身心发展规律论文

高年级“无批改”作文实践策略第63-64页

关键词: 身心发展规律作文批改作文实践小学高年级学生批改积极倡导教师批改策略

2020年第02期《作文成功之路》

“双育双成”育人模式的实践探索第17-19页

关键词: 身心发展规律现行教育体制选拔功能学业考试以生为本适合的教育育人模式职校生

2019年第06期《学校管理》

利用网络环境引导学生自主学习通用技术学科第52-54页

关键词: 自主学习通用技术学习方式新课程改革三维目标体验学习信息技术体验式学习身心发展规律技

2015年第10期《成才》

略谈音乐学科的激趣教学第52-53页

关键词: 身心发展规律激趣练声识谱感受力交响音画创造性思维培养心理特征语言性课堂气氛

2015年第05期《成才》

“提前”教育了,孩子就能赢吗?——对幼儿家长早期教育误区的几点思考第46-48页

关键词: 早期教育幼儿家长教育内容兴趣班家庭教育发展阶段身心发展规律社会压力儿童发展别人家

2015年第05期《成才》

加强区域教研整体推进学前教育持续健康发展——以“武汉市新形势下学前教育保教活动实验”为例第56-60页

关键词: 持续健康发展学前教育教研机制武汉市实验发展规划纲要身心发展规律

2016年第02期《成才》

沙漠里长出来的“全人之美”课程第27-28页

关键词: 教育生活里长体育教材身心发展规律五年级

2015年第09期《当代教育家》

课程先行导师先训——大力开发普通高中生涯规划导师培训课程第71-71页

关键词: 身心发展规律考试招生制度改革多元智能生涯规划新高考改革自我认知普通高中导师培训

2019年第08期《新班主任》

谎言,不是洪水猛兽第14-14页

关键词: 德育实施谎言洪水发展规划纲要身心发展规律综合素质提高小学生江汉区

2019年第07期《新班主任》

打造“3.0版家长课程”——山东临沂第九中学家长学校规范化建设的思考与实践第26-29页

关键词: 山东临沂家庭教育德育实效性校本课程建设多元互动教育理念教育合作家长教育身心发展规律合作教育

2016年第01期《新班主任》

润物无声,创设特色大舞台第28-29页

关键词: 传统节日文化德育价值中国传统文化精神意义教育工作者德育内涵文化底蕴价值取向身心发展规律道德品质

2017年第01期《新班主任》

为流动花朵筑梦——武汉市江汉区西马路小学“爱心德育”模式研究第28-31页

关键词: 武汉市江汉区校园精神养成教育教育理念班级集体目标意识礼仪教育校本化图书角身心发展规律

2016年第03期《新班主任》

初中道德与法治教学中实施挫折教育的探究第19-19页

关键词: 身心发展规律抗挫能力道德与法治挫折教育认识自我初中道德与法治教学贴近学生综合素质

2019年第35期《情感读本》

浅谈小学低年级音乐的游戏化教学第60-61页

关键词: 游戏化教学身心发展规律音乐课堂小学低年级音乐素养课堂教学

2019年第12期《儿童音乐》

锐眼•阅悟第8-8页

关键词: 爱国主义教育身心发展规律儿童成长螺旋式上升尊重儿童核心议题各个阶段

2019年第23期《人民教育》

一体化统筹育人模式更符合学生身心发展规律第68-69页

关键词: 身心发展规律拔尖创新人才育人模式人才成长规律社会发展需要国家中长期教育改革和发展规划纲要深化教育教学改革创新教育教学方法

2019年第24期《人民教育》

论高中英语教学中学生阅读能力的培养策略第57-57页

关键词: 身心发展规律填鸭式教学英语核心素养知识的理解英语学习能力英语综合能力英语学科智力发展

2019年第48期《中学生英语》

学校教育时间和空间的价值研究第93-96页

关键词: 身心发展规律教育时空人类感知学校教育时间受教育者生命体重要维度时间和空间

2019年第11期《教育科学研究》

初中道德与法治教学生活化探讨第35-36页

关键词: 教学生活化法治道德初中化探课程教学目标身心发展规律教学改革

2019年第10期《中学政史地·初中适用》

高中政治课堂中学生科学精神的培养第49-50页

关键词: 身心发展规律高中政治教师高中政治教学教学变革核心素养高中政治课堂社会主义核心价值观学生探究

2019年第11期《中学政史地·初中适用》