作者：张蕾教学设计三年级译林版the下册小学on
摘要：英语,作为一门工具性极强的语言学科,需要教师在平时的教学过程中,充分调动学生的行动力,引导学生在自主探究中学会用英语解决实际问题。本节课主要围绕以“行”为中心的英语教学策略,为行而学,以行促学,学以致行,以行评学。教者在课堂上制造有趣的话题,营造活泼的氛围,引导学生主动学习,积极思考,反复练习,灵活运用,以达到学以致用的效果。
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《阅读》（CN：32-1729/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阅读》面向小学学生，以语文、英语学习辅导为主，全面贴近教学。本刊分为：书香天地、教学研究、科学探秘、快乐英语高年级、快乐英语中年级、高年级、中年级、低年级八个版本。
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