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期刊收录
出版地区
让语文课堂教学“活”起来第48-48页
关键词: 语文课堂教学  学生发展  时空条件  能动意识  有效发展  
2013年第26期 《考试周刊》
让小学生成为课堂学习的主人第35-35页
关键词: 课堂学习  小学生  主人  有效发展  学生发展  能动意识  
2014年第02期 《考试周刊》
创设灵动的小学语文课堂第197-197页
关键词: 语文课堂教学  学生发展  小学  能动意识  时空条件  有效发展  教育  
2018年第04期 《小说月刊》
如何让语文课堂“活”起来第135-135页
关键词: 语文课堂  学生发展  有效发展  课堂教学  能动意识  
2017年第09期 《神州》
灾害心理透析及防御措施第57-58页
关键词: 社会灾害  第一受害者  第二受害者  第三受害者  心理反应  灾害防御系统  能动意识  
论主观能动意识在摄影创作中的主导作用第125-126页
关键词: 摄影创作  能动意识  经济欠发达地区  主观  西方发达国家  经济发达地区  摄影艺术  开拓精神  
2007年第03期 《剧影月报》
对高等师范美术专业本科教育中几个突出问题的思考第54-54页
关键词: 高等师范美术专业  本科教育  能动意识  创新  
2008年第08期 《艺术教育》
基层网点客户基础建设探讨第29-31页
关键词: 银行基层网点  优质客户  基础建设  核心竞争力  客户基础  能动意识  
2013年第02期 《现代金融》
以学生为中心,培养主体意识第106-106页
关键词: 学生主体意识  以学生为中心  能力的培养  数学课堂教学  实践活动  主体构建  学生创新  能动意识  
2009年第06期 《教师》
谈记者的主动精神第70-71页
关键词: 主动精神  记者  主观能动作用  客观物质世界  能动意识  良知  社会  最大化  
2009年第01期 《中国地市报人》
让课堂教学“活”起来第43-43页
关键词: 课堂教学  学生学习积极性  有效发展  创设活动  能动意识  教师  时空条件  学习氛围  先决条件  目标  
2010年第06期 《新课程学习(上)》
以文化引领师资培训第66-66页
关键词: 师资培训  文化引领  教育教学工作  教师专业化  服务教学  教育工作者  能动意识  成长需要  
2014年第09期 《江苏教育》
浅析人的主体性第109-109页
关键词: 人的主体性  市场经济要求  依赖思想  计划经济  能动意识  
2013年第06期 《河北企业》
小学语文课堂如何“搞活”第96-96页
关键词: 语文课堂  以学生为主体  小学  能动意识  时空条件  动手操作  有效发展  
2014年第01期 《吉林教育》
浅谈语文课堂教学第133-134页
关键词: 语文课堂教学  学生发展  课堂教学过程  学习兴趣  学习积极性  教学效率  教学相长  能动意识  
教学中如何让“死气沉沉”变“生气勃勃”第238-238页
关键词: 课堂教学  学生发展  生气  能动意识  时空条件  有效发展  公开课  
让高中汉语课堂教学“活”起来第186-187页
关键词: 课堂教学  学生发展  汉语  高中  能动意识  时空条件  有效发展