时间：2022-11-15 09:28:07
一、评选时间：2020年4月—2020年7月
二、评选范围：全体在校学生
三、“校园之星”的基本标准：
1、热爱祖国，乐于奉献，团结互助，诚实守信；
2、热爱学习，成绩优良；
3、严格遵守学生守则和学生日常行为规范的内容；
4、积极参与学校组织的志愿服务活动，为集体或同学服务；
5、在学风建设、校园文化建设、文明宿舍创建、社会实践、创新创业等方面有突出表现。
四、评选类别与标准
根据学生在不同方面的成绩和表现，“校园之星”分为“全能之星”、“学习之星”、“创新（业）之星”、“翰墨之星”、“才艺之星”、 “体育之星”、 “服务之星”、“文明之星”、 “社团之星”、 “公益之星”、“自强之星” 、“技能之星”、“友爱之星”、“诚信之星”等十三个类别。具体可参照以下标准：
1．全能之星：德智体全面发展，综合素质高，获校级及以上的表彰，如三好学生、优秀学生干部、优秀共青团干部、优秀共青团员等称号，同时具备其它两个以上（含两个）“校园之星”的条件。
2．学习之星：勤奋好学、刻苦钻研，成绩优异，曾获校级以上“三好学生”荣誉称号；积极推动班级学风建设，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。
3．技能之星：思想端正、尊敬师长、团结同学、热爱学校、关心集体；在专业学习上刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，获得相关机构的认定，或在相关的技能大赛中取得突出成绩。
4．创新（业）之星：爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，实践动手能力强；有较强的创新意识和能力，在创新（业）大赛中取得优异成绩。
5．体育之星：体育方面有特长，热心体育活动推广发展，积极参加校内外各项运动比赛，并取得突出成绩。
6．才艺之星：热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，在校内外各级比赛中取得良好成绩并能带领同学积极参加文艺活动；能独自构思并创作才艺作品者优先考虑；或对书法、绘画等具有浓厚的兴趣和扎实的基本功，积极参学校组织的各类书画比赛活动，荣获校级以上荣誉者优先考虑。
7．社团之星：积极参与学校倡导和组织的各项活动，热心公益事业，在提升校园文化品位上作出突出贡献，在社会和学校具有较大的影响力的学生社团负责人。
8．服务之星：担任院系或校级学生组织的学生干部，有全心全意为同学服务的责任心，在同学中具有较高的威信和感召力；能够以高标准严格要求自己，以身作则，不计较个人得失，起到良好的模范带头作用；有较强的工作能力，积极组织各种健康有益的校园文化活动和社会实践活动，工作成绩突出。
9．公益之星：具有较强的综合素质，积极参与公益活动，在扶贫、助学、助残、志愿服务等方面事迹突出，具有较大影响力的青年志愿者。
10．自强之星：勇于克服在经济上或其他方面的困难，身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活、学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神，有较强的自我管理，自我约束能力，成绩优良，事迹突出。
五、奖项设置
（一）单项奖
共评选20名，其中“校园之星”10名（项）、“校园之星”提名奖10名（项）。具体可根据上报候选人情况适当调整
（二）优秀组织
设优秀组织奖1名。
评选标准如下：
1、宣传广度（20分）：注重内外宣传，效果理想，达到学生了解“校园之星”评选相关工作；参评候选人十分了解评选的相关条件、进程；“校园之星”评选工作得到媒体关注。
2、选手表现（60分）：推荐的“校园之星”候选人通过初评进入网络投票情况、再进入复评情况、获得“校园之星”和“校园之星”提名奖情况。
3、材料情况（20分）：校级，校级比赛的材料报送情况，上交的时间以及候选人和相关材料的上报情况等。
六、实施步骤
（一）宣传及推荐阶段：2020年4月——2020年5月
1、自活动启动之日起，根据疫情情况组委会将以网络(返校后还将通过条幅、海报、宣传单、校园广播等)形式对活动进行广泛宣传。鼓励学生们积极参与本次“校园之星”评比活动，增强活动的影响力。
