关注语文学习中的程序性知识

作者：苏燕程序性知识陈述性知识信息加工心理学认知心理学家李海林策略性知识知识分类知识教学教学知

摘要：<正> 20世纪80年代以来,随着信息加工心理学的崛起,提出了新的以心理学为基础的知识分类观。当代认知心理学家安德森主张把知识分为两类,即陈述性知识和程序性知识。陈述性知识是用于回答"是什么"和"为什么"的知识,表现为一系列的概念、命题、法则、定理和理论等;程序性知识则

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