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积累事例经验 为教师自主生长式发展打好基础
第17-18页
关键词: 发展理论 统整 集体备课 表内除法 有余数除法 算理 起始课 刘老师 教育反思 课例
2017年第05期
《成才》
对数学概念“倍”的教学思考和建议
第36-38页
关键词: 数学概念 教学思考 表内除法 三年级上册 教学单元 个数
2017年第08期
《成才》
深入学科本质的深度学习——以“
表内除法
”为例
第72-74页
关键词: 学科本质 深度学习 表内除法
2019年第12期
《福建基础教育研究》
学习“有余数除法”要抓住要点
第24-25页
关键词: 有余数除法 学习 表内除法 同学
2009年第09期
《小学生学习指导》
小学生提高计算准确率的有效方法
第77-77页
关键词: 计算能力 数学教学 学习发展 负迁移 智力因素 学习态度 表内除法 算理 思想教育 学习心态
2016年第101期
《考试周刊》
对“有余数的除法”教学的思考
第70-70页
关键词: 有余数的除法 教学内容 表内除法 二年级下册 乘法口诀 平均分 学生 学习
2016年第84期
《考试周刊》
制作学生自主学习型课件的思考
第31-32页
关键词: 自主学习型 退位减法 单项训练 自主学习意识 信息技术 表内除法 进位加法 练习设计 课程标准要求
2006年第01期
《浙江教育技术》
如何让学生积极参与数学学习的全过程
第81-82页
关键词: 学习过程 教学情境 表内除法 乘法分配律 教学活动 探究过程 几格 教学过程 死套 知识的理解
2013年第Z2期
《基础教育论坛》
有余数的除法
第264-265页
关键词: 有余数的除法 有余数除法 表内除法 教材分析 教学内容 单元内容 解决问题 操作过程
2018年第11期
《小说月刊》
有余数的除法——解决问题
第207-207页
关键词: 有余数的除法 解决问题 有余数除法 小学数学 表内除法 三年级上册 教学内容 动手操作
2018年第05期
《小说月刊》
小学三年级数学《倍的认识》教学探索
第185-186页
关键词: 小学三年级 教学探索 数学 教学内容 表内除法 乘法口诀 思维模式
2016年第06期
《课程教育研究》
从变化谈起
第36-38页
关键词: 轴对称图形 混合运算 表内除法 数位顺序表 十进制计数法 有余数除法 数据收集 位值制 计数单位 图
2014年第03期
《新教师》
整体建构 突出发展——以二下《平均分》为例
第39-41页
关键词: 表内除法 口诀求商 整体建构 数学活动经验 初步感知 认知冲突 数学思考 概念教学 教材解读 方法渗
2014年第03期
《新教师》
创新理解,发展数学——人教版数学二年级下册教学思考
第59-60页
关键词: 教学思考 活动经验 教学日记 竖式 法商 性理解 表内除法 混合运算 口诀求商 有余数除法
2016年第08期
《新教师》
应需而变 顺学而教——人教版三下教材解析
第47-48页
关键词: 学习适应性 心理发展水平 三下 认知需求 教学方法 人教版 教学内容 表内除法 学习素材 问题解决
2015年第01期
《新教师》
当“迁移”成了“负担”
第30-30页
关键词: 表内除法 算理 北师大版 计算格式 教学内容 教学过程 个位数 竖式
2013年第04期
《新教师》
课堂中如何进行个性化计算
第64-64页
关键词: 表内除法 计算能力 数学计算 计算难度 数学教学 试商 学习过程 最近发展区 数学考试 智力因素
2015年第06期
《作文教学研究》
数形结合,领悟深层算理——“口算除法”教学实录与评析
第63-65页
关键词: 语言表达能力 表内除法 数形结合 算理 知识迁移 教学实录 抽象能力 多元表征
2019年第19期
《小学数学教育》
基于经验 自主迁移 发展能力——“表内乘法和
表内除法
(二)”单元教材分析与教学建议
第52-55页
关键词: 表内除法 学生自主 引导学生 口诀求商 除法运算 教学建议
2018年第Z4期
《小学数学教育》
学情分析与教学预设--《分桃子》的教学反思
第50-53页
关键词: 教学反思 教学预设 学情分析 桃子 表内除法 两位数 三年级下册 教学过程
2019年第10期
《内蒙古教育》
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