2、报名采取本人申报，系部推荐的方式。参评学生只能参加某一类“校园之星”评选。本次“校园之星”评选活动候选人需要提交的个人申请材料要求如下：
（1） “校园之星”评选活动申报表一份，事迹材料一份（不少于1000字）及生活照一张（JPG格式）。
（2）先进事迹的证明资料，如：有关单位出具的活动证明、照片、影像资料、证书复印件。
3、各学院推荐“全能之星”1人，其他9类“校园之星”根据实际情况选择推荐5类，每类1人，共计6人。推荐人选请于5月22日前将以上材料及汇总表电子版交至校团委
（二）评选阶段：2020年5月23日——6月20日
所有推荐的“校园之星”候选人将经过评审委员会书面评审，网络评审，学院终审三个环节。
1、初步审阶段：2020年5月23日——2020年5月29日
根据公平、公正、客观的原则，评审委员会参照各类“校园之星”的评比条件，结合候选人提供的申请材料（个人先进事迹、获奖情况等方面）综合评分，确定进入网络评审的候选人。
2、网络评审阶段：2020年5月30日——2020年6月6日
将在团委微信设立“校园之星”投票专栏，发动全校师生对通过书面评审的参评学生进行网上投票，并及时更新活动信息。同时，评委会将加大对投票真实性的监督，一旦发现刷票、买票等弄虚作假行为，将进行严肃处理。根据投票情况，结合学生特点确定人选进入学校终审阶段，进入到学校终审阶段的参评学生名单将在校内和网上公示。
3、学校终审阶段：2020年6月6日-6月20日
（1）视频展播：进入学校终审阶段的参评学生需要提供3-5分钟视频，应涵盖个人主要事迹，突出个人在该类“校园之星”中的优势，形式新颖，风格独特，有一定的视觉冲击，具有相应的内涵和表现力。
（2）推荐人介绍：参评学生需要有一位推荐人对其典型事迹进行客观公正的表述和点评。推荐人可以是熟悉参评学生的老师或同学，具有一定的公信力和权威性。每一位参评学生的推荐时间不超过3分钟。
评审委员会将根据参评学生提交的个人申报材料、事迹视频，以及推荐人介绍等进行综合评定。
（三）表彰宣传阶段：2020年7月
制作拍摄“校园之星”视频，利用校内外网络媒体等对评选出的“校园之星”及其优秀事迹进行宣传。 同时将“校园之星”先进事迹汇编成册并进行相关宣传，引导广大同学积极开展向“校园之星”学习活动，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
七、相关要求
1、高度重视，加强领导。 “校园之星”评选活动，是加强广大学生思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施。各学院要加强对活动的组织领导，认真部署落实，要善于主动挖掘典型，以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，激励学生的健康成长成才。
2、认真审核，严格把关。各学院要认真组织好推荐工作，保证质量，保证时间。在推荐申报过程中，要增强透明度，严禁弄虚作假，保证评选工作的公平、公正和公开，把最优秀的候选人推荐上来，真正选出同学们信服，经得起公众舆论评价，具有典型意义的学生。对经核实确有异议的候选人，评选委员会将取消其参评资格。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，即时收交作业。在本学期，班级开展了一个以小组为单位的"快乐棒棒糖"政治知识竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。老师不在时，她能主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好本组的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
曹健雅同学学习勤奋刻苦，成绩优秀，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱好广泛，做事执着，有毅力，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
家长意见
