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历史课堂过渡语探析第68-69页
关键词: 历史课堂  过渡语言  教师语言修养  苏霍姆林斯基  教学语言  教学效率  表达艺术  教学内容  
2012年第07期 《中小学校长》
基于"史料实证"巧用"过渡"艺术--提升"家国情怀"素养的实践研究第10-12页
关键词: 家国情怀  实践研究  素养  史料  实证  教师语言修养  艺术  巧用  
化学教学中常见的读音错误第25-27页
关键词: 化学教学  读音错误  类型  成因  纠正方法  师资培训  教师语言修养  教学态度  教学质量  
2004年第04期 《化学教育》
语文课堂点评语言的魅力第43-44页
关键词: 教师语言修养  课堂点评  语文  苏霍姆林斯基  著名教育家  脑力劳动  教学水平  评价语言  
2010年第06期 《学语文》
浅谈导游专业教师语言修养第82-82页
关键词: 教师语言修养  导游专业  语言表达能力  教学需要  教育教学  实践过程  职业语言  语言规律  
2009年第03X期 《活力》
论教师口语风格的形成第74-75页
关键词: 教师口语  风格  教育教学工作  教师语言修养  教育教学质量  口语艺术  交际手段  技能技巧  
2008年第03期 《现代教育科学》
语文教师应加强语言修养第51-51页
关键词: 教师语言修养  语文教师  传授知识  启迪思维  字正腔圆  普通话  逻辑性  语病  
小学语文教师语言修养之我见第103-103页
关键词: 教师语言修养  小学语文  苏霍姆林斯基  语言表达能力  语文教师  脑力劳动  教学效果  教学语言  
2010年第06期 《学园》
语文课堂教学中的言语美第68-69页
关键词: 语文课堂教学  教师语言修养  言语美  
2012年第10期 《文教资料》
语文教学中的语言艺术第26-26页
关键词: 语言艺术  语文教学  教师语言修养  苏霍姆林斯基  教书育人工作  语文教师  著名教育家  合理利用  
2013年第36期 《试题与研究》