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算术思维向代数思维过渡的教学策略第140-141页
关键词: 算术思维  代数思维  小学代数教学  
2020年第03期 《戏剧之家》
借助五个“红包”迈向代数思维的发展——谈《用字母表示数》的教学材料再创造与新实践第4-6页
关键词: 代数思维  教学材料  再创造  实践  算术思维  
2019年第03期 《青年教师》
基于学生立场 立意学生需求——“方程的认识”一课的研究与改进历程第32-36页
关键词: 学生需求  学生立场  解方程  立意  代数思维  算术思维  生活世界  小学四年级  
2018年第11期 《小学数学教育》
“100-48=?”教学思考与评析第39-41页
关键词: 教学思考  互联网技术  北师大版教材  一年级下册  符号意识  运算能力  代数思维  算术思维  
联结思维:实现中小学数学知识的衔接——从“算术思维”到“代数思维”第31-32页
关键词: 算术思维  联结  中小学数学知识的衔接  
2017年第05期 《新课程研究》
播种符号,启蒙学生“准代数式”意识第30-31页
关键词: 播种符号  算术思维  代数思维  
2017年第10期 《数学教学通讯》
小学低段数学运算符号的教学片段与思考第42-43页
关键词: 代数思维  小学低段  算术思维  学生错误  
2016年第31期 《数学教学通讯》
“从算术到代数”教学实录与评析第62-64页
关键词: 代数思维  算术思维  教学实录  字母表  义务教育  教学内容  教学目标  独特作用  
2016年第10期 《小学数学教育》
算术思维的基本形式——凝聚第249-249页
关键词: 算术思维  凝聚  代数思维  思维研究  数学  成分  教学  
2015年第05期 《东南亚之窗》
算术思维的基本形式——凝聚第249-249页
关键词: 算术思维  凝聚  代数思维  思维研究  数学  成分  教学  
2015年第05期 《人权》
算术思维的基本形式——凝聚第249-249页
关键词: 算术思维  凝聚  代数思维  思维研究  数学  成分  教学  
算术思维的基本形式——凝聚第249-249页
关键词: 算术思维  凝聚  代数思维  思维研究  数学  成分  教学  
算术思维的基本形式——凝聚第249-249页
关键词: 算术思维  凝聚  代数思维  思维研究  数学  成分  教学  
2015年第05期 《青年学报》
算术思维的基本形式——凝聚第249-249页
关键词: 算术思维  凝聚  代数思维  思维研究  数学  成分  教学  
算术思维的基本形式——凝聚第249-249页
关键词: 算术思维  凝聚  代数思维  思维研究  数学  成分  教学  
2015年第05期 《海峡法学》
算术思维的基本形式——凝聚第249-249页
关键词: 算术思维  凝聚  代数思维  思维研究  数学  成分  教学  
算术思维的基本形式——凝聚第249-249页
关键词: 算术思维  凝聚  代数思维  思维研究  数学  成分  教学  
算术思维的基本形式——凝聚第249-249页
关键词: 算术思维  凝聚  代数思维  思维研究  数学  成分  教学  
算术思维到代数思维第24-26页
关键词: 代数思维  算术思维  小学数学教学  教学实际  程序性  过渡性  教师  教法  
2006年第03期 《小学教学研究》
“字母表示数”教学设计与思考第36-37页
关键词: 教学设计  北师大版教材  代数思维  算术思维  数量关系  四年级  学生