新入职教师论文

新师范背景下新教师适应性研究——以饶平黄冈为例第259-259页

关键词: 贫困地区新入职教师适应性培训机制

2019年第07期《休闲》

新入职教师应该掌握的课堂三个丰富策略第0077-0077页

关键词: 新入职教师教学策略调控方式鼓励形式组织形式

2019年第16期《幸福生活指南》

实施“三课”策略,提升新入职教师的专业发展第0075-0075页

关键词: 新入职教师专业发展

2019年第16期《幸福生活指南》

新入职教师三个精准引导课堂高效发展第0021-0021页

关键词: 新入职教师三个精准高效课堂

2019年第16期《幸福生活指南》

教师成长的必修“课”第16-18页

关键词: 教师成长专业成长新入职教师

2019年第03期《成才》

基于自生理论的“临床型”新教师培训探究第26-28页

关键词: 新教师培训临床型实践智慧专业共同体校本研修教师的专业发展新入职教师教师专业发展理论参训教师

2019年第08期《成才》

新疆新入职幼儿园教师专业发展现状调查研究第102-108页

关键词: 新入职教师幼儿园教师教师专业发展调查研究

2020年第01期《陕西学前师范学院学报》

西藏自治区中学新入职教师培训现状及实效研究第61-64页

关键词: 西藏新入职教师培训

2020年第01期《西藏教育》

基于探索性因子分析的医学类院校新入职教师胜任力模型构建研究第783-786页

关键词: 医学类院校新入职教师探索性因子分析胜任力模型

2019年第08期《中华医学教育探索》

专家型教师与新入职教师英语课堂言语互动特征比较研究第107-113页

关键词: 弗兰德斯互动分析系统专家型教师新入职教师课堂言语互动

2020年第01期《黄冈师范学院学报》

沟通胜于管理——浅谈如何建立良好的师生关系第14-15页

关键词: 班级管理新入职教师沟通良好师生关系

2019年第77期《考试周刊》

新入职专业教师专业成长培养的现状及思考第6-7页

关键词: 新入职教师培养现状思考

2013年第78期《考试周刊》

浅谈幼儿园新入职教师在岗培训策略第122-123页

关键词: 幼儿园新入职教师在岗培训策略

2018年第21期

建设责任文化促进学校发展第20-21页

关键词: 新入职教师民办学校总督学高级中学刘宝华教学楼校园文化建设环境熏陶名言警句

2019年第04期《学校管理》

新建学校校本培训的实践探索第46-47页

关键词: 学校实践探索校本培训新入职教师师资力量乡村人口城市化进程城市人口

2018年第04期《学校管理》

谈新入职教师“搭配术”第38-39页

关键词: 新入职教师搭配专业成长可塑性新教师学校

2018年第03期《学校管理》

集团化办园背景下新入职幼儿教师成长路径探索——以阜宁县幼儿园为例第42-45页

关键词: 新入职教师幼儿园幼儿教育成长路径阜宁县

2019年第02期《学校管理》

对高校新入职教师担任辅导员的认识与思考第50-52页

关键词: 新入职教师辅导员制度青年教师队伍建设

2018年第08期《教书育人》

如何让新入职教师快速成长第38-39页

关键词: 新入职教师快速成长学校工作教育工作专业素养培养

2015年第10期《中小学校长》

特校新入职教师的困惑、成因及改善策略第27-34页

关键词: 特殊教育新入职教师入职培训职后培训

2018年第04期《岭南师范学院学报》