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重构学校课程改革领导力——《乡土中国》的权力观念及启示第48-52页
关键词: 课程领导力  教育工作者  学科队伍  专业影响力  教师自主  学校课程改革  权力观念  
2020年第02期 《新课程评论》
教师个人的自主发展与教师服务作用的关系第72-72页
关键词: 教师自主  教师  专业发展  研究  视角  
2018年第09期 《明日》
大学英语自主学习模式下教师自主性学习探讨第81-82页
关键词: 大学英语教学  自主性学习  教师自主  
2011年第92期 《考试周刊》
教师自主理论概述第103-106页
关键词: 教师自主  学习者自主  
2004年第01期 《外语教育》
大数据时代下教师自主对学生自主的影响研究第193-194页
关键词: 教师自主  学生自主  网络环境教学  
2017年第13期 《智库时代》
大学英语教师自主与学生需求相关性研究第88-91页
关键词: 教师自主  学生需求  相关性  
2016年第02期 《青年发展论坛》
论自主学习模式中的教师自主第183-183页
关键词: 自主学习  教师自主  
2008年第18期 《科技创新导报》
探析大学英语教学中以教师自主促进学生自主学习第108-108页
关键词: 大学英语  教学  教师自主  自主学习  
2016年第11期 《课程教育研究》
大学英语教学语境下的教师自主探微第70-75页
关键词: 教师自主  定义  维度  制约因素  培养路径  
2018年第04期 《榆林学院学报》
后方法理论视域下的高校英语教学困境及对策研究第86-87页
关键词: 后方法  高校英语  教师自主  
2017年第51期
论课程改革中的教师自主:承责意识与问责体制的协调统一第55-57页
关键词: 教师自主  课程改革  承责意识  问责体制  
2018年第06期 《江苏高教》
大学外语教师自主的内涵探析第29-30页
关键词: 大学外语  教师自主  内涵  
2019年第10期 《现代交际》
教师自主回应课程改革的差异性研究第112-119页
关键词: 教师自主  课程改革  差异性  制度压力  质性研究  
2019年第01期 《当代教育论坛》
试论英语教师职业发展中的教师自主第30-35页
关键词: 学习者自主  教师自主  教学对话  职业发展  
2005年第06期 《外语界》
复杂理论关照下高校英语新手教师自主动态系统构建研究第89-92页
关键词: 复杂理论  高校英语新手教师  教师自主  动态系统  
国内外语教育视阈下的教师自主研究述评第77-83页
关键词: 教师自主  研究  述评  
大学英语教师教学自主能力研究第90-92页
关键词: 教学自主能力  教师自主  外语教学  
英语专业学生听力自主学习能力的培养第103-105页
关键词: 自主学习能力  教师自主  学习策略  形成性评估  
学习者自主与教师自主第129-131页
关键词: 学习者自主  教师自主  关系  
我国外语教师自主研究回顾及启示第69-70页
关键词: 教师自主  外语教学  回顾与启示  
2017年第02期 《海外英语》