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，关心体贴父母，怀有感恩之心。她总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动。她从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿，不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩。
签字：曹太平
班主任意见
曹健雅同学尊敬老师，团结同学，关心他人。积极参加班级管理，对工作认真负责，勤奋刻苦，积极进取，符合"文明之星"的评选条件。
签字：李华
文明之星事迹材料（二）
我叫王琳博，今年 7 岁，是市一小一（ 4 ）班的学生。我的爱好是：读书、旅游、讲故事和听故事，爱做手工。
还长着一颗好奇心，总爱问为什么。
我的优点是讲文明、有礼貌、讲卫生。在校园里或校外，
我不随地扔垃圾，在学校看到有小朋友乱扔垃圾，我会劝告他不要乱扔垃圾。我乐于助人，班上小朋友忘带笔或橡皮，我会高兴地借给他们。我还拾金不昧，捡到钱或东西的时候，我就交给班主任或少先大队。我还是一名富有爱心的阳光男孩，学校组织捐款活动，我积极捐出我的爱心，在上学的路上，看到盲人，我会把我的零钱捐给他，看到盲人笑了，我也很高兴！
当然了，我也有缺点，不过我以后会改正的！
王琳博，加油！
201*年 3月 1日
文明之星事迹材料（三）
陆奕全今年8岁了，是我班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，他逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。他开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友。
校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米；他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，每个周末都会主动整理自己的玩具；每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的同学。
他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开始，每天晚上都会和妈妈一起看书学习，有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。
其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大！
文明之星事迹材料（四）
申依晴同学是 202 班的班长，在各位老师的孜孜教导下，申依晴同学以《小学生行为规范》为准绳，严格要求自己，除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。
作为二年级的小学生，申依晴同学每次见到师长都能主动立正、敬礼、向老师问好；她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课；她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了小学生良好的文明礼貌风范；在家中，她孝敬姥姥、姥爷，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。
申依晴同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还给他们说："你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！"在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！
申依晴同学还是一个全面发展的好学生，她爱好体育、音乐、画画，上学年被评为学习特优生、三好学生，在校二十四届运动会上荣获田径女子组 100 米第三名、 60 米第四名的好成绩。今年通过了中国音乐学院古筝专业四级考试、荣获全国第六届少儿美术杯年度艺术展评"优秀奖"、多次参加舞蹈演出并担任领舞。
