作者：吴天媛语法二语教学可教性教学法
摘要：在二语课堂中,人们对于语法是否可教一直存在争议.从语法定义出发,试图探讨语法在语法翻译法、PPP教学法和任务型教学法这3种语言教学法中的作用,基于此,再对语法教学做出一些思考.分析发现语法是个多义词,解释远不止一个.因此,语法是否可教也不能简单地用是或否回答.在教学过程中,教师应采用灵活的教学方法,在课堂活动中努力寻找提高语言准确性和流利性的平衡点.
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《能源技术与管理》（CN：32-1735/TD）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《能源技术与管理》是一本面向能源工业的综合性科技杂志，主要报道能源工业经济运行、科学技术进步、企业管理等方面的新成果与信息动态，以及能源行业重大的经济事件、能源行业优秀的管理群体和他们创造的先进的管理模式、管理经验。在国内能源行业享有良好声誉，是中国煤炭信息库的重要信息源之一。
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