初中化学三个阶段的实验探究教学中的深度学习

作者：钱勇深度学习初中化学核心知识学习主题体验成功学生核心素养实验探究教学有意义的学习

摘要：化学作为一门以实验为基础的科学,具有一定的优势,在加强实验教学中,通过开展深度学习即学生围绕挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。在这个过程中,学生掌握化学的核心知识,理解学习的过程,把握化学学科的本质及思想方法,形成积极的内在学习动力、积极的态度、正确的价值观.这是最有利于培养学生核心素养的途径和方法。

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