地球孕育了生命，也孕育了人类，是全人类乃至现有地球上所有生命共有的“家”，地球环境是人类生存发展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严重的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟，保护我们生存的环境，珍惜共同的家园。“环保教育，要从娃娃抓起”。孩子是祖国的未来和希望，所以提高孩子的环境保护意识尤为重要。
通过丰富有趣的环保课堂，可以增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同来关爱我们的地球家园。
我们接下去的工作可以在主题墙上增设一下窗口，比如：环保之窗:向家长和幼儿搜集一些环保小知识。环保之星:评选几位环保小明星以及相关事迹张贴。环保行动:张贴一些环保节能的好行为。在教室区角内增设：创意区:环保材料制作的各种盒子、瓶子、罐子、废旧纸张、用过的盘子、筷子、纸杯等；益智区:各类益智玩具；生活区:各类环保衣服；图书角:各类环保书籍、录音机、故事骰子；建构区:各类罐子、废旧盒子；娃娃家:各类娃娃、各种餐具等等。再结合家园联系栏，家长可以将家里的废旧物品带来幼儿园，也可以和孩子制作简单的环保教玩具，还可以提供许多环保节能的金点子。
李旭你这个进化不完全的生命体，基因突变的外星人，幼稚园程度的高中生，先天蒙古症的青蛙头，圣母峰雪人的弃婴，化粪池堵塞的凶手，非洲人搞上黑猪的后裔，阴阳失调的黑猩猩，被诺亚方舟压过的河马，新火山喷发口，超大无耻传声扩音喇叭，爱斯基摩人的耻辱，和蟑螂共存活的超个体，生命力腐烂的半植物，会发臭味的**人。
“唾弃”名词的源头，每天退化三次的恐龙，人类历史上最强的废材，上帝失手摔下来的旧洗衣机，能思考的无脑袋生物，损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙，沉积千年的腐植质，科学家也不敢研究的原始物种，宇宙毁灭必备的原料，连半兽人都瞧不起你的半兽人，10倍石油浓度的沉积原料，被毁容的麦当劳叔叔，像你这种可恶的家伙，只能演电视剧里的一坨粪，比不上路边被狗过洒尿的口香糖，连如花都美你10倍以上，找女朋友得去动物园甚至要离开地球，想要自杀只会有人劝你不要留下尸体以免污染环境，你摸过的键盘上连阿米吧原虫都活不下去，喷出来的口水比SARS还要至命，装可爱的话可以瞬间解决人口膨胀的问题，帅的话人类就只得用无性生殖，＊＊可以当你的老师，智障都可以教你说人话，只要你抬头臭氧层就会破洞，要移民火星是为了要离开你，如果你的丑陋可以发电的话全世界的核电厂都可以停摆，去打仗的话子弹会忍不住向你飞，手榴弹看到你会自爆，别人要开飞机去撞双子星才行，而你只要跳伞就有同样的威力，你去过的名胜全部变古迹，你去过的古迹会变成历史，十八辈子都没干好事才会认识你，连丢进太阳都嫌不够环保！
李旭你这个傻子
惊奇之余，少年仔细看下去，才了解到，当堆积的牛仔裤越来越多，它们就会成为“环境杀手”。不仅占用了人们的生活空间，上面残留的重金属还会对土地和河流造成破坏。
那怎么办呢？杂志上写，只要牛仔裤大量回收，就能做成一种名叫UltraTouch的牛仔绝缘体材料，这种绝缘材料是造房子的绝佳材料。而且这种材料不含甲醛和致癌物，环保绝缘，散热也很好，吸声比传统玻璃绝缘材质要高30%，还含有活性防霉剂。
这家公益组织不仅要回收牛仔裤，还打算创下吉尼斯最多牛仔裤的纪录，Erek有些心动。他问妈妈，“我想寄出去一些不穿的牛仔裤，支持这个环保活动，可以吗？”
“当然可以呀！”妈妈帮Erek整理了破旧的牛仔裤，还特意洗了一遍之后才打包。可是Erek心想，他一个人的牛仔裤好像太少了，如果能发动更多人来一起做这件事该多好。
于是，他把家里的一张桌子和一只板凳搬到马路边，摆起摊来。在路旁边亲手竖起一个指示牌，给自己取名叫做Eco Erek。从那天起，他正式发起了自己的Denim Drive（牛仔裤回收运动）。Erek的“摊位”很快就吸引了社区的居民，他们纷纷过来捐出自己不要的牛仔裤。没想到一下就收集到了1000条牛仔裤，更可喜的是，当地的一家公司听说了Erek的计划后，发动公司员工又捐了684条。最后，Erek一共收集了1684条牛仔裤，这些牛仔裤被装箱运送到了《国家地理杂志》的所在地华盛顿。没想到Erek竟然成了这个计划里面捐赠衣服最多的人。
