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管理信息系统实验报告

时间:2022-09-03 13:33:21

管理信息系统实验报告

第1篇

一、实验目的

理解管理信息系统的组成和结构,管理信息系统的分类,管理信息系统的功能,管理信息系统的应用。

二、实验内容

能通过因特网查询管理信息系统的应用介绍文档;查询管理信息系统在某企业或组织应用的案例。

(1)分析管理信息系统应用文档的组成;

(2)分析所调查的管理信息系统案例的功能特点;

(3)能对所调查的管理信息系统案例的应用进行分类;

(4)分析所调查的管理信息系统案例所采用的技术;

(5)总结并阐述你对管理信息系统的理解;

(6)结合自己的生活学习实际,拟定一个管理信息系统应用项目。

三、操作步骤

中国石油化工集团公司,Sinopec Group的管理信息系统应用案例

中国石化财务管理信息系统是为满足其各层单位的财务核算与管理需求而建立的财务管理信息系统。该系统运行在各层单位财务核算部门,通过不同档次的服务器构架起总部与各炼油、化工分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网;总部与各油田分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网;总部与各省(市)、地、县石油公司的财务管理逻辑网三条主干网络,以实现符合国际会计准则的财务管理核算、科学决策和在线查询、对帐体系。

(1)管理信息系统应用文档的组成:

中国石化财务管理信息系统采用客户机/服务器结构,服务器主要处理网络用户的请求并完成数据的处理统计,因此对服务器可用性、可靠性上提出了极高的要求,以保证数据的完整性和系统连续运作的能力;要求服务器具有强大的处理能力,以实现前端用户的流畅访问和本地数据的迅速统计处理;同时服务器应具有一定的扩展能力,以便用户能够根据业务的增长方便地升级系统。

(2)功能特点:

浪潮服务器事业部根据用户的需求,推荐用户采用NetLine720R服务器搭建整个网络系统,此次浪潮有330多台NetLine720R服务器入驻中国石油化工股份有限公司,为中石化信息化建设搭建起稳固的平台。

(3)案例所采用的技术及其分类:

NetLine720R支持最新的Intel PIII Coppermine处理器,可扩展为双CPU,内存最大可扩展到2GB ECC SDRAM,为用户提供强大的处理能力;具有10个热拔插硬盘空间和4个固定硬盘位置,满足用户的海量存储;利用热拔插硬盘和RAID技术,保证了数据的完整性;采用RAID技术、ECC内存、冗余风扇等多种冗余容错技术,提高了系统的可用性、可靠性和稳定性。

运行效果

到目前为止,整个系统运行稳定,为中国石化公司的财务管理和会计核算工作提供优良的计算平台,并为其高层决策提供了科学、准确、快捷的服务。

(4)对管理信息系统的理解

信息系统是一个人造系统,它由人,硬件,软件和数据资源组成,用以及时正确地搜集加工存储传递和提供信息实现组织中各项活动的管理调节和控制

组织的全部活动中存在着各式各样的信息流,不同的信息流用于控制不同的活动。几个信息流联系组织在一起,服务于同类的控制和管理目的,就形成基于信息流的网络系统。

(5)拟定管理信息系统应用项目

图书馆图书管理信息系统

通过参与做一个了解的系统来加深对知识的学习,充分体会它在实际中的应用

四、实验收获和建议

通过本次实验,不仅对书本上的知识有了更加深刻的理解,还了解了管理信息系统在企业管理中的应用。在这个系统开发过程中,本人增强了团体意识,对一些软件开发模式有了一定的认识,学会了如何进行小组式的开发一个综合系统,在此本人特向给了很多指导意见的

老师表示感谢!也感谢本组成员对本人的关心和帮助。因为本系统所涉及的内容非常广泛并且比较复杂,加上时间的仓促,尽管本组竭尽全力来保证系统的可靠性和完善性,但是还有一些不足之处,恳请老师批评指正。

实验二:管理信息系统系统分析实验

一、实验目的

1、能够正确运用系统分析的过程与方法,结合一个自选MIS项目,复习、巩固MIS分析的目的、MIS分析的内容、MIS分析方法和工具,提高系统分析实践能力。

2、熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。

3、熟悉Rational Rose工具的使用, 熟悉UML在MIS分析中的应用。

4、树立正确的系统分析思想,培养分析问题、解决问题的能力。

二、实验内容

1、根据所述系统功能需求,开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验,进行系统分析。

2、明确管理业务调查过程和方法,包括所选管理系统典型组织机构、管理功能及业务流程,优化并以图形建模。

3、明确数据流程的调查与分析过程,绘制数据流程图,编制数据字典。

4、学会使用Rational Rose软件来进行系统分析,使用UML描述分析系统的用例图、概念类图、顺序图、合作图、活动图和状态图。

三、操作步骤

系统分析

系统运行为C/S+B/S模式,包括图书的采访、编目、流通、查询、期刊管理、系统管理、字典管理

、WEB检索与发布等八个子系统,内含操作员权限管理、读者管理、著者管理、出版社管理、图书分类

管理、书商管理、订单管理,附带在线帮助系统和多媒体功效,具有技术先进、功能完备、用户友好、

可靠性强、安全性高、扩展性强、适用于多操作系统和经济实用等特点。系统同时支持Client/Server

和Internet两种环境,能够适应图书馆自动化、网络化管理的需求。

图书馆管理系统系统特点

系统采用客户机/服务器(Client/Server) + 浏览器/服务器(Browser/Server)模式,所有信息均存放在数据库服务器上,各客户机通过网络与数据库服务器通讯,WEB 服务通过ADO 模型访问数据库服务器,数据与应用安全地隔离,可确保数据存放的安全性。

开放的数据库结构,可让用户完成扩展功能,数据存储的可靠性和安全性提供了全面有效的保护。

系统包括图书的采访、编目、流通、查询、期刊管理、系统管理、字典管理、WEB检索等八个子系统。内含操作员权限管理、读者管理、著者管理、出版社管理、图书分类管理、书商管理、订单管理、附带在线帮助系统和多媒体功效。

具有技术先进、功能完备、用户友好、可靠性强、安全性高、扩展性强、经济实用等特点,能够适应不同类型的图书馆的自动化、网络化管理的需求。

■ 辅助设备与运行环境基本要求

辅助设备及用品:软件必须配备条形码、条码扫描枪才能使用。每本书需要一个条形码和书标。一卡通应用:我们提供支持一卡通系统的应用接口。(可选项)

硬件平台

1、服务器:

CPU:PentiumⅢ 500以上处理器

内存:128MB以上

硬盘:10G以上

2、工作站:

CPU:Intel Pentium II 350/Intel 赛扬 300/AMD K62以上处理器。

内存:64MB以上。

硬盘:6.4G以上

3、备份设备:硬盘、光盘、磁带。

软件平台

客户端:Windows 95/98/Windows NT/Windows 20xx/Windows XP

服务器端:Windows NT Server/Windows 20xx Server以上,SQL Server 20xx以上。 数据流程图如下:

开发目的

国内图书目录数据的共享,直接或自动生成和利用CNMARC数据;实现了自动分类和条形码打印等功能;符合教育部最新颁布的《教育管理信息化标准》规范。

四、实验收获和建议

通过对系统的分析,更加熟悉的掌握了系统分析描述工具

实验三:MIS系统设计与实施

一、实验目的

1、能够正确运用系统设计的过程与方法, 复习、巩固系统设计知识,提高系统设计实践能力。

2、熟悉功能结构图设计、代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节,并编制相应的文档及程序编写。

3、进一步树立正确的系统设计、实施思想,培养分析问题、解决问题的能力,提高查询资料和撰写书面文件的能力。

二、实验内容

1、根据前述实验系统分析内容,进行系统设计。包括功能结构图设计、代码设计、数据存储设计、信息系统流程图设计、输入输出设计等。

2、根据面向对象方法,绘制系统的详细设计类模型图。

3、在计算机上实现上述内容,完成一个实用、可运行的管理信息系统。

三、操作步骤

(一)系统功能模块设计。鉴于以上各项功能要求,将该系统划分为以下六个模块:

1、图书信息模块。对图书的基本信息进行录入、删除、修改以前信息和进行简单查询功能。

2、查询检索模块。可对书目的基本信息进行检索,其查询条件可以是按分类检索;也可以是按照作者名、图书名称或出版社进行检索。同时,也可对读者的基本信息进行检索,查阅其借阅信息。

3、读者管理模块。对读者的基本信息进行录入管理,可自动生成会员代号,可自动记录会员的借阅信息。

4、数据维护模块。可对数据库中的各项基本数据信息进行数据备份和数据恢复,并可实现数据备份文件存贮路径的自由选择。

第2篇

【关键词】 检验医学; 信息化; 临床实验室信息系统

随着网络技术的迅猛发展,计算机信息技术以其“实用化,高效益”的特点在医疗市场行业中得到迅速发展[1]。近年来,多种检验仪器已被广泛应用于医院检验科或实验室,为临床诊疗提供了更多的依据,大大提高了临床检验工作的效率和质量。过去许多靠手工来完成的工作已无法适应目前检验医学发展的需要,在新的环境下,如何实现临床实验室的信息化与自动化,使实验室朝着创新方向前进。从临床医师开出检验申请单,到收到检验报告单,整个过程需要经过几个环节,参与的工作人员越多、交接的部门越多,出错的几率就越大。因此,在实验室尽快建立LIS系统,实现所有标本条形码化,实现资源共享和信息化管理,来减少或杜绝差错事故的发生,对提高实验室的管理水平和检验质量具有重要的意义[2]。因此,本院中心实验室引进北京智方科技有限公司开发的“检验之星”临床实验室信息系统(LIS)。LIS是以实验室科学管理理论和方法为基础,借助现代通信技术、网络技术、计算机技术、数字化和智能化技术等手段,对实验室各种信息进行综合管理,进而从整体上提高实验室综合效能的复杂人机系统。通过计算机网络将实验室的各种设备连接起来,实现了对检验医学信息的收集、存储、分析、、利用等系统化管理[3]。该系统在本院运行一年多来,提供了高效、安全、便捷的流程。支持从标本接收、预处理到发送检验报告的整个工作流程;能够与自动化检验仪器实现连接和检验结果的自动传输,通过双向通信降低工作人员劳动强度,减少出错次数;通过系统对患者历史检验结果的对比,可以较好地控制检验结果质量,减少工作量和提高工作效率。

