作者：杜燕子; 王玲非言语行为二语习得二语教学
摘要：该文以中西方学者二语课堂非言语行为研究的现有结果为依据,从四个方面阐述了非言语行为与二语教学的关系,说明了非言语行为在二语教学中的重要性,并针对我国的外语教学和课堂非言语行为研究提出了一些尝试性建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
省级期刊
人气 641113 评论 50
人气 378397 评论 44
人气 49908 评论 65
部级期刊
人气 47011 评论 55
