作者：李萌即兴伴奏自弹自唱声乐课程音乐教育专业音乐师资声乐小组课发展前景新课程改革基础音乐教育
摘要：随着音乐新课程改革的推进,在中小学音乐新课标的指引下,对音乐教师的要求越来越高,从而也对高师音乐教育专业提出了挑战,是否能培养出适应新的基础教育改革背景下的合格的中小学音乐师资,不仅关系到学生的就业前途,也关系到一个高师院校的发展前景。音乐教育专业培养的学生应该在具有扎实基本功的基础上同时具备全面、综合的能力和素质,因此高师的声乐、钢琴课不应该仅仅培养学生单一的的演唱、演奏能力。
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