1 临床实验室信息系统(LIS)的概况

LIS系统是专门为医院实验室设计的一套检验信息管理系统,其实质是把实验室的各种检验仪器通过计算机连接而组成的局域网络,准确、快速录入患者的检验信息,标本经检验仪器测试分析完毕后,自动导入检验报告管理系统,即获得统一的数据格式,生成相应的检验报告。通过检验局域网与医院主网络的紧密链接,解决检验报告审核后可传递到临床各科室,实现数据共享和检验报告单的无纸化传递,让临床医师第一时间掌握患者的病情进展,以更快的速度,更便捷的方法,为患者提供准确可靠的检验报告,为临床医师诊断和实验室的高效管理提供方便[4]。医院信息系统(HIS)和临床实验室管理系统(LIS)的应用逐渐普及,对提高医院整体管理水平,体现检验工作的重要性有重要意义[5]。

2 LIS的主要功能

2.1 检验流程功能

2.1.1 患者检验标本管理流程 (1)门诊患者检验工作流程:患者就诊时办理患者基本信息登记卡挂号临床医师填写电子检验申请单收费处按检验项目进行收费并打印发票门诊采血室采血(护士刷卡核对检验项目并打印条形码进行采血)中央运输工作人员将检验标本送达实验室实验室工作人员核对标本,扫描条形码核收进行确认收费检测标本发出检验报告;(2)住院患者检验工作流程:临床医师在HIS系统上直接选择检验项目(支持根据录入的检验项目,智能判断标本类型和数量)信息传至护士工作站护士点击执行并打印条形码进行收费将条形码粘贴于采血管上护士核对检验信息后采血中央运输工作人员将检验标本送达实验室实验室工作人员核对标本,扫描条形码核收标本进行检测发出检验报告。

2.1.2 标本流程管理 实验室工作人员接收标本和标本的后处理。标本进入临床实验室后,根据标本管的颜色和条形码信息,接收人员对标本进行分类,扫描并核收标本信息。在标本核收过程中,逐个扫描核实患者信息、检验项目信息、标本量等内容,并生成标本接收时间和接收人,退还不合格标本。

2.1.3 标本登记 实验室工作人员核收当天检测的门诊和住院部患者样本,并打印当天检验标本预览清单。

2.1.4 传输结果 仪器测试完毕后,将检验结果自动传入LIS系统。

2.1.5 检验报告单审核和打印 可对单个报告审核,也可对批量报告审核;可手工审核,也可按设定规则自动审核;可将患者当前结果与历史结果进项比较,并以图形方式显示;可自动显示报警信号,即检验结果超出仪器预定范围即显示报警;经审核结果一旦确认后不能进行修改,只有授权者才可以进行修改。

2.2 临床实验室管理系统模块 包括临床生化检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、分子生物学检验、临床体液检验、微生物检验、血凝试验、血气分析等。

2.3 质量控制模块 包括质量管理、质控数据汇总、质控数据相关分析、质控图的绘制和打印。

2.4 统计模块 包括样本统计、当月工作量统计、检验结果统计、收费状态统计、医嘱工作统计、检验时效分析和样本时效分析等。

2.5 查询模块 包括查询打印、反审定查询、删除查询、样本合并备份查询、保卡记录查询、样本拒收查询、医嘱单检验单对照查询、样本状态查询等。

2.6 维护模块 包括数据设置、申请单设置、项目设置、小组设置、仪器设置、质控设置、试剂设置、系统设置等。

3 LIS系统的应用

LIS系统的引进,目的是提高实验室的管理水平,让LIS系统全面进入实验室管理,促进实验室管理工作走向标准化、现代化和科学化之路。本系统解决了中心实验室多年来为专家门诊部人工发送检验报告单的传统模式,为临床医师及时了解患者病情赢得了宝贵的时间。

LIS系统的不断发展以及实验室自动化仪器的逐渐增多,临床及科研部门对实验室要求的进一步提高,许多手工进行的检验项目已逐渐被自动化仪器所取代,LIS系统共享和存储数据显得非常重要[6]。LIS系统在质量控制、检验信息管理、规范检验流程,适应创新方法,为临床诊断提供真实准确的实验数据。LIS系统为医务工作者搞科研查询资料提供了许多方便,只要在查询模块中输入患者姓名、临床诊断、检验日期或审核日期等,点击查询功能,就可以从中找出相应的检验数据,从而可以更加便捷的找到与科研有关的资料。

LIS系统与HIS系统连接的目的在于利用HIS系统开具检验报告申请单,采用粘有条形码的试管采集患者标本,在LIS系统中完成样本管理和检验报告数据交换,有利于提高实验室的自动化程度和检验工作效率[7-8]。LIS系统通过HIS网络系统读取患者基本信息,减少了实验室的信息录入量,提高了检验信心的准确度和实验室的管理水平,避免了漏费现象的发生[9-10]。

4 LIS系统的工作流程

(1)临床医师开具电子检验申请单,审核后信息传输至护理站,并进行预收费。住院患者收费是检验工作中的重要一环,对于可能出现的重复计费的操作环节进行抽检,收费要求做到100%准确[11];(2)护士打印检验申请单对应的条形码标签,采集患者样本;(3)由中央运输工作人员核对标本后将检验标本送至实验室;(4)实验室工作人员扫描条形码,记录标本接收时间,读取电子检验申请单并确认计费;(5)标本被检测后,检验结果自动传入LIS;(6)实验室工作人员审核检验报告;(7)LIS系统实时将检验结果发送至医生工作站;(8)检验人员打印纸质报告,并将其检验报告单送至各临床科室。

5 LIS系统的维护体会

(1)实验室需要有专门的LIS系统维护人员,称系统管理员[12]。管理员不仅需熟悉计算机和数据库操作的基本知识,通常能对常见的问题及时处理;还必须熟悉检验工作流程(如新检验项目的增加,参考值和参考单位的设定等)。(2)对实验室不同的工作人员设立不同的用户权限。如免疫室的工作人员只能访问免疫室,而不能访问其他室。(3)每月组织实验室工作人员进行LIS系统知识培训,内容包括LIS系统各种功能模块的应用等。

总之,该LIS系统,实现了流水化操作,缩短了工作流程和检测周期。各种仪器的检验数据检测完毕后,便能自动保存到数据库,实验数据保存准确且不会丢失,避免了手工抄写的弊端,减少了出错的几率。节约了成本,提高了工作效率。另外,利用条形码的唯一性,从标本打印条形码就完成了计费过程,完全杜绝了漏记、误记和免费检查,为医院节约了大量费用。条形码技术在LIS系统应用中发挥出传统检验流程不可替代的优越性,提高了工作效率,在医院及实验室规范、有效的管理中具有重要意义[13]。以前门诊部(专家门诊部)的检验报告单要在规定时间进行发送,现在检验结果审核完成后,由LIS系统统一传输至门诊部,由门诊部负责打印。这样既提高了工作效率,又节省了人力资源,从而实现了实验室管理的信息化。本院在LIS系统的实施过程中,不断完善该系统的功能,为患者提供了更为人性化的服务,极大地提高了实验室的工作效率和服务质量。

参考文献

[1]谢颖夫,徐和平.浅谈医院信息化网络建设[J].中国医院管理,2003,26(3):41-42.

[2]刘伯让,张进川,尚秋美.医院实验室信息化管理LIS系统的实践及应用[J].中医药管理杂志,2012,20(2):191-193.

[3]李艳,李山.临床实验室信息系统管理[M].第3版.北京:人民卫生出版社,2012:188-211.

[4]张立东,曹新瑞,王国英.检验科现代形势下科学管理与和谐发展[J].中国现代医生,2007,45(7):93-94.

[5]万志敏.浅谈医院LIS与HIS的连接中的几个问题[J].医疗装备,2011,24(4):18-19.

[6]赵枰,曹兴建.条形码检验信息检验在临床检验网络系统中的实施及应用[J].现代检验医学杂志,2007,22(2):24-25.

[7]吴卫国,王尚生.实验室信息系统(LIS)设计与功能[J].医疗设备信息,2007,22(3):39-41.

[8]魏景锋,张蕴.实验室管理系统(LIS)开发中的问题初探[J].现代医院管理,2008,6(5):70-71.

[9]孙守全,董明军等.LIS在医院实验室中的应用[J].医疗设备信息,2006,21(3):62-63.

[10]周庆利,何剑虎,刘军,等.LIS与HIS集成研究[J].生物医学工程杂志,2008,25(6):1294-1298.

[11]刘海菊,范久波,陈斌.LIS系统升级后效果评价[J].国际检验医学杂志,2013,34(8):1049-1051.

[12]杨汝,田蕾.实验室信息系统的应用于体会[J].国际检验医学杂志,2011,32(2):276-277.

第3篇

关键词: ueditor富文本编辑器 在线编辑系统 高校实验报告

一、引言

我国自20世纪90年代末开始大力实施教育信息化战略。所谓教育信息化,是指在教育教学领域的各个方面,在先进的教育思想指导下,积极应用信息技术,深入开发,广泛利用信息资源,培养适应信息社会要求的创新型人才。2012年3月,教育部印发了《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》,规划提出未来十年要大力推动信息技术与教育教学的深度融合,建设开放、互动、知识共享和以学生为中心的信息化教学平台。

随着高校教学改革的不断深化和质量工程计划的实施,实验室作为教学、科研和科技成果转化的基地,不仅在学校的科研工作中占有重要地位,对学校的发展也起到举足轻重的作用。各高校在实验室开放管理、器材管理、资料管理等方面充分利用信息化的理念和手段,构建信息化管理系统,促进高校实验室建设与管理水平,全面提高学生实践能力和创新精神,进一步提升高等院校的办学水平。在现代信息技术逐渐成为21世纪高校实验室发展新动力的今天,基于传统概念下的实验室各项工作正在发生质的演变,朝着现代化、开放化和高效化的工作模式跃进。

二、当前高校实验报告管理模式存在的问题

实验报告是实验教学的一个重要环节,目前大多数高校对实验报告的管理还是采用传统的纸质实验报告。纸质实验报告存在以下问题。

1.纸质实验报告信息含量低,很多课程的实验结果在纸质实验报告中不能表现或不能完全表现。

2.学生不能方便地提交、查询实验结果。

3.大量的纸质实验报告在批阅、管理和保存等方面浪费人力和物力。

4.纸质的实验报告给学生相互抄袭提供了可能。

实践证明,这种纸质实验报告管理方式已无法适应高校快速发展的信息化办学模式,急需一种科学化、规范化和信息化的实验报告管理模式弥补以上不足。

三、基于ueditor富文本编辑器的实验报告在线编辑系统设计

随着计算机技术和网络技术的发展,由百度Web前端研发部研发的ueditor富文本编辑器为高校实验报告的管理模式提供了新的视角和方法。富文本编辑器(Rich Text Editor),简称RTE,它提供类似于Microsoft Word的文本编辑功能,可以被不会编写HTML页面的用户使用并且支持各种文本格式的设置。较之已有的基于C/S、B/S模式的实验报告在线编辑系统,其优势主要体现在以下三个方面。

