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深度交流,促进「分数」模型的多维构建——“分饼”教学思考及评析
第41-43页
关键词: 主要教学内容 主要学习内容 分数的意义 深度交流 教学思考 真分数 北师大版教材 多维构建
2019年第11期
《小学教学·语文版》
有“智”者课竞成--在陪同老师磨课中想到教师的教学机智
第98-99页
关键词: 教学机智 老师 教师 假分数 真分数 平均分 学生
2011年第29期
《考试周刊》
例证小学数学中零分数的分类
第81-81页
关键词: 小学数学 假分数 分类 例证 数学公开课 权威人士 教学经验 真分数
2009年第52期
《考试周刊》
追寻“四有”数学课堂——《
真分数
和假分数》教学案例与分析
第71-72页
关键词: 数学课堂 假分数 真分数 教学案例 学习兴趣 分数意义 独特魅力
2013年第62期
《考试周刊》
让学生在深层互动中学——《
真分数
与假分数》教学片段与思考
第67-68页
关键词: 真分数 教学片段 中学 学生 循环小数 分子能 整数 整除
2016年第05期
《教育视界》
快乐池塘
第41-41页
关键词: 池塘 快乐 真分数 假分数 老师 学生 作弊 考试
2012年第06期
《散文诗》
数的大小比较——竞赛题攻略
第24-26页
关键词: 竞赛题 大小 真分数 被减数 分母 攻略 分子 同学 正数 负数
2006年第31期
《初中生辅导》
“切”出来的
真分数
与假分数——人教版五年级数学下册《
真分数
与假分数》教学设计与评析
第35-36页
关键词: 教学设计 假分数 真分数 五年级 人教版 分数的意义 下册
2013年第02期
《内蒙古教育》
如何帮助学生建立假分数大于等于1的表象--《
真分数
和假分数》教学所想
第159-160页
关键词: 教学难点 假分数 真分数 学生 表象 分数意义 课前 老师
2013年第29期
《课程教育研究》
真分数
? 假分数?
第145-145页
关键词: 小学数学 真分数 假分数
2018年第25期
《课程教育研究》
"四学"模式下学生运算能力的培养
第111-112页
关键词: 能力的培养 学生 运算 现场采访 假分数 真分数 展示课 主持人
2019年第22期
《天津教育》
舍"形"究"本"理向思维纵深处--"
真分数
和假分数"一课思与行
第80-84页
关键词: 假分数 真分数 思维 学习内容 学生 兴趣班 课前
2019年第07期
《小学教学·语文版》
“
真分数
和假分数”教学实录与评析
第64-65页
关键词: 假分数 真分数 教学实录 体验数学 义务教育 教学内容 教学目标 学习活动
2018年第11期
《小学数学教育》
基于儿童视角,多维度构建数学课堂
第13-14页
关键词: 数学课堂 复式统计表 长方形 数学学习 学生自主学习 教学情境 真分数 数学教学 苏教版 四边形 女生人数
2019年第12期
《小学数学教育》
“数的认识”及其教学设计
第3-7页
关键词: 自然数 十进制计数法 认知冲突 真分数 教学设计 数字符号 前概念 小学数学 问题情境
2018年第3X期
《小学数学教育》
“认识倒数”教学实录
第29-31页
关键词: 长方形 真分数 自然数 学习单 方格纸
2018年第10X期
《小学数学教育》
反思“定比分点法”的一个流行误解
第44-47页
关键词: 定比分点 不等式 中学数学 课本例题 真分数
2005年第07期
《数学通报》
以深入探究促深度思考——“分数的再认识(一)”教学设计及反思
第28-32页
关键词: 分数的意义 教学设计 北师大版教材 五年级 三年级 真分数 无量纲
2018年第12期
《小学教学·语文版》
“小题”也该“大做”——一道习题引发的思考
第28-28页
关键词: 习题 真分数 单位 课堂 学生
2018年第11期
《小学教学·语文版》
让数学因简约更精彩
第57-57页
关键词: 数学家 简约 假分数 分类 学生 真分数 分母 分子
2018年第01期
《新教育》
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