作者：余飞; 张存江身心发展规律现行教育体制选拔功能学业考试以生为本适合的教育育人模式职校生
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:"关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育"。在以生为本的教育理念下,"适合的教育"主要指适合学生的教育,但同时也是适合学生家庭、适合社会的教育。现行教育体制下,义务教育的选拔功能被过度强化,职校生作为学业考试的"失败者",不得已进入职业院校就读。部分职校生的成长成为家庭与社会的"痛点"。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