(1)具有功能全面,性能优良,使用简单且支持多种主流浏览器等特点。用户可以其嵌入在网页中,在编辑器的编辑区域编辑文字样式、上传图片和Flash文件、编辑表格等。

(2)分层架构,方便定制与扩展。整个系统分为了核心层、命令插件层和UI层这样三个低耦合的层次,核心层提供了编辑器底层的一些方法和概念,如DOM树操作、Selection、Range等。在核心层之上覆盖的是命令插件层。所有的功能型实验都是通过命令和插件来完成的,并且各个命令和插件之间基本互不耦合。UI设计与核心层和命令插件层几乎完全解耦,简单的几个配置就可以为编辑器在界面上添加额外的UI元素和功能。

(3)开源基于BSD协议,允许用户自由使用和修改代码,支持商业和非商业用户的免费使用和任意修改。

2.系统设计

根据高校实验教学的特点,选择ueditor富文本编辑器作为开发工具,并对其功能进行扩充,设计出一种适用于高校实验报告在线编辑的系统。该系统能指导学生在指定编辑器中插入图片、音频、视频、flash等多媒体文件及超链接,且具有自主绘图、屏幕截图、自动批改、添加网页批注等功能,达到减轻实验教师的工作量、方便学生填写实验关键数据、更好地指导学生的学习过程的目的。具体从以下几个方面进行。

(1)ueditor富文本编辑器内嵌于浏览器。主要包括精简无关的文档及示例页面、部署PHP程序目录、配置ueditor编辑器等。

(2)ueditor富文本编辑器个性化功能模块开发。主要根据当前实验报告管理模式的需求,开发出具有自主绘图、屏幕截图、自动批改、添加网页批注等具有个性化功能的模块。

(3)前、后端数据之间的交互。主要实现富文本内容、图片上传、word图片转存、图片抓取、图片在线管理、屏幕截图、附件上传等交互功能。

(4)实验报告中自动批改规则的制定方法。运用基于DroolS规则引擎的软件专家系统解决实验报告中自动批改规则的制定,包括规则引擎的软件结构、批改规则的存储模式、推理模式匹配算法的选择等方面,实现实验报告的自动批改功能。

四、结语

基于ueditor富文本编辑器的实验报告在线编辑系统,结合J2EE、技术,解决传统纸质实验报告无法提交多媒体数据、教师需手动批改报告、不能实时对学生的实验结果作出反馈和指导等问题,达到减轻实验教师工作量、方便学生提交实验关键数据、强化实验教学效果的目的。

参考文献:

[1]侯颖.基于.NET的中学实验报告管理与辅助决策系统的设计与实现[D].电子科技大学,2011.

[2]张明文.初中化学虚拟实验半自动实验报告系统的设计与实现研究[D].西北师范大学,2012.

[3]朱倩.实验报告管理系统的设计与开发[D].电子科技大学,2009.

[4]王军.基于Web的教学资源在线编辑技术研究与实现[D].北京邮电大学,2012.

第4篇

关键词:LIMS;橡塑制品检测;前处理 

中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)06-0084-03 

1 概述 

随着科研和生产技术的不断发展,人们对分析检测的要求无论在样品数量、分析周期、分析项目和数据准确性等方面都提出了更高的标准。很多密封行业检测机构虽然技术精湛、管理精细,但还停留在人员手工检测、记录、传输数据,这样容易发生混乱数据准备性存在误差,检测数据无法进行智能统计分析、工作效率较低、样品的传递秩序性不强,。 

国家橡塑密封工程技术研究中心是橡塑密封制品检测和标准化制定基地,该中心实验室是中国合格评定国家认可委员会(CNAS)认可的实验室,是第三方检测机构。提供橡塑材料与制品、汽车用橡胶制品,复合材料,夹布织物,原材料、油品、密封胶等检测分析服务。 

由于在检测过程中涉及较多的前处理检测工序,例如检测一个O型橡胶圈,需要根据使用环境,在仪器检测前,要经过老化、耐油、耐水等多项前处理,这些前处理工序短的几小时,长的高达一年,而且检测参数繁多,这些前处理数据很难实现自动取数并将数据回传系统,数据杂乱,完全依赖手工抄写试验条件,记录实验结果。一个数据的检测结果往往要打多个电话沟通,导致工作效率低,报告中难免出现口误和笔误。为了解决这些问题,实施应用实验室信息管理势在必行。 

实验室信息管理系统LIMS(Laboratory Information Management System)是以数据库为核心,结合网络技术,通过对样品检测流程、数据处理及报告、标准仪器设备和客户信息等要素的综合管理,按照标准化实验室管理规范,建立一个全面规范的管理体系,实现实验室信息化管理。 

2 业务流程 

当需要产生新的检测任务时,首先人工根据待检项目进行报价,然后通过电话或检验单联系通知实验室人员进行检测,检测完成后数据通过电话或填写报告单的形式,向送检单位进行报送。具体的检测业务流程如下图: 

3 系统实施应用 

3.1 系统结构框架 

系统采用C/S+B/S结构,符合当前技术的发展方向,只需在服务器更新系统就可以完成对整个系统的更新升级,无需每个客户端安装。系统和数据库都部署在LINUX平台,保证了系统的稳定性和数据的安全性;支持Web ervice、HTTP、文件直接存储,提供接口与erp、OA等其它系统对接。 

3.2 系统功能框架 

3.3 系统功能 

根据对系统目标的分析,按照ISO/IEC 17025 的要求,结合中心实验室《质量手册》要求,将系统分为检测管理和业务管理两部分。检测管理重点解决业务流程、数据的采集、数据的输入、数据的审核、数据的计算、结果的判定以及综合查询和统计报表的生成等功能。业务管理主要是基础资料管理维护。 

在检测管理中根据业务需求细分为业务受理、报验查询、样品登记管理、制样登记、样品流转登记、待检样品查询、待检样品批次管理、结果查询、报告查询等细功能。 

其中对样品可以进行交叉式数据查询,人员的操作权限划分较细,按岗位与人员进行划分。其主要功能如下: 

3.3.1送检管理 

包含报价单位管理、送检受理、计费管理、默认送检、送检查询、样品查询、收费管理、送检模板、项目组合九个子模块。 

新增检测样品,可以手工录入首次信息,对于送检的单位可以通过查询历史单、报检模板来进行快速、批量受理报验。对于检测项目的选择,具有多种查询选择方式,比如对项目进行打包、可以按项目的名称(标准、类别)进行查询。 

计费管理可通过报验单号直接关联到前期的报价单、连接税控机后可直接打印发票。功能可见图3 

3.3.2检测管理 

包含分样管理、新增前处理、前处理查询、按项目录入、按样品录入、结果复核、新增留样、留样查询等子功能模块。 

当接收到样品时根据待检项目内容对样品进行制样、分样,需要进行前处理的样品进行父子二级条码管理,随时可根据条码追溯到样品的检测状态及检测结果,因对样品实行了二级条码管理,保证了样品的有序性。 

橡塑制品特有的前处理检测工序,处理时间久,处理参数广泛,SMART LIMS对前处理进行了单独管理,提前在系统中录入前处理条件,通过报验码将前处理条件、设备与后期的检测项目进行关联,并通过LED显示屏实时显示前处理工序的任务进行状态,实现了预警功能。功能见图4 

图谱采集:系统会自动采集仪器检测完毕产生的数据,且被检测员标定好的峰值图谱。在图谱存放时,系统可以自动识别是质控样、待测样还是矫正表图谱。如果是质控样和校正表图谱,系统会自动存储到批次信息下面,已被批次信息共享;如果是待测样图谱,系统会自动存储到待测样图谱下。系统可以处理平行样图谱、两条校正曲线的图谱。 

数据采集:系统在采集图谱(数据或者报告、曲线页面)时,同时把图谱(数据或者报告、曲线页面)的PDF文件发送到IM服务器,系统会根据预设的规则把检测数据从报告从取出,并回传到实验室管理系统中。对于特殊结果, IM服务器也可以根据预设,转换为特定结果。 

结果确认:自动从仪器上采集试验数据,自动录入结果中,根据预先设置检测标准,自动计算各项检测数值,并进行的给了不合格判定,系统会有图标给予醒目提示。对于即将超期或已经超期的信息,系统通过不同颜色予以预警。在录入界面会显示待处理的项目总数和样品总数,对于检测员工作的安排提供直接依据。支持把符合条件的所有数据导出Excel。 原始记录单生成:生成和审核原始记录单的时候,可以自动对文件进行电子签名。在查看原始记录单时,可以同时查看从仪器端获取到的待测样图谱和公共图谱. 

3.3.3报告管理 

用Open Office作为自动生成检测报告的解决方案。根据不同客户提前制定好报告模板,LIMS会自动把客户信息、样品信息、检测信息等现关信息填充到文档中。在实际编制报告时,可以对报告的美观样式进行调整。实验室管理系统可以自动存储不同状态下的检测报告,用来索源。系统在处理报告时,提供了批处理功能,如批拟稿、批审核、批签发和批打印。批签发时,系统会自动把签发人的电子签名写入系统;批打印报告时,系统可以设批打印首页和批打印其他页的功能。 

3.3.4数据维护 

检测标准维护 

可以按照实验室要求建立各类国家检测标准,在原始化验单和报告中自动根据站点数据进行评价。 

建立检测标准档案。 

对检测结果的判定的维护 

检测项目维护:可以方便设置化验项目所用分析方法的基本参数、参数间关系、参数的上下限值、参数单位、参数计算公式、参数的有效位数、参数修约规则等内容以及检测项目的判定规则、预警规则等。 

检测项目参数维护中,提供了大量批量修改功能,也提供了导出EXCEL功能。对于暂时未使用的项目,可以暂停。 

单位转换维护:为达到自动修约功能,建立每个单位之间的转换关系。 

节假日管理:自动计算检测周期,可以通过节假日的管理实现。节假日管理,可以把工作日变为休息日;也可以把休息日变为工作日。对于周期性休息日,可以设为每年重复。 

3.3.5设备管理 

建立实验室仪器设备基本档案,记录仪器维护、校准、修理、零部件等信息。也包括仪器集成的基本参数配置。通过扩展开发,仪器管理内容还可包括仪器到货验收记录、仪器设备启用登记、仪器设备故障登记、仪器设备检修记录、巡检记录和仪器设备报废登记等;可以对仪器的校准日期、校准间隔、维护日期、维护间隔进行管理,当需要校准或维护时,系统会自动通过系统及现场LED显示屏提醒相关人员。 

