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以研修共同体为依托促进教师自主生长
第34-35页
关键词: 教师专业发展 教师共同体 校本研修 生长 自主 真问题 学生研究 学科本质
2018年第04期
《成才》
医学英语教学视角下的
教师共同体
运行模式探究
第143-146页
关键词: 医学英语教学 校本资源 教师共同体 运行模式
2020年第01期
《医学教育研究与实践》
对话主义哲学视域下的教师发展之探讨
第46-48页
关键词: 对话主义 哲学思想 教师发展 教师发展观 学生 课程 教师共同体
2019年第36期
《教育理论与实践》
人·关系·行动·改变——教师微型课题研究的“抱团型”组织走向探微
第6-10页
关键词: 教科研管理 微型课题 教师共同体 抱团研究 专业发展
2019年第94期
《江苏教育》
高师院校与中小学
教师共同体
建设的创新实践———以黄冈师范学院与黄冈市中小学合作为例
第84-87页
关键词: 高师院校 中小学 教师共同体 建设 黄冈师院 黄冈市中小学
2020年第01期
《黄冈师范学院学报》
运用“学习共同体”模式转化体育“潜能生”的教学实践
第145-145页
关键词: 核心思想 体育潜能生 教师共同体 师生共同体 生生共同体
2019年第06期
《考试周刊》
名师工作室环境下英语教师 共同体专业发展的策略探讨
第72-73页
关键词: 名师工作室 教师共同体 专业发展 策略
2017年第07X期
《求学》
教师共同体
的构建策略探析——基于知识管理理论视角
第105-108页
关键词: 知识管理 教师共同体 价值取向 策略
2010年第03期
《华中师范大学研究生学报》
共同体:改变教师的“行走”方式
第10-11页
关键词: 教师群体 教师共同体 合作对话 个体成长 群体组织 个体发展 建校时间 师资队伍
2017年第01期
《学校管理》
农村
教师共同体
:一种精神存在
第48-49页
关键词: 教师共同体 农村学校 精神存在 生源流失 学校规模 学校发展 主动发展 农村教师
2018年第04期
《学校管理》
构建和谐校园文化的突破口
第15-17页
关键词: 和谐校园文化 教研文化 精神文化 制度文化 教师共同体 范式特征 物质文化 专业特质
2007年第04期
《中小学校长》
谈校长在教师专业成长中的角色定位
第51-53页
关键词: 教师专业成长 角色定位 校长 学校发展 育人工作 教师共同体 专业机构 专业人才
2011年第10期
《中小学校长》
基于教师专业发展的高校
教师共同体
建设初探
第197-198页
关键词: 教师专业发展 教师共同体 高校教师
2010年第06期
《史志学刊》
教学决策的伦理规约:现实困境与应对策略
第53-56页
关键词: 教学决策 伦理规约 教学伦理意识 教学道德素质 教师共同体 教学伦理的自主性
2016年第07期
《教育理论与实践》
新媒体视角下学前教育课程资源共享研究
第61-64页
关键词: 新媒体 学前教育课程资源 教师共同体
2015年第11期
《教育理论与实践》
教师个人文化:
教师共同体
构建的必要向度
第37-40页
关键词: 教师个人文化 教师共同体 个人与集体 多元主体 教师评价
2016年第06期
《教育理论与实践》
教师教学价值取向的特征分析与要素构成
第56-60页
关键词: 教师教学价值取向 课堂教学行为 教师共同体 知识 方法 能力 道德
2019年第31期
《教育理论与实践》
教师共同体
校本建构的三重向度:教学、教研与文化
第31-34页
关键词: 教师共同体 校本建构 教学 教研 文化
2019年第26期
《教育理论与实践》
教师发展视角下的教师专业共同体建设
第5-6页
关键词: 教师共同体 专业发展 基本路径
2018年第23期
《基础教育论坛》
探究会计专业名师工作室
教师共同体
发展实践路径
第49-49页
关键词: 名师工作室 会计专业 教师共同体
2018年第11期
《现代职业教育》
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