作者:徐丽琴品德课堂教学优化运用
摘要:"微课"是当下兴起的重要的课程资源,越来越多地运用于品德课堂教学之中。微课内容的选择、运用的优劣直接决定了教学的效果。笔者从"‘微课’内容之巧选,提趣""‘微课’素材之广用,增知""‘微课’运用方式之灵活,促行"等三个层面,对"微课"优化运用于品德课堂教学的思考探究。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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