3.3.6质量管理 

采用审计功能来实现对系统数据(原始记录单、检测报告、样品信息等)修改情况进行跟踪,可以把样品检测流程进行还原,每一步都有记录。系统中的任何数据只要设置了审计功能,该数据在修改时系统就会自动记录下来什么人什么时候进行了修改,并且要求用户说明修改的原因。 

质量控制:实验室管理系统包含有质量控制批管理工具。这个工具允许用户标示批中的样品,已做的测试及将用作QC样品的样品。当标示完毕后,用户可以按批输入QC数据的分析结果。系统将自动进行规格检查,并标示出不合规格的结果。异常的结果将自动报告给相关的管理人员。在结果确认时,QA管理人员可以对样品,测试项目以及QC数据进行审核。软件允许用户随时创建实验室所需的控制图。 

简单的质控图可以通过查询统计功能实现。 

质量抱怨:质量投诉管理把客户的信息反馈给质量管理部门,质量管理部门根据情况进行处理,并将处理后的结果反馈给抱怨部门。 

3.7公务管理 

可在内部平台进行实时沟通,邮件收发管理,可按部门划分为系统通知、中心通知、部门通知三类,实现通知阅读的范围管理,未读通知,系统会在一登陆时,明细提示。按照日期管理自己的工作安排,或者常用提醒。在首页会自动显示未来三天内的日程信息。 

3.8查询统计 

组合查询:通过配置“显示字段”、“查询条件”、和“排序字段”进行组合查询;在查询条件配置中,提供了输入、选择等多种方式;对于查询结果,如果超过300行,会直接导出到Excel中,对未超过300行的结果;会直接显示在网页中,同时也支持Excel的导出个功能。 

自定义查询:对于高级用户,系统支持直接输入SQL语句进行查询统计。 

固定报表:对于周期性强且相对固定报表,系统可以直接当作模板维护进去,输出方式可以是 word、 excel和pdf等对于固定报表,系统支持指定时间让自动运行查询,并自动发送到相关者的系统邮箱内。 

3.9系统维护 

具备多层组织机构、人员基本信息、权限管理等管理功能可根据岗位、角色进行交叉授权,保证了操作的安全性能; 

4 应用效果 

LIMS实施后,中心实验室分析检测工作情部有了较大改善,如表1所示 

5 结论 

通过LIMS的实施应用,规范了检测业务流程、提高分析速度和分析质量,优化实验方法,确保分析检验结论的准确性,加快质量信息的传递和资料的保存,充分利用仪器资源和人力资源,实现了大部分联网仪器的数据自动采集。降低了手工管理的工作量,提高了统计效率,并可随时灵活的分析各种统计结果。极大的提升了中心实验室的管理能力和检测、校准水平,缩短检测样品的周期,减少检测成本,提高工作效率,降低人工成本;通过实验室业务流程管理、事务管理,监控样品生产周期,实现实验室业务流程信息化,并为客户提供客观、公正、及时准确的专业分析服务。 

第5篇

[论文摘要]随着计算机技术的迅猛发展,加强信息化建设已成为实验室管理的一项重要工作内容,并就此提出一些建议。

实验室信息化管理是在传统实验室管理的基础上,利用计算机网络,采用科学的管理思想,将现实实验室中的各种资源进行处理,并通过计算机进行开放型管理,其重要意义是使得实验室在时间和空间上得以延伸。

一、实验室信息化管理的宗旨

实验室信息化管理的宗旨是在开放的实验环境下,为实验教与学提供最优化的实验教学资源,为实验教师提供简便有效的实验室管理和实验教学方法,使学生与实验发生最方便简捷的沟通,为学生提供虚拟与现实相结合的优化的实验环境与资源,使学生在真正的实验环境中利用最少的时间,掌握基本的实验操作技能,并在此基础上能进行一些力所能及的创造性、开放性的实验研究。

二、实验室信息化管理内容

主要有三个方面内容:实验教学管理模块,包括实验学习资源管理,实验报告管理,课表管理等;学生学习模块,包括仿真实验、项目案例库等;实验室管理模块,包括基本信息发布、在线排课、课表查询、实验室开放管理、实验室使用情况统计等。

(一)实验教学管理模块

实验教学是教学过程中非常重要的一环,而实验报告的提交、批阅、反馈,则成了一项费时费力的工作,尤其对于许多程序设计类的课程,大量的代码量、流程设计图等已使得纸质版报告不能适应。实验报告电子化,将报告填写、提交、批阅、反馈、统计等工作搬到了网络上,将大大提高教学工作效率。

在实验教学管理模块中,教师可提前发布实验课、发布实验学习资源、布置实验项目。学生在实验前需要预习实验,下载实验资源,并在线编写预习报告;在实验结束后,提交电子实验报告。教师可灵活掌握时间对学生实验报告进行批阅,直接给出成绩和评语,而不必担心未批完实验报告而影响学生做下一次实验的预习。这样,学生能够及时了解自己的实验反馈结果,节约了教师、学生的时间,加快了交流反馈过程,避免了因提交滞后带来的麻烦,缩短了指导教师的批阅和下发周期。

(二)学生学习模块

网络仿真实验有着随时随地开展的优势,并有效避免了硬件设备的大量投资,节省在教学中投入的资金。对于“网络安全”、“计算机组成原理”、“数据库SQL语言”等计算机类课程都比较适合制作成B/S结构下的实验。同时目前计算机相关专业学生的个人计算机大量普及,也有利于开展仿真实验教学。

仿真实验系统具有以下特点:集成了Flash的插件技术,应用Flash内置的ActionScript脚本语言,控制元件,使Flash表现出强大的交互功能;学生登陆系统后,即远程连接实验服务器开展实验,系统会将实验现象和结果实时、动态地反馈给学生。

(三)实验室管理模块

为了更好地实现资源共享,提高设备的利用率和经济效益,目前大部分高校都已经实施了实验室开放。推动实验室开放的前提就是实验室信息的公开化,当教师、学生了解了该实验室的设备、软件、开设实验项目等内容后,就能够根据自己的需要,选择进入某个实验室。另外,额定的实验学时往往会使学生感觉时间不够、或缺少深入研究的机会,而实验设备和时间资源又是有限的,为提高利用率,同时满足学生对实验实践的渴望,有必要推进自主型开放。这样就需要对院内各部门、教师和学生公布实验室基本信息。

在实验室管理模块实现了基本信息发布、在线排课、课表查询、开放实验室管理、实验室使用情况统计、参数设置等功能。在实验室信息化平台首页上,即公布了各个实验室的负责教师名字及联系方式;在教师和学生登录进平台后,能够方便地查询各实验室的课表信息;在线排课能自动判断预约、排课等相互之间的关系,并做出提示;开放实验室管理提供了预约、预约审核功能,并方便师生查询所需实验室的状况,自主决定时间、地点,联系实验室负责教师后即可进入实验室开展实验、研究活动。

三、实验室信息化管理的优越性

1.改变了传统实验室繁杂的管理方法,引进了现代化的管理手段,使实验室达到了信息化管理和无纸化办公的目的,对实验室提高工作效率,降低运行成本起到了至关重要的作用。

2.统一管理实验室资源,包括设备、时间、人力,提高了效率和效益。

3.建成实验项目库后,为师生教与学提供了便利,实现了实验资源的共享。

第6篇

实验室管理系统利用现代计算机技术,网络技术实现了实验室信息的高效管理。实验室管理系统通过对接检验仪器和医院信息化系统(HIS)实现了检验结果的自动采集,自动分析,自动存储,自动分析等功能,医院通过实施实验室管理系统可以有效的提高检验科医生的工作效率,可以帮助病人准确规范的掌握自己的情况。实施实验室管理系统已经是现代医院电子业务管理系统的不可或缺的组成部分。

【关键词】实验室 LIS 管理

LIS全称Laboratory Information Management System,是HIS系统的一个重要的组成部分,其主要功能是将检验的实验仪器传出的检验数据经分析后,生成检验报告,通过网络存储在数据库中,使医生能够方便、及时的看到患者的检验结果,从现在的应用来看,LIS已经成为现代化医院管理中必不可少的一部分。LIS的工作流程是:通过门诊医生和住院医生工作站提出的检验申请,生成相应患者的化验条码标签,在生成化验单的同时将患者的基本信息与检验仪器相对应;当检验仪器生成检验结果后,系统会根据相应的关系,通过数据接口和检验结果核准将检验数据自动与患者信息相对应。

1 LIS信息管理系统的构成

医院实验室系统是医院管理信息系统(HIS)的一个重要组成部分。它与PACS系统,后勤管理系统,OA系统,药品管理系统,门诊管理系统一起构成了是医院管理信息系统(HIS)。 医院实验室系统的输入是医院检验单,然后通过自动采集系统搜集被采集的样本,并送给数字检验设备,最后产生体验数据和报告并保持到数据库中。医院实验室系统还可以提供检验信息统计和检验设备维护。

1.1 LIS系统硬件构成

医院实验室系统是基于医院管理信息系统(HIS)硬件架构搭建的,主要构成有大型数据库服务器,大型工作站,打印机,高速以太网,条码枪,条码打印机,各种检验设备,普通PC机。

(1)大型数据库服务器。数据库服务器是整个医院管理信息系统(HIS)的核心,负责整个医院数据的保存。为了提供系统的稳定性,这些数据库服务器都配合备份服务器来备份数据。

(2)大型工作站。使用的IBM大型机,其上安装有WEB服务器以及整个医院实验室系统的业务逻辑代码。

(3)条码枪。整个医院实验室系统的所有单据都通过条码来输入,都通过条码最为系统唯一的编号。条码枪是采集条码的设备,系统条码枪采集所有检验单据上的信息。

(4)各种检验设备。系统中各种检验设备都通过COM口,以太网口,USB口连接到系统采集端,并接受医院实验室系统发送的各种控制指令。

1.2 LIS系统功能

LIS系统实现了实验室检验的电子化,它实现的主要功能都是围绕着检验的,主要包含:

