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译林版
四年级上册Unit 3 How many?教学设计
第39-39页
关键词: many 教学设计 四年级 译林版 how 上册 教材分析 教学活动
2019年第09期
《中华传奇》
译林版
英语8B Unit 5 Good manners Reading I
第0116-0116页
关键词: 译林版 英语
2019年第38期
《明日》
译林版
小学英语story time板块教学导入方式的实践探索
第30-30页
关键词: 译林版 小学英语 story time版块 教学导入方式
2019年第12期
《启迪》
“角色游戏法”在英语教学有效融入探析——以
译林版
七年级英语教学为例
第112-113页
关键词: 义务教育阶段 角色游戏 英语新课程标准 有效融入 课堂活动 七年级学生 七年级英语教学 译林版
2019年第48期
《中学生英语》
绝知“问路”要躬行——以
译林版
小学英语五年级下册Unit 3《Asking the way》为例
第76-77页
关键词: 译林版 小学英语 五年级
2019年第29期
《天津教育》
关于初中英语合作学习方式的探索
第152-152页
关键词: 初中英语教学 合作学习方式 译林版
2019年第42期
《校园英语》
小学英语教学之我见
第104-104页
关键词: 小学英语教学 教学内容 英语教材 英语课程 教育部 版本 人教版 译林版
2012年第36期
《考试周刊》
刍议借助词汇教学法提升初中牛津英语
译林版
的阅读能力的分析
第66-67页
关键词: 词汇教学 初中 牛津英语 译林版 阅读能力
2017年第43期
《考试周刊》
英语教学随笔
第82-82页
关键词: 英语教师 教学随笔 人教版教材 编排体系 英语教学 教学工作 译林版 毕业
2011年第02期
《职业教育与区域发展》
多模态视角下的初中英语综合技能课教学--以
译林版
《英语》九年级上册Unit 4 Integrated skills板块为例
第74-79页
关键词: 初中英语 多种渠道 朱永生 译林版 多模态语篇 多模态视角 多元能力
2019年第26期
《教育视界》
基于一次备课过程的小学绘本教学实践反思
第72-76页
关键词: 教学观摩课 实践反思 备课过程 小学 英语课堂 say 译林版 主人公
2019年第25期
《教育视界》
以行促学,学以致行——
译林版
小学《英语》三年级(下册)Unit 7 On the Farm教学设计
第42-44页
关键词: 教学设计 三年级 译林版 the 下册 小学 on
2018年第87期
《阅读》
《牛津小学英语》(
译林版
)5A Unit 9 Shapes Part A
第37-42页
关键词: 译林版 教学背景 教材分析 情景会话 情景对话 阅读技能 英语语感
2013年第05期
《中小学外语教学·小学篇》
《牛津小学英语》(
译林版
)5A Unit 6 Doing Housework
第42-46页
关键词: 译林版 教学内容 the 单词 学习 学生 词汇
2012年第03期
《中小学外语教学·小学篇》
《牛津小学英语》(
译林版
)6B Unit 5 The Seasons
第38-43页
关键词: 译林版 the 教学内容 小学六年级 教材内容 say 句型
2011年第05期
《中小学外语教学·小学篇》
案例选登
第41-45页
关键词: 选登 案例 牛津小学英语 there 教材分析 open 教学内容 译林版
2008年第08期
《中小学外语教学·小学篇》
《牛津小学英语》(
译林版
)5A Unit 8 A Camping Trip
第36-42页
关键词: 译林版 教学内容 语篇教学 say 课时
2011年第06期
《中小学外语教学·小学篇》
《牛津小学英语》(
译林版
)6A Unit 5 On the Farm
第40-44页
关键词: 译林版 the on 教学内容 情景对话 课时 期中
2011年第11期
《中小学外语教学·小学篇》
《牛津小学英语》(
译林版
)4A Unit 7 It’s Late
第44-48页
关键词: late 译林版 it 教学内容 教材内容 say 板块
2012年第06期
《中小学外语教学·小学篇》
译林版
《英语》六年级上册Unit3 Holiday Fun第一课时教学设计
第45-52页
关键词: 六年级 译林版 上册 教学内容 教材文本 故事讲述 国庆节
2016年第01期
《中小学外语教学·小学篇》
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