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“深度学习”视野下“几种重要离子的检验”实验教学
第50-51页
关键词: 深度学习 学科素养 中考复习 学习主题 体验成功 教师引领 题海战术 有意义的学习
2019年第22期
《中学化学教学参考》
在“做中学”中促进学生深度学习--“圆锥的侧面积”教学片断与反思
第17-20页
关键词: 深度学习 高阶思维 核心素养 学习主题 课例 模仿性 有意义的学习 数学知识
2019年第12期
《中学数学月刊》
挡住困难挫折也挡住了孩子生命的多彩体验
第36-37页
关键词: 孩子 生命 挫折 有意义的学习 认知发展 教育工作者 社会性发展
2019年第11期
《中华家教》
初中化学三个阶段的实验探究教学中的深度学习
第35-37页
关键词: 深度学习 初中化学 核心知识 学习主题 体验成功 学生核心素养 实验探究教学 有意义的学习
2019年第06期
《中小学实验与装备》
美术常态课下 运用信息技术引导学生深度学习
第49-50页
关键词: 深度学习 小学美术 核心知识 学习主题 体验成功 常态课 社会性情感 有意义的学习
2019年第12期
《中小学信息技术教育》
高校医学解剖学教学方法的反思和探讨
第735-736页
关键词: 知识底蕴 现代医学教育 厌学情绪 医学解剖学 有意义的学习 教学误区 名词术语 教学方法
2019年第06期
《解剖科学进展》
递进式教学法实例
第1-4页
关键词: 科学思想方法 递进式教学 螺旋上升 学生认知 激发性 最近发展区 有意义的学习 驱动性
2019年第10期
《中小学数学·高中版》
构建真实情境,实现高中化学深度学习
第65-65页
关键词: 深度学习 高中化学 核心知识 学习主题 体验成功 教师引领 真实情境 有意义的学习
2019年第12期
《高中数理化》
制造认知冲突,开展深度学习
第39-41页
关键词: 深度学习 学科核心素养 高阶思维 认知冲突 中小学生 人工智能 有意义的学习 必备能力
2019年第20期
《语文建设》
新课改中的教学实践与反思
第8-8页
关键词: 教学实践 学习者参与 自主学习 反思 课改 有意义的学习 学习过程 自我监控
2011年第49期
《考试周刊》
培养学生数学探究能力的三个着力点
第72-73页
关键词: 数学探究能力 学生 培养 动手实践 有意义的学习 数学课堂教学 学习数学 探究性学习
2010年第33期
《考试周刊》
在“情境”中让学生有意义地学习
第167-168页
关键词: 情景式教学 有意义的学习 探究
2017年第17期
《考试周刊》
联接性学习:促成数学学习的有效建构——以《解决问题的策略:画图》一课为例
第64-64页
关键词: 数学学习 画图 知识理解 有意义的学习 数学知识结构 认知结构 新旧知识 积极主动
2016年第92期
《考试周刊》
谈基于工作坊背景下幼儿互动式记录方式
第62-63页
关键词: 工作坊 幼儿 记录方式 互动式 解决问题的能力 有意义的学习 儿童工作 班级活动
2017年第05期
《学校管理》
基于应用型人才培养的大学课堂教学模式创新
第108-112页
关键词: 应用型人才 教学模式 有意义的学习
2016年第01期
《吉林华桥外国语学院学报》
STEM的融入,让幼儿经历
有意义的学习
第53-56页
关键词: 幼儿园 有意义的学习 学习品质培养 教育课程 经历 改革项目 探究欲望 认识兴趣
2019年第03期
《幼儿教育研究》
怎样辩证地看待幼儿识字问题
第28-29页
关键词: 幼儿识字 辩证 有意义的学习 阅读量 认字
2016年第10期
《幼儿100》
《为未知而教,为未来而学》
第-F0003页
关键词: 有意义的学习 终生学习 教育视角 引导学生 综合素质 学习培养 全局性 学习者
2018年第87期
《阅读》
让物理课堂体现心维的灵光
第30-32页
关键词: 物理课堂 思维能力 有意义的学习 理解性学习 智力活动 学习效果 物理教学 学生思维
2016年第11期
《中学物理教学参考》
奥苏贝尔的
有意义的学习
在premierePro教学中的应用
第179-179页
关键词: 有意义的学习 premierepro教学 spss统计分析
2010年第27期
《科学技术创新》
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