又稳定团结的工作气氛，而且在工作过程中，优势互补，有利于拓展工作思路，改进工作方法，提高工作效率。只要用人单位能进一步解放思想，用开放的、发展的眼光重新审视现代女性，合理利用其优势，尤其是女大学毕业生，就一定能取得理想的经济和社会效益。
