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开放教育研究 2019年第02期杂志 文档列表

开放教育研究杂志开放视点

教案与学案第2-2页

关键词: 技能点；  

开放教育研究杂志高阶访谈

STEM智能学习环境与认知科学研究——访美国范德堡大学彼斯沃思教授第4-11页

关键词: 人工智能；  stem教育；  智能学习环境；  认知科学；  

开放教育研究杂志本刊专稿

“AI好老师”智能育人助理系统关键技术第12-22页

关键词: 育人；  智能育人助理；  ai好老师；  知识图谱；  任务导向型对话系统；  

国际儿童编程教育研究现状与行动路径第23-35页

关键词: 儿童编程教育；  实践应用；  行动路径；  

开放教育研究杂志发展战略

培养卓越STEM教师:美国UTeach课程体系及启示第36-43页

关键词: stem教育；  培养卓越stem教师；  uteach项目；  课程体系；  

SPOC学习者认知行为及序列模式的差异性分析第44-52页

关键词: spoc；  认知行为；  差异性分析；  卡方检验；  二阶序列分析；  

开放教育研究杂志研究报告

支持个性化学习的行为大数据可视化研究第53-64页

关键词: 学习云空间；  个性化学习；  行为大数据；  可视化机制；  空间配置；  

MOOC学习投入度与学习坚持性关系研究第65-77页

关键词: 学习投入度；  学习坚持性；  学术自我效能感；  教学存在感；  感知易用性和有用性；  网络学习空间；  

大学生学习适应性:源于网络学习空间场域的追问第78-86页

关键词: 网络学习空间；  学习适应性；  信息素养；  教师支持；  学习环境；  

开放教育研究杂志教师发展

“互联网+”教师培训NEI模式构建——基于扎根理论的研究第87-96页

关键词: 教师培训；  教师专业发展；  扎根理论；  质性研究；  

基于教育设计研究的微认证体系构建——以教师信息技术应用能力为例第97-104页

关键词: 微认证；  教师信息技术应用能力；  教育设计研究；  敏捷设计；  

开放教育研究杂志技术支撑

基于学习分析技术的问题解决能力测评研究第105-113页

关键词: 问题解决能力评价；  学习分析技术；  测评建模；  

基于LSTM模型的学生反馈文本学业情绪识别方法第114-120页

关键词: 人工智能教育应用；  学业情绪；  lstm；  自然语言处理；  

开放教育研究杂志编余札记

课程与课堂第121-121页

关键词: 学习者；  

开放教育研究杂志默认

走进学校3.0时代第122-122页

关键词: 教育者；