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集团化办园背景下新入职幼儿教师成长路径探索——以阜宁县幼儿园为例

作者:姚红新入职教师幼儿园幼儿教育成长路径阜宁县

摘要:集团化办园的优势是,一方面能够有效缓解城区择园热,解决学前教育均衡问题;另一方面还能实现各个园区资源共享,教育教学信息流通,促进幼教保教质量的整体提升。但可能带来的弊端是,由于幼儿园规模迅速扩大,大批新教师的集中涌入,会给原有的保教秩序带来很大冲击。如,阜宁县幼儿园近年来由一园一区迅速扩张为一园四区,新入职教师30多名,这些教师不仅年龄偏小、缺乏教育经验,还存在着心理年龄发展滞后、职业自信心缺乏,专业成长迷茫、个人奋斗目标短视等问题。

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学校管理

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