作者：杜楠教学设计北师大版教材代数思维算术思维数量关系四年级学生
摘要：课前思考＂字母表示数＂是北师大版教材四年级下册第五单元＂认识方程＂的起始课,它是学生由算术思维迈向代数思维的起点,是后续学习代数相关知识的基础。此内容分两课时：第一课时是让学生经历用字母表示数的过程,会用字母表示数和数量关系,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《小学教学·语文版》（CN：41-1394/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学·语文版》办刊宗旨：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
省级期刊
人气 304656 评论 54
部级期刊
人气 138745 评论 76
人气 131361 评论 54
人气 108315 评论 59
