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克拉申理论与独立学院听力教学改革第5-6页
关键词: 克拉申  输入假说  情感过滤假说  独立学院  听力教学  
2019年第52期 《校园英语》
基于课程标准的高中学生英语写作教学探究第28-29页
关键词: 过程体裁  合作学习  输入假说  
2020年第07期 《文理导航·上旬》
克拉申输入假说理论研究第15-18页
关键词: 克拉申  输入假说  理论特点  教学指导  
2018年第11期 《海外文摘》
基于输入假说理论的高中英语“零课时”听说教学实施策略探究第0064-0065页
关键词: 输入假说  高考英语  听说考试  零课时  
2017年第39期 《明日》
输入假说与英文电影在大学英语教学中的应用第110-112页
关键词: 输入假说  英文电影  大学英语教学  应用  
2010年第05期 《广西科技师范学院学报》
构建学习型团队 有效学习英语第125-127页
关键词: 学习型团队  输入假说  英语学习  
2008年第03期 《贵州省党校学报》
高职英语互动教学研究第138-143页
关键词: 输入假说  输出假说  互动假说  英语互动教学  
2019年第11期 《教育评论》
输入假说在大学法语教学中的应用第12-13页
关键词: 输入假说  二十世纪八十年代  可理解性输入  大学法语  教学中的应用  二语学习者  克拉申  二语习得  
2019年第33期 《中国农村教育》
二语习得理论对外语教学的启示第26-27页
关键词: 二语习得  输入假说  外语教学  课堂教学  
2019年第37期 《校园英语》
英语流畅阅读策略研究第119-119页
关键词: 流畅阅读  自由自主阅读  输入假说  
2019年第25期 《考试周刊》
输入假说在高中英语听力教学中的应用第124-124页
关键词: 输入假说  高中英语  听力教学  应用  
2018年第64期 《考试周刊》
试将输入假说理论引入地理双语教学第90-91页
关键词: 双语教学  语言习得理论  教育方法  输入假说  
2008年第26期 《考试周刊》
Krashen语言输入理论对汉语初学者的启示第161-161页
关键词: 输入假说  汉语初学者  有效输入  
2013年第04期 《考试周刊》
在英语报刊专题学习中实现读、听、说、写一条龙教学模式第79-81页
关键词: 输入假说  输出假说  专题学习  
2008年第40期 《考试周刊》
“输入假设”和“输出假设”理论对高职高专英语口语教学的启示第88-89页
关键词: 输入假说  输出假设  口语教学  
2008年第46期 《考试周刊》
Krashen的输入假说与外语词汇教学第114-115页
关键词: 输入假说  外语词汇教学  
2008年第12期 《考试周刊》
克拉申的输入假说对初中英语教学的启示第79-80页
关键词: 克拉申  输入假说  初中英语教学  
2015年第10期 《考试周刊》
二语习得“三大假说”与任务型教学第91-92页
关键词: 任务型教学  输入假说  输出假说  互动假说  
2014年第48期 《考试周刊》
对Krashen的语言输入假说的认识与分析第71-72页
关键词: 输入假说  分析  局限性  
2008年第09期 《考试周刊》
基于Krashen的“输入假说”理论与提高英语听力学习的研究第85-86页
关键词: 输入假说  语言习得  听力学习  
2015年第89期 《考试周刊》
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