(1)检验管理功能:电子检查单的输入;检验内容的输入;电子报告的生成;检验数据的统计以及分析;检验设备的参数调整。

(2)条形码管理功能:对系统的条码进行生成,打印,扫描,查询。该功能是系统重要的支持功能。

(3)权限管理功能:系统对各种用户进行权限分配,只有具有管理员的用户可以进行数据的修改,可以进行检验设备的参数调整。

(4)其他功能:在线报表打印,检查结果打印;提供在线帮助系统,系统使用说明文档。

2 LIS系统的应用

(1)实现检验的电子化管理。通过实施LIS可以帮助病人建立电子档案,可以在线的查询各种体检结果,不仅方便了医生的日常工作,也方便了病人的生活。LIS系统通过条码枪获取电子检查单上的信息,然后把对应的采集数据传送到各种电子检查设备,最后生成电子报告。整个检验过程都是自动完成的,无须人为干预,既保证了效率也减少了人为误差。最终生成的电子报告通常对各种异常值进行明显的标明,对各种检查数据进行规范化处理。

(2)提高检验的工作效率和诊断质量。首先通过引入各种电子检查设备并建立LIS系统,可以极大的提高检查的效率和准确性,特别是对于专业的体检机构,大大的缩短了体检者的检查时间,增加了医院的收入,然后通过LIS系统与HIS系统的对接,使得医生提高了获取可靠检验数据的速度,提高了诊断质量。

(3)方便医学科研和临床诊断。通过引入LIS系统可以建立大量的电子档案,并提供了各种分析报告,可以帮助医生分析这些病人的病情发展,可以帮助实习医生通过历史数据的学习更快的掌握专业技术。LIS系统也提高了对检验数据按照某地,某时,某人进行各种检查指标的统计分析。

(4)减少了各种失误。通过LIS系统可以完全杜绝因为人为失误导致的错漏收费的问题,可以杜绝送检标本和被检查者不匹配的问题,可以避免检验过程中人为的失误,可以解决检查报告不统一的问题,可以杜绝报告送错的问题。

(5)提高了实验室的质量管理。通过LIS系统的实施,并引入ISO15189管理规范,可以帮助实验室建立各个流程的管理规范,加强各个操作环节的管理,提高了整个实验室的管理质量。

(6)减少了医患矛盾。由于检验过程都是电子检查设备自动完成,检查结果准确可靠,病人和医生在同样的检查结果上交流,减少了因为误诊而导致的各种医患矛盾,加强了医患之间的信任。

3 总结

实验室管理系统通过对接检验仪器和医院信息化系统(HIS)实现了检验结果的自动采集,自动分析,自动存储,自动分析等功能,医院通过实施实验室管理系统可以有效的提高检验科医生的工作效率,可以帮助病人准确规范的掌握自己的情况。随着LIS系统与医院信息系统的高效整合和集成,可以帮助医院实现电子化检查,电子化管理,电子化病历。

参考文献

[1]武永康,梁茂植,王兰兰,张子彤.实验室信息系统在检验医学中的应用探讨[J].华西医学,2012(03).

[2]安宁,吕顺超,华琛.医院实验室信息系统的开发和应用[J].生物医学工程与临床,2013(03).

[3]易利华,赵阳.医院信息化的现状和发展展望[J].南京医科大学学报(社会科学版),2014(02).

[4]秦德生.医学实验室联机管理系统及网络信息系统的设计与实现[D].中国医科大学,2009.

[5]黎永新,雷达,莫建坤等.在LIS建立危急值、急诊结果报告记录的应用[J].现代医院,2010,7(12):130-131.

第7篇

本系统面向地震科研项目的管理工作,实现地震科研项目管理流程各个阶段的信息化,利用先进的网络、数据库等计算机技术,提供“一站式”科研项目管理服务。通过建立基于数据库的网络化科研项目管理系统,使科研项目管理部门能够进行实时的信息化访问和工作平台管理,通过互联网的方式实现科研项目的申报、评审、进度跟踪、验收和成果推广等环节的服务。系统流程设计覆盖科研项目管理的全过程,涉及的功能主要包括对项目申报、项目初审、立项评审、项目中期检查、项目结题与项目成果推广应用等进行跟踪查询与管理,实现科研项目管理工作的规范化、标准化和自动化。

2系统设计

2.1角色分配

该系统为面向多角色用户的服务平台,不同类型的用户所具有的操作权限也不同。基于角色分配开发用户管理模块,实现对用户权限的统一管理,主要涉及系统管理员、项目申报人、评审专家(包括业务评审专家和财务评审专家两类)和系统访客四种角色,根据业务流程中各类角色用户的职能分配相应的功能和操作权限。其中每个角色的详细功能说明如下:

(1)系统管理员。即科研管理部门人员,具体负责项目申报、评审、立项、执行和结题等全过程的监督管理,主要职能包括:申报人员管理、评审专家管理、业务受理、预审申请书、组织管理评审工作等。

(2)项目申报人。即具体开展项目申报的科技人员,主要职能包括:维护个人基本信息、填写项目申请书、项目预算书、中期执行报告、项目结题验收报告及成果共享报告等。

(3)评审专家。即参与项目立项评审、结题验收评审的业务专家和财务专家,主要职能包括:维护个人基本信息、评审项目立项申报书、项目中期检查报告和项目结题验收报告等。其中业务专家主要评估项目执行的技术可行性,财务专家主要针对项目执行的财务预算和开支情况进行审查。

(4)系统访客。即其他管理人员,可以自由浏览系统首页的科研项目通知通告等信息,但不能执行项目申报、评审等流程。

2.2功能模块

注册与登录模块:所有用户信息与腾讯通RTX(RealTimeeXchange)绑定,所有用户可通过RTX系统完成注册。该系统将科研管理部门人员默认为系统管理员,由系统管理员对每位注册的用户分配角色。由于一个项目生命周期的完成,需要项目申报人、项目管理人员、业务评审专家和财务评审专家4类人员的协同工作。同一个人在项目管理流程中存在职能变换的可能,比如申报人员由于资历丰富,可以作为申报人员申请科研项目,同时又可以作为专家来评审其他科研项目,因此系统为每位用户设立了2种角色,即申报人员和业务评审专家(或财务评审专家)。系统管理员可以通过统一分配角色,在系统内设立专家数据库,并默认其余用户都为项目申报人员。登录时,根据输入的用户名和密码与RTX中用户的注册信息进行验证,信息无误则登录成功。在无需进行任何操作时,所有用户都可以以系统访客的身份浏览系统首页中的内容。通知通告模块:由系统管理员负责,用于日常科研项目信息的,包括下达项目申报通知、项目资助通知、中期检查通知、结题验收通知和评审结果等,并默认按照时间先后顺序排列,系统管理员可以根据需要置顶信息。项目管理模块:该模块为整个系统的核心部分,分为项目申报与受理、项目评审流程管理、在研项目管理、项目验收管理4个子模块。项目申报人员、评审专家和系统管理员进入各自的项目管理界面后,通过选择年度和项目类型进入相应的项目执行流程。项目执行过程包括项目申报、项目初审、专家评审、下达任务书、项目中期执行报告、项目结题验收报告和项目成果推广报告等。不同模块中提供相应阶段所需要的电子表格下载。以项目申报业务流程为例,项目申报人员登入个人账户提交项目申请书,由系统管理员进行初审,初审完成后由科研项目管理部门将项目分配给该研究领域的专家进行评审;专家通过登入个人账户查看所负责评审的项目,将评审意见表上传到系统中;系统以EXCEL表形式自动生成全部项目的专家评审意见结果,统一由科研项目管理部门进行汇总。系统管理员可以按照项目执行进度对项目进行统计与管理,使整个管理过程更加及时有效,并能对实施过程中的变化进行监督并做出提醒,使得项目实施过程更加可控和严谨。成果共享模块:主要针对项目结题验收中被评定为优秀等级的科研项目,由该项目负责人提交项目执行过程的详细报告及成果使用情况说明,由科研管理部门进行审核后,到成果共享专区,供广大地震科技工作者学习与借鉴。

2.3系统体系结构

针对科研项目管理系统的特点,结合国内外先进的管理信息系统开发方案与管理思路,采用基于J2EE的B/S模式即浏览器/服务器(Browse/Server)模式,B/S模式易于用户使用与维护。系统架构采用:Spring,Hibernate,JSP,Tomcat6和MySQL数据库。Spring是一个轻量级的IoC和AOP容器框架,简单轻便,同时对主流的框架提供了很好的集成支持;Hibernate是一个对象关系映射框架,实现数据持久化;JSP是一种动态网页技术标准,用它开发的Web应用是跨平台的;Tomcat6是Web应用服务器,具有运行时占用的系统资源小,扩展性好等优势;MySQL数据库具有体积小,速度快,总体拥有成本低等优点。

3系统特色

(1)通过二次开发

将企业级通讯平台(RTX)与科研项目管理系统进行绑定,使用户注册与登录更加便捷,管理员可按照用户所在的部门进行角色分配,申报人员和专家用户可以通过RTX接收系统管理员的信息,使得信息与接收更加高效,促进地震科研项目管理业务流程不断优化,提升项目申报、评审等实施过程的工作效率和服务水平。

(2)采用B/S模式使得各地震台站不需要部署客户端应用程序

只需计算机支持浏览器即可访问本系统,解决了省地震局直属的13个地震台站分布较分散的问题,服务器端项目管理系统的升级、数据库维护都不需要修改客户端的配置及程序,不影响客户端的使用。

(3)通过对地震科研项目管理的特点和流程分析

集成信息化、网络化技术和现代管理思想,利用先进的Internet/Intranet技术,推动地震科研项目管理网络化和现代化,在集中的科技数据库管理系统基础上,提供地震科研项目管理、查询、信息、科技成果展示和信息共享服务,为科研项目管理的完整流程提供全方位的服务,提高科技管理和服务水平。

4结语

第8篇

1.实验室校验装置信息

对于不同的被校参量和被试品,会使用不同的实验室校验装置,因此,需要在报告中提供给客户装置基本信息和参数信息,主要有装置名称、型号、出厂编号或资产编号)、规格和/或测量范围、准确度等级或最大允许误差或不确定度等等。这些信息属于校验装置本身的属性,一般不会发生变化。校验装置根据JJF1033《计量标准考核规范》4.1.2计量标准的溯源性要求,“计量标准的量值应当定期溯源至国家计量基准或社会公用计量标准”,因此,在出具的报告中提供校验装置的溯源信息也是必要的[1]。溯源信息主要包括校准/检定证书编号、校准/检定日期或有效期至或校准/检定周期、溯源机构等。这些溯源信息是随着校准/检定周期发生变化的,需要及时维护更新,以保证信息的有效性和正确性。

