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克服母语思维对英语阅读能力的阻碍
第44-45页
关键词: 母语思维 汉语思维 阅读过程 阅读成绩 汉语阅读 文本翻译 认知心理学家 阅读技能 阅读课堂 定语从句
2017年第04期
《成才》
识模策略在数学问题理解中的运用探析
第8-11页
关键词: 模式识别 解决数学问题 认知心理学家 基本认知能力 运用探析 记忆储存 辨认
2020年第01期
《中学数学研究》
以“发展性评价”撬动初中历史的有效教学
第116-116页
关键词: 发展性评价 认知心理学家 初中历史 新课程改革 循环关系 梅耶 知识建构 教师角色转变 认知取向 纸笔考试
2015年第05期
《考试周刊》
基于体验学习理论视角下商务英语专业的教学改革研究
第16-16页
关键词: 体验学习 英语专业 dewey 教育哲学 教学改革 学习过程 教育理念 认知心理学家 教育改革 体验式学习
2015年第62期
《考试周刊》
建构主义理论视阈下的独立本科高校英语专业学生跨文化交际能力的培养
第28-29页
关键词: 建构主义理论 文化学习 英语专业 constructivism 认知心理学家 周围环境 自身认知 认知图式 交际技能 内因和外因
2014年第07期
《教书育人》
认知指导说视域下的地理教学策略
第39-40页
关键词: 教学策略 学习活动 信息加工 认知心理学家 地理教学 发现学习 言语信息 智力技能 理论派别 学习理论
2014年第06X期
《中学地理教学参考》
教学要尊重学生的独特感受和理解——“聚落”教学课例分析
第38-39页
关键词: 课例 第三个人 独特感受 芗城 我想有个家 古村落 认知心理学家 大家看 角色扮演 最近发展区
2014年第10X期
《中学地理教学参考》
地理示意图的思维障碍及对策研究
第47-49页
关键词: 思维障碍 地壳物质 学习方式 原型理论 认知心理学家 晨昏圈 化繁为简 自然地理过程 气压带 绘制过程
2014年第06X期
《中学地理教学参考》
人格与理性选择
第118-121页
关键词: 心理学意义 精神质 认知心理学家 personality 埃森 恒久性 外向性 情绪特征 选择模型
2006年第11期
《新知客》
关注语文学习中的程序性知识
第23-23页
关键词: 程序性知识 陈述性知识 信息加工心理学 认知心理学家 李海林 策略性知识 知识分类 知识教学 教学知
2007年第10期
《中学课程资源》
追求品德与生活(社会)课有效教学的策略
第51-52页
关键词: 品德与生活 课堂教学 教学游戏 新课程改革 教材编写 人的发展 活动教学 儿童生活 认知心理学家 课
2014年第10X期
《基础教育论坛》
信息技术课堂教学方法的思考与实践
第142-142页
关键词: 教学方法 学习效果 学习能力 学习过程 技术课堂 情趣盎然 教学层次 思维方法 教学内容 认知心理学家
2016年第20期
《课程教育研究》
心理图式与快速阅读
第1-1页
关键词: 认知心理学家 图式理论 心理图式 巴特利特 阅读主体 记念刘和珍君 知识结构 助读 阅读积累 阅读内
2008年第03期
《湖北招生考试》
善用“练习组合”,塑造成长性思维——助读《认知天性》
第94-97页
关键词: 集中练习 反复阅读 长期记忆 短时记忆 平均正确率 运动技能 知识存储 认知心理学家 成长性
2019年第01期
《人力资源》
动、名词损伤的脑功能性定位
第39-44页
关键词: 脑功能 动词 名词 认知心理学家 心理语言学家 神经语言学
2004年第01期
《应用心理学》
一动,狗就知道你干吗
第22-22页
关键词: 认知心理学家 人类学研究 生物研究 内容介绍 普朗克 人类环境 实验结论 选择压力 驯化过程 系谱图
2014年第10期
《宠物世界》
浅析影响数学课堂有效的因素
第91-91页
关键词: 运动变化规律 教学片断 教学影响 课堂教学 认知心理学家 教学成绩 课堂有效教学 习题课 认知结构
2014年第09期
《中学时代》
浅谈信息技术应用与小学语文教学的有效整合
第154-154页
关键词: 学语文 信息技术 实际情境 教学录像 文学科 认知心理学家 学科整合 课堂教学 多媒体课件 小学语文课
2013年第33期
《神州》
高中英语阅读教学中问题设计的不良倾向及对策研究
第72-74页
关键词: 高中英语阅读 评判性思维 英语阅读课 激趣 设疑 图式理论 作者观点 内容结构 语言点 认知心理学家
2017年第08期
《长春教育学院学报》
塑认知结构,成主动思维——以几何教学为例谈初中新授课中的结构教学策略
第56-58页
关键词: 教学策略 认知结构 几何教学 全等三角形 新知识学习 几何对象 数量关系 学习过程 认知心理学家 结构教学
2017年第19期
《福建教育》
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