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实施生活化教学,提高思品教学实效第130-130页
关键词: 生活化教学  思想品德  品德课堂教学  初中思想品德课  教学效果  学习活动  学习效率  社会现实生活  社会生活实践  新课程  
2014年第104期 《考试周刊》
美在彼岸——论品德课堂教学中渗透美育第97-97页
关键词: 品德课堂教学  美育  精神  
2017年第63期 《考试周刊》
小学品德课堂教学中体验活动的实施策略第176-176页
关键词: 体验活动  品德课堂教学  品德与生活  教学活动  认知状态  呈现形态  角色扮演  游戏活动  人类本能  体验式  
2016年第07期 《考试周刊》
融合有度,“品”出智慧——以《科技创造新生活》例谈品德课程与信息技术的有效整合第178-179页
关键词: 信息技术  品德课堂教学  品德课教学  品德课程  科技创造  教学手段  品德与社会  学习进程  以声  有度  
2015年第02期 《考试周刊》
知行结合,优化课堂第189-189页
关键词: 自主学习  品德课堂教学  品德与社会  情感教育  教学方法  学法指导  教育过程  演讲能力  思想品德课教学  知行  
2014年第46期 《考试周刊》
运用情景教学法 优化小学品德课堂教学模式第22-22页
关键词: 情景教学法  小学  品德课堂教学  
2017年第81期 《考试周刊》
如何提高初中思想品德课堂教学的实效性第115-115页
关键词: 思想品德课程  品德课堂教学  转变教学方式  情境创设  活动化  教育理念  教学媒体  教学过程  课后作业  新课程  
2016年第06期 《考试周刊》
如何提高思想品德课堂教学的有效性第129-129页
关键词: 品德课堂教学  政治课堂教学  教学效果  课堂有效教学  学习过程  合作探究  课堂评价  新课程  自主学习  自主建构  
2015年第54期 《考试周刊》
小学思品课实行开放式教学之我见第32-32页
关键词: 思品课  现代教育学  封闭式教学  开放式教学  教学要点  品德课堂教学  道德行为  新课程  教育内容  师生  
2004年第02期 《学校管理》
浅析如何提高初中思想品德课堂教学的有效性第89-90页
关键词: 品德课堂教学  思想品德教学  思想品德教师  课堂管理  课堂气氛  制定目标  课型  师生情感  复习课  教育家陶行知  
初中思想品德视频教学资源的采集与运用第30-32页
关键词: 思想品德  视频教学  教学效果  视频素材  品德课堂教学  时事政治  新闻视频  问题情景  压  
2007年第06期 《浙江教育技术》
谈品德课堂“层次递进式”教学策略第57-59页
关键词: 教学策略  品德课堂教学  生动活跃  品德课程  品德与社会  教学效果  教学过程  递进式  堂课  课堂气氛  
2015年第01期 《中小学教材教学》
让学生在小组合作中绽放笑脸第50-页
关键词: 合作小组  品德与社会  学习活动  学习小组  课程标准  自主学习  小组讨论  品德课堂教学  师生情  
2015年第11X期 《基础教育论坛》
回归生活 彰显魅力——小学思想品德教学内容生活化的探索第75-76页
关键词: 思想品德教学  品德课堂教学  思想品德课教学  思想品德课程  道德体验  学习经验  教学效果  角色扮演  教  
2015年第Z1期 《基础教育论坛》
从已有到丰富从繁琐到简约——对小学品德课堂预设的探究第11-14页
关键词: 品德课堂教学  课前预设  课堂动态生成  
2018年第03期 《基础教育论坛》
品德课堂中开展小群体活动的策略第23-25页
关键词: 品德课堂教学  小群体  自主学习  培养思想品德素养  
2016年第4X期 《基础教育论坛》
“微课”在小学品德课堂教学中优化运用第80-80页
关键词: 品德课堂教学  优化运用  
2016年第14期 《课程教育研究》
让初中思想品德课堂教学充满艺术魅力——初中思想品德课堂教学之我见第50-51页
关键词: 品德课堂教学  思想品德  教学内容  形象美  生动鲜活  第二课堂活动  教学热情  审美因素  课堂气氛  思想政治课  
2016年第06期 《课程教育研究》
小学思想品德教学的有效方法第33-33页
关键词: 思想品德教学  品德课堂教学  思想品德教育  教学方法  常识教育  教育工作  多媒体技术  课本知识  吸收知识  思想品德课程  
2017年第29期 《情感读本》
春风化雨 润物无声——让传统文化走进《品德与社会》课堂第86-88页
关键词: 品德课堂教学  渗透  传统文化