作者:董俊英; 谢炳忠教学设计假分数真分数五年级人教版分数的意义下册
摘要:【教学设计】 一、教学目标: 1.理解假分数的意义。 2.会在线段图上正确表示真假分数。 3.能根据真假分数的意义给分数正确分类。
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《内蒙古教育》(CN:15-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践,注热门话题,传递八方信息,荟萃教研成果”作为办刊宗旨,重视角的宏观性、全局性和指导性,传教育领域的新思想、新观念、新典型,息传递快捷,角度新颖,文风朴实。
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