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期刊分类
期刊收录
出版地区
概念型教学法对英语专业学生隐喻能力发展的影响第106-118页
关键词: 概念型教学法  隐喻能力  隐喻教学  二语教学  
2020年第01期 《现代外语》
从教学法看语法在二语课堂中的可教性第183-186页
关键词: 语法  二语教学  可教性  教学法  
2019年第06期 《能源技术与管理》
汉语国际教育学术话语权构建第435-442页
关键词: 汉语国际教育  学术话语权  二语教学  应用语言学  
2019年第04期 《世界汉语教学》
汉语比较句二语教学刍议第9-16页
关键词: 比较句  二语教学  教学建议  
词块教学:二语教学的新策略第99-99页
关键词: 二语教学  词块教学  优势  
2010年第10期 《考试周刊》
错误分析理论与课堂纠错第81-81页
关键词: 错误分析理论  课堂纠错  二语教学  
2015年第44期 《考试周刊》
浅论重述研究的背景及意义第86-87页
关键词: 重述  研究背景  二语教学  研究意义  
2012年第85期 《考试周刊》
二语教学中的隐喻和转喻研究——Jeannette Littlemore访谈第86-90页
关键词: 转喻  二语教学  语言学家  英国伯明翰  国际协会  伯明翰大学  应用语言学  英语  语语  隐喻研究  
2017年第05期 《外国语》
MOOC应用于普通高校EAP教学探析第104-105页
关键词: 教学效果  eap  mooc  专业英语课程  学术能力  课程设置  二语教学  衔接性  开发研究  多模态  
2015年第03期 《教书育人》
问题式学习法对大学生批判性思维能力的教学策略探究第92-92页
关键词: 问题式学习法  批判性思维  二语教学  
新时代背景下二语教学课堂口头反馈与输出的导向研究第171-171页
关键词: 二语教学  课堂反馈  输出  
2019年第16期 《智库时代》
走向数字化:21世纪汉语二语字词教学研究第26-33页
关键词: 汉语教学  21世纪  二语教学  教学研究  数字化  字词  学习概念  信息化时代  
主持人语第3-页
关键词: 汉语教育  国际教育  学材  学习因素  二语教学  教学材料  跨文化交际学  研究成果  语言理论  学习对象  
汉字加工研究对汉字阅读教学的启示第10-17页
关键词: 阅读教学  加工处理  汉字  书写符号系统  二语学习者  二语教学  加工能力  语音意识  
语言迁移及其对第二语言教学的启示第150-151页
关键词: 二语教学  语言迁移  教学启示  
文化知识对中国二语学习者语用能力的影响第100-101页
关键词: 母语文化知识  二语文化知识  文化导入  语用能力  二语教学  
2007年第08期 《电影评介》
二语课堂非言语行为研究:回顾与启示第77-78页
关键词: 非言语行为  二语习得  二语教学  
2019年第04期 《海外英语》
构式语法解读及其对二语教学的启示第15-16页
关键词: 构式  认知  构式语法  构式理论  二语教学  
2017年第13期 《海外英语》
可教性假设对二语教学的启示第105-105页
关键词: 可教性  预示性  二语教学  
2016年第07期 《小品文选刊》
创建“双一流”背景下SIOP教学法对我国大学双语教学的启示第10-12页
关键词: siop教学法  双语教学  二语教学  
2018年第04期 《高教学刊》