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势科学视角下高校
声乐小组课
教学策略探究
第97-98页
关键词: 势科学 声乐小组课 教学策略
2019年第10期
《风景名胜》
高师
声乐小组课
教学探究
第29-33页
关键词: 声乐小组课 高师音乐 教学探究 20世纪80年代初 音乐教育专业 必修课程 声乐教学 教学大纲
2019年第08期
《歌唱艺术》
高师声乐教学的改革与思考
第73-74页
关键词: 声乐个别课 声乐小组课 声乐大课 教学法
2005年第03期
《太原学院学报·自然科学版》
以“师范性”关注高师
声乐小组课
教学
第152-152页
关键词: 音乐教育 师范性 声乐小组课
2010年第05期
《大舞台》
高师钢琴即兴伴奏和自弹自唱课程与声乐课程对接的策略研究
第156-156页
关键词: 即兴伴奏 自弹自唱 声乐课程 音乐教育专业 音乐师资 声乐小组课 发展前景 新课程改革 基础音乐教育
2014年第22期
《艺术评鉴》
对河南省高校
声乐小组课
的现状探究
第79-80页
关键词: 河南省高校 声乐小组课 现状探究
2016年第07期
《艺术评鉴》
高师
声乐小组课
教学改革的思考
第19-21页
关键词: 声乐小组课 教学改革 思考
2019年第03期
《当代音乐》
声乐教学重
声乐小组课
开展的意义及发展路径
第108-109页
关键词: 声乐小组课 意义 发展路径
2018年第17期
《北方音乐》
深化高校
声乐小组课
的改革势在必行
第278-279页
关键词: 声乐小组课 更新观念 教师 教材 教法
2017年第2X期
《艺术品鉴》
浅析高职学前教育专业
声乐小组课
教学
第68-69页
关键词: 教学模式现状 内容安排 声乐小组课 目的和优势
2009年第12期
《广播歌选》
音乐教育专业应用
声乐小组课
教学评价指标体系的构建
第33-37页
关键词: 声乐小组课 教学评价指标体系 音乐教育专业 应用 教学模式 教学对象 教学形式
2019年第07期
《中国音乐教育》
论
声乐小组课
的利与弊
第141-142页
关键词: 声乐小组课 利与弊 发展策略
2019年第16期
《戏剧之家》
试析高师声乐教学的特殊性
第55-57页
关键词: 高师声乐教学 音乐表演专业 声乐小组课 音乐师资 声音条件 音乐技能 声乐技能 歌唱技能 音乐教育 声乐艺术
2005年第02期
《现代教育论丛》
声乐小组课
教学笔谈
第186-186页
关键词: 声乐小组课 声气结合 混合声训练
2017年第19期
《戏剧之家》
寓教于乐在声乐课中的应用
第47-48页
关键词: 声乐教学 学生实际 声乐小组课 声乐课 寓教于乐 学科教学 互相尊重 教师 音乐艺术 引导学生
2004年第03期
《民族音乐》
多学科融合下音乐教育专业教学改革研究——以
声乐小组课
为例
第54-55页
关键词: 学科融合 音乐教育专业 声乐小组课
2018年第07期
《艺术教育》
高师声乐教学改革的实验与思考
第52-53页
关键词: 声乐教学 课型改革 小组课 个别课 高师声乐教学 教学改革 实验 声乐小组课 教育工作者 教育改革
2005年第05期
《艺术教育》
声乐小组课
中的矛盾分析
第126-126页
关键词: 声乐小组课 矛盾
2017年第16期
《北方音乐》
声乐小组课
课程改革思考
第33-34页
关键词: 声乐小组课 课程改革 教学探索
2017年第11期
《黄河之声》
高师音乐专业声乐技能课实践与创新
第152-153页
关键词: 声乐小组课 改革 实践 探索
2014年第04期
《安阳师范学院学报》
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