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语言教学与研究 2018年第03期杂志 文档列表

互动语言学与互动视角的汉语研究第1-16页

关键词: 互动语言学；  社会互动；  基于用法的研究；  汉语研究；  

母语为英语和日语的学习者对汉语话题-述题结构的习得研究：可加工性理论视角第17-28页

关键词: 习得；  可加工性理论；  移位；  基础生成；  

英、汉语“前／后”时间指向的多任务实证研究——兼谈时间认知“左／右”维度的心理现实性第29-38页

关键词: 水平时间认知；  时间隐喻；  具身认知；  

复制性研究在二语习得研究中的应用第39-47页

关键词: 复制性研究；  二语习得；  研究课题；  

延伸句的句法分析第48-57页

关键词: 延伸句；  后续语；  联合结构；  英语；  粤语；  

“和”的句法第58-70页

关键词: 介词；  并列连词；  次谓语；  

汉语因果构式“因为NP，所以VP”研究第71-81页

关键词: np的语义特点；  编码；  解码；  构式家族；  

副词“几乎”的分布验证与语义提取第82-92页

关键词: 几乎；  有界极性；  句法分布；  语义特征；  

复合词内部的成分形类、韵律、语义的匹配规则及其理据第93-103页

关键词: 复合词；  三音节；  韵律；  形类；  语义；  匹配规则；  理据；  

试论“V出”类形式动词及其词汇化第104-112页

关键词: 形式动词；  词汇化；  临界环境；  

施春宏等著《汉语构式的二语习得研究》出版第112-112页

关键词: 二语习得研究；  汉语句法；  构式；  出版；  系统研究；  商务印书馆；  语言类型学；  社会语言学；