2.实验室校验装置信息管理目标

目前,实验室校验软件对校验装置信息的管理十分简单,通常只是作为系统设置一个配置功能页面,包含的信息主要有装置名称、准确度等级、型号、出厂编号等固定属性,而且不是必填项目,在报告出具时也不存在引用或关联关系。或者,为满足报告出具的需要,应实验室校验人员要求,在报告打印或系统设置界面添加一个修改溯源信息(如校准/检定证书编号、校准/检定日期或有效期至)的接口,在报告打印时引用并显示输出[2-3]。由于校验软件设计开发人员,对校验装置信息的维护功能缺乏必要的规划和设计,这种以输出打印为目标的校验装置信息一维记录方式,存在出具的报告中出现溯源信息与实际校验时间不匹配的隐患和漏洞。例如,溯源信息在每年1月份更新,3月份出具的报告中应显示的是当年的校准/检定证书编号,由于校验软件中的打印功能显示的溯源信息跟日期没有建立关联关系,如果今年3月份查询打印上一年12月份校验的被试品的报告,可能会误显示为今年的溯源信息。只能依靠校验人员手动修改为上一年度的校准/检定证书编号,再打印上一年12月份的报告,对校验人员来说存在报告出错的隐患。因此,通过数据库管理技术消除这种隐患势在必行,应该在校验软件中增加校验装置二维甚至三维的信息管理功能模块,而不仅仅作为系统设置的一个附属功能,以加强对校验装置信息全方位、立体式的管理。本文探讨提出校验软件的装置信息管理方案,只需要对校验装置信息进行一次性维护更新,就能保证信息的一致性和历史报告的复现性。

3.管理方案设计

针对现有校验软件以输出打印为目标的校验装置信息记录方式,在对现有的软件结构和数据库结构做较小的改动基础上,可以提出方案一:保存每条校验数据记录时,将校验装置信息一并保存,以解决在输出打印历史校验数据报告时,校验装置的溯源信息与校验的日期不一致的问题,以保证历史报告的复现性。另一种解决方案是重新建立校验装置信息数据库,根据需要设计校验装置二维信息表,实现对校验装置信息的关联管理。在报告显示打印时,依据校验日期,选择有效的校验装置基本信息、参数信息和溯源信息。这些信息只一次性在相应的数据库中加以维护、更新,不随每条校验数据记录重复保存。对数据库设计如表1、表2所示。校验装置参数信息表包含校验装置的测量范围和准确度等级信息,是随时间推移发生变化的。当向上级溯源时,如表3所示,校准/检定的内容的变化可能会使得测量范围和/或准确度等级信息发生变化,这时需要添加一条新的记录,录入新信息的“启用日期”,并将此“启用日期”,作为信息变化前上一条记录的“停用日期”项内容。校验装置溯源信息表包含校验装置溯源的信息,是需要周期性更新和维护的,每次更新则添加一条新记录。为实现校验装置信息管理功能,关键在于将校验装置参数信息和溯源信息与校验日期建立关联关系和逻辑判断条件。通过主键使从表与主表建立关联关系,主表的一条记录可以对应从表的一条或多条记录。数据库之间的关联关系如图1所示。校验装置参数信息和溯源信息的选择,以校验日期作为筛选判断条件。信息判断选择流程如图2所示。

4.方案比较

两种方案的提出各有其利弊。方案一中将校验装置基本信息和溯源信息,对应于每只被试表的参数信息一并加以保存,这种方案对现有的软件结构改动较小,而且能够解决复现历史报告的问题,即使历史报告中存在有错误的校验装置信息。但是,重复保存的校验装置信息占据大量存储空间,产生批量的冗余信息;这种方案也仅是将校验装置信息加以保存,以便日后复现,并没有起到对校验装置信息的管理作用。这种方案适用于较早开发应用的校验软件,通过功能完善实现报告打印。方案二中建立了校验装置相关信息数据库,根据校验日期查询,将查询结果输出显示于报告中,可以实现关联信息共享,最大限度减少冗余数据;能够保持数据一致性和历史报告复现性。但是,这种方案需要对软件结构做出调整,增加校验装置相关数据库。这种方案适用于新开发或正在开发的校验软件,在开发初期将校验装置信息管理功能进行统一规划,使校验软件的管理功能和实用性更强,更符合实验室校验人员的工作需要。

5.结束语

以上从满足实验室校验人员对校验装置信息管理和历史报告复现性的角度,针对新旧校验软件,提出两种方案供探讨。对于高等级的校验装置,对信息管理的要求可能不仅局限于对基本信息、参数信息、溯源信息的登记、维护,增加上级检定/校准数据的录入、维护功能,并对校验结果加以修正,应成为对装置信息管理更近一步的要求[4]。随着对校验结果的报告产品中所包含的信息量的要求越来越高,采用数据库管理技术,将校验装置信息管理功能引入校验软件,必将成为校验软件发展的新趋势。

本文作者:宋楠臧景茹宋雨虹张雯工作单位:冀北电力有限公司

第9篇

1.实验室网络管理系统现状

高校实验室网络管理软件在国内市场上非常得多,但每一种都依赖于特定的数据库结构,由于每个实验室的情况和需求各不相同,市场上的软件一般不能满足自身的需要,必须单独定制和开发,软件的通用性较差。实验室管理平台软件一般具备以下功能:实验室管理、教师队伍、实验室建设、实验教学、日常办公、低值易耗品、仪器设备、实验室评估、系统维护等。我校实验室尚未建立实验室网络管理系统,目前实验室运作方式陈旧,设备利用率不高,实验计划、实验预约、报告批改等环节浪费了大量的人力、物力和财力,实验内容得不到网络公开,实验资源得不到网络共享,资产设备登记、借还、使用记录不详细,管理不完善,与国外院校和国内重点院校相比,处于落后状态。

2.实验室网络管理系统发展趋势

未来的实验室应当是高度数字化、专业化、智能化、系统化、自动化的。数字化的实验室除了自身专业技术的数字化,实验室的管理、运行都将是数字化的。目前,比较热门的GIS(地理信息系统)、电子商务、仪器远程控制、虚拟实验仪器等技术都将会在未来实验室得到应用。

二、实验室网络管理系统技术

技术

系统所采用的数据库SQLServer2008,是一个关系型数据库系统,采用技术实现对数据库的连接和访问,具有可信任、高效、智能的特点。可信任体现在数据加密、外键管理和增强审查等面;高效体现在降低了开发和管理数据的时间和成本;而智能体现在其提供了一个全面的平台,可以在用户需要的时候发送观察信息。通过技术访问SQLServer数据库,主要包括连接、访问、关闭等操作。

(1)数据库连接。应用程序连接数据库时,通过调用sqlConnection方法,传递连接字符串,实现对数据库的远程访问,如sqlConnectionconn=newsqlConnection(连接字符串)。连接字符串必须包括4项基本参数:服务器IP地址、数据库名称、数据库登录名、数据库登录密码。连接之后调用sqlConnection的Open()方法打开数据库。

(2)数据库访问。执行数据库查询时,使用select语句访问数据库的表、视图、存储过程,得到数据集DataSet。执行数据库添加、修改、删除时,使用ExecuteNonQuery()方法,分别传递insert、update、delete命令字符串,即可实现数据库操作。如下所示:publicintMyExecuteSQL(string命令字符串){cmdCommand=newSqlCommand(命令字符串,连接字符串);cmdCommand.ExecuteNonQuery();}

(3)数据库关闭。数据库关闭时,只需调用数据库连接对象sqlConnection的Close()方法即可。数据库的连接和关闭必须遵循“尽晚创建,尽早释放”的原则,这样能缩短应用程序占用系统资源的时间。

2.网络拓扑结构

系统包括数据服务器、实验室计算机、教师和学生使用的计算机,各终端通过学校的局域网络访问数据服务器。也可以采用环形冗余网络。

三、高校实验室网络管理系统开发

采用SQLServer2008设计数据库,使用VisualStudio2010进行管理软件开发,并通过配置数据服务器,借助学校网络,采用客户端/服务器(Client/Server)开发模式,搭建信息化、制度化、数字化的实验室网络管理系统。

1.系统权限设计

系统权限分为管理员、实验教师、任课教师、学生4种,根据用户登录权限不同,进入不同的访问界面。

(1)管理员可管理所有数据,包括数据的添加、删除、修改、查询。

(2)实验教师可管理实验相关数据的添加、删除、修改,如实验室简介、实验审批、实验报告批改等,还包括所有数据的查询。

(3)任课教师可管理教学相关数据的添加、删除、修改,如实验预约、专业、班级、人数、资产借用等,还包括所有数的查询。

(4)学生只能查看实验简介、实验内容及成绩,上传实验报告,预约开放的实验室等。

2.系统菜单设计

高校实验室网络管理系统菜单包括用户管理、实验室信息、实验教学、设备资产、门禁监控、帮助六大部分。

(1)用户管理包括教工管理、学生管理、用户退出,其中教工管理和学生管理分别具有添加、修改、删除、查询等功能。

(2)实验室信息包括实验室管理、实验室查询,实验室管理和实验室查询内容涉及实验室名称、实验室职责、基本设备、开设实验等。

(3)实验教学包括实验计划、实验预约、预约审批、报告批改、实验查询,实验预约信息包括专业、班级、人数、指导老师、预约时间等,实验查询信息包括实验内容、实验记录、实验成绩。

(4)设备资产包括资产分类、资产管理、资产查询,资产管理和资产查询内容涉及简介、登记、借用、归还等。

(5)门禁监控主要用于有刷卡或指纹考勤功能的实验室,加强对学生的管理功能。

(6)帮助包括使用说明、版权信息。

3.系统流程分析

用户通过注册账号或分配账号登陆实验室网络管理系统,可进行实验预约,学生通过系统提交实验报告后,教师网上批阅学生提交的报告。此外,系统管理软件还可以管理设备资产信息,记录设备的使用过程。

4.实验教学效果

(1)对学生来讲,软件学习的方式激发学生的学习兴趣。学生在课外通过自主学习,提前熟悉实验过程和实验内容,加快实验过程,提升了学生动手操作能力和掌握知识的程度。软件提交实验报告的方式,改变了以往提交纸质实验报告的做法,方便了学生,减少了纸张的浪费。

(2)对教师来讲,软件预约实验的方式。使其在软件上审批学生预约的实验,系统会自动显示是否为空闲时间,克服了依靠教师记忆安排实验的不足,降低了教师的劳动强度,更好的提高实验教学质量网上批改实验报告的方式,避免了整理堆积如山的实验报告。

(3)对高校实验室来讲,实验过程网上预约。实验内容网上查阅,实验报告网上批阅等方式,极大提高了实验室的开放程度和利用率,保障了实验室资源的共享。

四、结论

第10篇

【关键词】定期试验;软件开发;结果统计

0 概述

2015年4月,海南核电成立了定期试验管理小组,管理小组以“定期试验监督要求”为上游文件建立了一套定期试验管理体系。经过实践检验,该管理体系可以满足核安全监管当局对定期试验的监管要求。但随着1、2号机组相继商运,定期试验管理经验不断积累,现行管理体系逐渐展现出定期试验报告线下审批流程繁琐、管理人员投入大、缺少定期试验数据记录手段等现实问题。为此,海南核电正在开发一款定期试验管理软件,以解决上述问题。

1 定期试验管理软件功能及流程设计

定期试验管理软件主要包括账户管理、数据库、定期试验日常项目、定期试验大修项目、项目审批流程、结果查询、系统维护、项目变更八个模块。

1.1 账户管理模块

为管理定期试验账户操作权限,分专业显示定期试验各项目清单,账户管理模块可对账户权限进行分配,权限包括两个字段:“权限等级”、“权限种类”。

权限等级包括:管理员权限、软件维护权限、定期试验管理权限、定期试验监督权限、试验数据查询权限、定期试验执行权限、高级阅览权限、阅览权限。权限种类包括:“定期试验管理权限”细分为QSR、非QSR;“定期试验执行权限”按处室分类。

1.2 数据库模块

数据库模块由预存在软件中的定期试验台账、试验重要信息以及定期试验历史数据组成。

数据库模块列表包括:项目编号(唯一)、序号、机组号、系统、试验物项、试验项目、准则、周期、规程代码、责任部门、备注、安全等级、PMRQ、零点时间、最近执行时间、下次执行时间、项目备注1、项目备注2、日常/大修项目、机组状态要求、是否可在线执行、扩展项(不少于10项)、历史数据。其中历史数据包括:历史执行时间、工单号、判定结果、未合格原因、《定期试验报告页》。

1.3 定期试验日常/大修项目管理模块

定期试验日常/大修项目模块预留6台机组,定期试验日常项目模块通过预存在数据库中的PMRQ查找EAM中已生成的工单,根据工单触发时间进行排序并匹配试验项目。项目列表仅显示当前日期向后1个月内及目前暂未合格的试验项目信息。定期试验大修项目模块软件提供项目导入模板进行导入,并与EAM系统工单进行匹配。

待某项试验对应EAM系统的工单状态为“已完工”时,执行人员可将该项试验的试验状态由“正在执行”改为“试验结束”,软件自动将该试验项目推至“项目审批流程”。

1.4 项目审批流程模块

项目审批流程模块的主要功能是在定期试验项目执行结束后,对定期试验报告审批情况进行总体展现,同时也可链接至各个子流程。不同部门仅能看到各自部门的项目审批情况。

1.4.1 数据/报告上传子模块

数据/报告上传子模块是定期试验完成、报告审批的第一步,也可将试验退回至试验未完成状态。项目列表由项目基本信息及“报告上传”、“试验退回至未完成状态”的链接窗口。

点击“报告上传”生成《定期试验报告页》。《定期试验报告页》包括:项目基本信息、试验数据及判定结果、必要的文字说明、部门审批路径设置、试验规程上传、重要附件上传等。其中,“试验数据及判定结果”包括:该项试验对应试验参数、各参数对应的试验值、各参数判定结果;“部门审批路径设置”包括:报告类别、部门审批账户、审批时间、意见、审批结果。

1.4.2 部门审批子模块

部门审批子模块是根据《定期试验报告页》设置的审批路径进行内部审批。待审批项目由项目基本信息及“报告审批”链接组成。点击“报告审批”进入审批流程。如部门各级对试验项目审批结果为合格,则《定期试验报告页》进入“监督部门审批”子模块,并将EAM系统的工单关闭;如任何一级审批判定为不合格或待定,则《定期试验报告页》进入“不合格/待定”子模块。

1.4.3 监督部门审批子模

监督部门审批子模块是对《定期试验报告页》进行第三方审批。待审批项目由项目基本信息及“报告审批”链接组成。点击“报告审批”进入审批流程。如监督部门各级对试验项目的审批结果为合格,则《定期试验报告页》保持至软件数据库中;如任何一级审批判定为不合格或待定,则《定期试验报告页》进入“不合格/待定”子模块。

1.4.4 不合格/待定子模块

不合格/待定子模块给定期试验执行处室提供再次判定或重新试验的选择。待审批项目由项目基本信息及“报告审批”链接组成。点击“报告审批”进入审批流程。试验执行人员可根据项目审批人员反馈的意见提供进一步证据,并将试验返回至“部门审批”或“监督部门审批”子模块。如试验确实不满足定期试验监督要求,则可将该试验退回至未完工状态。

1.4.5 个人待审批子模块

为提高效率,此模块可将登陆账号在“部门审批”、“监督部门审批”、“不合格/待定”子模块的项目进行汇总,并提供审批链接。

1.5 结果查询模块

此模块提供定期试验项目查询、结果统计、趋势分析及定期试验报表等功能。

“项目查询”可根据指定的项目编号、序号、机组号、系统、试验物项、周期、规程代码、责任部门、安全等级、PMRQ自动查询符合条件的清单。

“结果统计”可根据指定的时间段、机组号、QSR/非QSR,自动统计不同专业的计划执行项目数、实际执行项目、未开展项目、已开展未合格项目、利用裕度超A%项目、一次合格项目等,并形成定期试验统计表。

“趋势分析”可查询定期试验任意关键参数对应试验结果在选定区间内的趋势图。

“定期试验报表”可查询选定时间段内定期试验项目已执行清单或计划执行清单。

1.6 系统维护模块

系统维护模块可对数据库、定期试验日常项目、定期试验大修项目模块进行维护。维护后需填写的《维护信息单》。待模块维护后,《维护信息单》保存至软件数据库中。

1.7 项目变更模块

项目变更模块通过填写《定期试验项目变更审批单》执行裕度审批、定期试验大纲变更、大修执行机组状态变更功能。《定期试验项目变更审批单》由项目信息、变更类型、变更原因、变更时间、审批路径设置组成。待《定期试验项目变更审批单》审批通过后,自动保存至软件数据库中。定期试验管理人员可据此对软件数据进行调整。

2 总结

定期试验管理软件通过对工作流程的改进和优化,在降低定期试验管理的人员投入,简化执行处室的项目审批流程和工单关闭流程,提高定期试验工作效率方面预期将起到良好效果。同时,该软件还将提供定期试验结果的统计和趋势的分析手段,随着定期试验结果的不断累积,在设备可靠性分析中将发挥重要作用。

第11篇

Abstract: By taking In Newly Upgraded Universities practice teaching management as a research model, the basic design idea is to integrate each link of practice teaching management in an integrated information platform. It's essential to analyze and discuss the present situation and construction of the infomationization in practice teaching management. Based on the development environment of the visual studio and SQL Server 2008, the design of the laboratory consists of basic information management, open experiment management, practice course management and an integrated management system of its quality evaluation module.

关键词: 实践教学;信息化;管理系统

Key words: practice teaching;infomationization;management system

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2013)02-0231-03

0 引言

当前,我国高等教育已经步入了大众化教育阶段,近年来,随着各级政府对教育投入的不断加大,特别是教育投入占GDP总量4%的目标的实现,高校经费相对充足,实践教学条件得到了极大的改善。但高等教育存在的学生实践动手能力差,培养的毕业生与生产单位需求脱节等现象依然严重。如何利用好实践教学条件培养学生实践能力,提高教学质量,是各高校急需解决的问题。面对数量庞大的学生和各类庞杂的实践教学设备,信息化手段是我们不二的选择。

实践教学管理信息化是教育信息化发展的要求和重要组成部分。自从2001年我国《教育信息化“十五”发展纲要》以来,教育信息化建设在经费投入、建设规模、软硬件平台、技术应用等方面都取得了实质性的进步,但因实践教学与专业相关性大,形式多,管理复杂,其管理信息化进程相对缓慢,各高校基本以订制开发为主,通用性较差。

北京化工大学开发的“仪器设备管理For Windows”软件在国内应用较为广泛。该软件将原先的手工设备基本信息管理方式改变为计算机辅助管理方式,该系统主要提供了实验室设备管理和简单的人员管理功能。设备管理主要包括仪器设备的技术数据和资产数据的管理。总的来说,该系统的功能极为有限,使用方法较为繁琐,数据实时性差,难以满足高校实践教学管理的复杂需求。2006年重庆工学院李文杰研究开放实验室教学管理,提出开放实验室管理的功能模型并加以实现。该系统缺乏实验耗材管理功能,资产管理、实验教学资源管理和教学运行管理功能也较为薄弱[4]。

1 加强实践教学管理信息化,提高实践教学管理水平和效率

1.1 实现实验室基本信息管理信息化、网络化 目前使用的实验报盘系统多是北京化工大学的单机版本,数据收集、管理及上报只能由一名专职人员完成,任务繁重,数据延续性差,无法及时更新维护,数据统计缺乏时效性。通过网络化系统的应用,各教学单位自己维护本单位数据,及时更新,可以从根本上解决以上问题。

1.2 规范实习管理,完善实习评价方法 因类型多样、安排复杂,集中实习管理多以手工形式(即Excel表的形式)进行管理,统计数据不方便,安排课程容易出现错误,信息传达不及时,学生对实习的评价数据不完整导致实习质量评价不够科学完善。

通过信息化手段对实习进行管理,课程安排可以实现即时交互处理,积累实习成果,完善实习课程质量评价。

1.3 全面推动实验室开放,充分利用实验室资源 随着新升本科院校实验室建设投入不断增加,实验室条件得到了极大改善,但是管理手段与理念等软件建设相对落后,实验室利用率较低,实验资源浪费现象较为严重。另一方面,学生缺乏实验条件,动手机会少,有想法找不到实验的平台。

通过实验室开放管理网络化,学生可以网上申请实验室、教师网上审批,安排指导教师,管理实验成果等等,使开放实验室名副其实,使实验室资源得到充分利用,使学生得到真正的动手锻炼的机会。

2 实践教学管理系统的实现

本系统以防灾科技学院实践教学管理需求为实例建立模型,进行需求分析。系统功能主要包括实验室基本管理、实习管理、开放实验管理三个模块。

2.1 实验室基本信息管理模块 实验室基本信息管理模块包括实验室所属系部名称、实验室名称、实验室具置、建立年份、面积、可承担教学科研内容、课容量等信息的添加、删除、修改、查询。该部分数据由系部负责人负责维护,支持excel版数据表导入导出。

根据业务流程和功能描述,通过工具软件得到实验室基本信息管理模块功能用例图如图1所示:

2.2 开放实验管理模块 开放实验管理模块主要包含四种角色,即管理员,系部负责人,教师,学生,其功能结构图如图2。

①学生在该模块可以完成以下工作:根据先到先得的算法进行选课,查看所选课程的相关的信息,对于所选课程不满意(先删除,然后再选,选课不能超过三次,同时不能重复选课,过了选课期限删除功能自动关闭),达到一定的选课人数时不能选课,删除已选的课程其他同学可以选;根据对该项目老师对项目的要求,填写项目材料,并向教师提交预习报告、实验报告或论文(可兼容word、pdf、excel、rar等文件格式),查看项目成绩;向相关教师提交开放实验项目申请,同时可以浏览其他学生申请过的项目。②教师在该模块可以完成以下工作:提交项目申请,查询项目审批情况;在线完成负责项目报告审批、成绩评定等流程管理;③教务处在该模块可以完成以下工作:完成对教师及学生提交的项目申请的审核、网上选课,信息反馈及模版、资料的维护更新等工作;④系部负责人在该模块可以完成以下工作:对教师审批通过的学生申请项目进行系部级的审批,若通过,则提交给教务处,未通过则反馈信息给相关老师。

2.3 实习课程管理模块 该模块包含四种角色,即教务处、系部负责人、教师和学生。各功能具体描述如下:

教务处具有实习课程安排、调课,申请审批,成绩导出,学生评教问卷定义、评价结果导出等功能;系部负责人具有提交申请,审核教师申请,查询导出课表、查询导出成绩,具体安排实习课程等功能;教师可以通过系统实现查询导出课表,在线评阅实习报告并上报成绩,查询导出成绩,提交调课申请等功能;学生可以在系统中实现课表、成绩的查询,在线提交实习报告,在线完成学生评教等功能。具体业务流程图见图3。

3 结束语

通过实践教学管理信息化,建立起基于Web的实践教学管理模式,将计算机技术合理的与实践教学管理进行有机融合,实现了实验室基本数据的实时、公开、共享;实现了开放实验的网络预约管理,提高实验室利用效率;实现了实习课程安排、调课、实习报告电子化、学生评教规范化等功能,改变了实践教学传统落后的管理模式,提高了实践教学的管理水平,进而促进实践教学水平的提高。

参考文献:

[1]曲,谢东海,李润求,蒋云霞.教学管理信息化建设的研究与实践[J].当代教育理论与实践,2010.8,第2卷第4期:56-58.

[2]李祺,李春鹂.论教育信息化[J].电化教育研究,2004(11):1-7.

[3]黄威荣,朱毅.高校实验室开放管理信息系统的探析与设计[J].贵州师范大学学报(自然科学版),2012.1,第30卷第1期:105-110.

第12篇

【关键词】经管类;实验教学;信息整合;共享平台

【中图分类号】G420 【文献标识码】B 【论文编号】1009―8097(2010)09―0146―03

一 引言

广东金融学院在2002年整合各学科实验室,建设突出金融特色的校级建制的实验教学中心,实验教学覆盖金融学、保险、会计学、工商管理、国际经济与贸易等17个专业(方向)。整体、高效、共享的实验教学环境,充分体现学科间的融合,成为集中式建设经管类实验室的成功范例,2005年金融学科实验教学中心被确定为省级实验教学示范中心。

依托计算机网络构建实验教学环境,使用计算机作为实验工具或手段,利用专业软件完成实验教学是经管类专业实验室的基本特点。因此,经管类的实验教学管理,非常重要的就是构建一个将计算机网络技术、通讯技术、数据库技术和标准化的实验室管理融合起来的数字化网络实验教学平台,以满足不断发展和变化的经管类实验教学需要,实现实验室运行及管理的信息化,为实验教学提供全方位的信息共享服务,同时为实验教学管理决策提供数据支持。

二 构建实验教学共享数据中心

共享数据中心是收集、处理和存储各类共享数据[1],实验教学共享数据中心的建设将为开展实验教学提供有效的数据支持,为系统集成和各个系统之间的数据共享提供平台。实验教学中的共享数据源有人员、设备、课程等信息,这些数据源的获取,一是利用学校信息化建设中已有应用系统的数据资源,如校园一卡通系统、教务管理系统、资产管理系统等,二是后续建设的各个应用系统的数据资源。共享数据中心就是所有数据的集成地,向下从数据源集成数据并保持更新同步,成为各个应用系统之间的共享数据通道;向上作为统计分析服务的数据源,向统计分析服务提供从各个应用系统集成过来的共享数据。[2]

共享数据中心数据流程如图1所示。

实验数据源需要通过多种途径获取,主要方式有以下几种。

1 自动采集实验教学基本信息

实验教学中的基本数据有学生的学号、班级、专业,教师的姓名、职称、所属院系、所属专业等基本信息,可通过校园一卡通系统中自动抽取;实验设备的配置及分布等基本信息,可通过学校资产管理系统直接获取;实验教学中的课程安排、课时及课室等基本信息,可通过学校教务管理系统获取。上述这些应用系统没有统一的数据标准且独立存在,需要通过数据集成工具从数据源的各个应用系统数据库中抽取数据,并根据数据类型分类存储,[3]经过接口程序转换成统一的数据格式后导入共享数据中心,建立实验教学共享数据库,实现与原有应用系统自动同步。

2 建立实验教学基础文件数据

实验教学中有很多实验教学基础文件,如实验课程的实验项目信息、实验性质、教学计划、教学大纲以及教师制订的考评方法和标准等信息,都必须提前存储在实验教学共享数据库中。通过建立实验室信息数据的储存标准,以保证数据的可扩展性、灵活性和完整性。通过建立数据索引中各种约束条件,如关键字段、类型数据以及数据之间的逻辑关系,以实现数据共识、共享、相互关联及高效的数据查询和应用。

3 收集实验过程的时态数据

实验教学过程中有很多实时数据,如学生考勤、实验记录、提交作业、实验报告限时提交等,这些信息记录是通过时间元素来刻画,因为记录的不断更新而使得时间记录频繁变化,用有效时间变元来记录变化部分减少了频繁记录的问题[4]。即学生、教师登录计算机端口,以时间区间作为字符段,实时保存实验过程数据,包括登录时间,实验结果提交时间;实时保存数据的变更信息,如数据的插入、删除、更新;实时保存实验设备运行及使用数据;实时保存课堂教学信息等。建立以课程为中心教师、学生、实验室、实验项目之间的关系数据库,最终实现在共享数据库中直接获取各种实验教学信息资源。

三 实验教学共享信息平台系统组成

实验教学共享信息平台集实验室管理、实验教学管理、实验教学过程管理及实验教学评价于一体,系统流程如图2所示。系统管理员登录后可以进行账号管理、栏目设置、信息等。教师登录后添加教学计划、上传教学大纲、设置实验项目、制定课表、提交实验环境要求、提交教学资源和实验教材、教学要求、审批学生实验申请书、审核学生预约、回答学生提问、批改实验报告并记载成绩等。学生登录后查看相关实验课程、实验项目、实验教材及实验资源,预约实验,申请实验项目,查看实验课表、实验要求、实验仪器状态、申请批复意见,提交作业或实验报告,向教师提问,对课程进行教学评价等。实验室管理人员登录后可以统计设备利用情况、分配学生和教师的存储空间,并根据设备使用情况对设备进行维护。教学管理人员登录后,可以检查各种教学基础文件和实验教学状态,了解学生的评教情况,生成各种统计报表。系统根据教师提交的实验环境要求和实验课表自动配置实验环境。

四 实验教学共享信息平台系统设计

实验教学共享信息平台,采用C/S和B/S两种工作方式,以C/S模式为主,同时为方便非实验室用户的网络访问,信息则采用C/S方式和B/S方式同步显示。实验教学共享信息平台的系统结构如图3所示。整个系统运行采用C/ S架构,系统服务器设置链接公网的端口,便于用户通过互联网与系统服务器进行通讯,接收远程信息;同时系统采用局域网构架的方式,支持系统平台在校园网范围内的运作,以保证系统的运行速度和效率。同时保证系统服务器的相对独立性,使整个运行平台更加稳定、可靠和安全。系统对用户实现权限分配,每个用户根据系统管理员分配的权限执行任务。

实验教学共享信息平台中主要内容包括:

1 实验教学管理模块

获取实验教学相关信息,建立设备--学生--教师--课室--课程关系数据库。实时生成学生出勤报告、实验室运行报告、实验软件访问报告、实验学时数、实验项目数、实验课程数等实验教学基础统计数据,实现学生的实验预约、实验课程预习、实验过程、实验数据收集处理、实验报告提交、实验考核、实验统计分析等过程的数字化管理。

2 实验教学课堂管理模块

通过技术融合多媒体教学软件,实现授课时远程桌面控制、屏幕广播、文件分发、上传文件、远程开、关机等。将远程视频工具内嵌于信息平台,实现远程同步视频听课、交流等。使用录音工具实现课堂语音答录功能。将屏幕录播软件内嵌于信息平台,实现实验操作过程的录制、回放及必要的课堂语音问答功能。

3 实验室管理模块

获取设备基本情况,收集一卡通登录信息,生成实验室监控图,显示设备、机位、学生的信息。记录资源使用信息,包括设备使用效率及使用时间、实验软件使用统计、实验设备的日常维护情况,实现实验室管理信息化,提供实验室软、硬件环境信息,支持和帮助使用者开展实验教学。

4 动态数据存储管理模块

建立课程-教师-班级-学生存储空间,实现动态分配数据存储,生成教师、学生的存储空间信息报告,科学有效的为师生提供在线上传和下载实验报告、课件、视频材料等实验教学文件,实现存储资源的可控、可知、可管,为实验教学提供全面的数据支持。

五 结语

实验教学共享信息平台旨在改善实验教学环境,提升实验教学管理和服务水平,提高教育教学质量,充分体现我院经管类学校实验教学中心集中式运行和管理的特点。

目前实验教学中心近3000台实验教学设备,实现了以课程建设为主线建设课程、教师、学生、设备、实验数据等相关联数据库,实现了从课程建设、实验过程及实验数据收集等方面的实验教学的数字化管理;实现了实验室的软、硬件的通用及共享。今后将在使用中进一步优化及完善信息平台、以提高工作效率为重点,为师生及教学管理部门提供高效的数字化实验教学信息平台。

参考文献

[1] 许鑫,苏新宁,吴乃刚.高校共享数据中心平台的设计与实现[J].现代图书情报技术,2005,(6):48-53.

[2] 郭永生,陈祺,徐立臻.基于共享数据库的多数据源集成[J].微机发展,2004,14,(2):49-51.