为了把“牛仔裤运动”进行到底，害羞的Erek竟然在当地学校做演讲，呼吁大伙都来捐牛仔裤。为了冲击100万件，Erek还呼吁洛杉矶15个明星每个人贡献出衣橱里面的亲笔签名牛仔裤，并对这些牛仔裤进行拍卖。明星Britney Jean Spears、Nick Uhas等都纷纷响应，用来帮助10年前，被卡特里娜飓风天灾夷为平地的新奥尔良地区重建家园，让难民住上温暖的房子。
当Erek在电脑前隔着屏幕看到立起来的房子，心情很是激动。
如今，Erek已经成长为一名高中生，就要去上大学了。没有办法继续再像以前那样开展他的“牛仔裤回收运动”了。怎么办呢？“不如建个网站吧！”然后，公益网站Go Green Ohio，就这么出现了。并且，所有人都可以通过网站了解这个计划，随时查看进度。
8年的坚持，Erek已经从一个少年成长为一个帅小伙。拿下了华盛顿颁发的“环保杰出青年奖”，“年度优秀学生奖”“杰斐逊奖”。少年的牛仔裤奇迹，还在继续……
幼稚园程度的高中生，先天蒙古症的青蛙头，
圣母峰雪人的弃婴，化粪池堵塞的凶手，
非洲人搞上黑*的后裔，阴阳失调的黑猩猩，
被诺亚方舟压过的河马，新火山喷发口，
超大传声扩音喇叭，爱斯基摩人的耻辱，
和蟑螂共存活的超个体，生命力腐烂的半植物，
会发出臭味的垃圾人，“唾弃“名词的源头，
每天退化三次的恐龙，人类历史上最强的废材，
上帝失手摔下来的旧洗衣机，能思考的无脑袋生物，
损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙，
沉积千年的腐植质，科学家也不敢研究的原始物种，
10倍石油浓度的沉积原料，被毁容的麦当劳叔叔，
像你这种可恶的家伙：
只能演电视剧里的一陀粪，
比不上路边被狗洒过尿的口香糖，
连如花都帅你10倍以上，
找女朋友得去动物园甚至要离开地球，
想要自杀只会有人劝你不要留下尸体以免污染环境，
你摸过的键盘上连阿米吧原虫都活不下去，
喷出来的口水比SARS还致命，
装可爱的话可以瞬间解决人口膨胀的问题，
耍酷装帅的话人类就只得用无性生殖，
可以当你的老师，智障都可以教你说人话，
只要你抬头臭氧层就会破洞
要移民火星是为了要离开你，
如果你的丑陋可以发电的话全世界的核电厂都可以停摆，
去打仗的话子弹飞弹会忍不住向你飞，
手榴弹看到你会自爆，
别人要开飞机去撞双子星才行而你只要跳伞就有同样的威力，
你去过的名胜全部变古迹，你去过的古迹会变成历史，
18辈子都没干好事才会认识你，连丢进太阳都嫌不够环保！！！
反正横竖一句话：别让我再看见你，要是见着了你，
19世纪的法国波尔多城是著名的葡萄盛产地。一家路边的葡萄园屡屡遭到偷盗，损失惨重。
一天，园主在用石灰水粉刷葡萄架，喷洒硫酸铜溶液预防病虫害时，发现有一股难闻的气味，他想，如果把它们喷洒到葡萄上，大概人们不会再偷食果实了吧。于是，他就在自己的葡萄上全部喷洒了石灰水和硫酸铜溶液，葡萄的颜色也变得很难看，路人都远远地避开。结果，那年他获得了丰收。
第二年，波尔多城流行葡萄露菌病，一户户的葡萄相继枯萎、病死。但这家园主的葡萄园却例外，获得了丰收。
消息传开，震动了整个波尔多城。法国波尔多大学教授米亚卢德来察看了他的葡萄园，发现他的果园与其他人一样，没有区别，不同的是他把石灰水和硫酸铜溶液混合在一起往葡萄上喷过。
米亚卢德通过这个偶然的现象发现，石灰和硫酸铜混合溶解后产生铜离子，这种铜离子能够阻止露菌病毒孢子的发育……当他得出结论以后，发明了这种农药，并为它取名为波尔多液。
1873年，维也纳世界博览会开幕。世博会在风光旖旎的多瑙河边，电动机的发明与这条河产生灵感的施特劳斯著名圆舞曲由《蓝色的多瑙河》一样，都是奇迹。
在维也纳世博会上，最富有戏剧性变化的是，在参展世博会中不经意间引起的发明，那就是比利时齐纳布-格拉姆送展的环状电枢自激直流发电机。在布展中，他偶然接错了线，即把别的发电机发的电，接在自己发电机的电流输出端。这时，他惊奇地发现，第一台发电机发出的电流进入第二台发电机电枢线圈里，使得这台发电机迅速转动起来，发电机变成了电动机。在场的工程师、发明家们欣喜若狂，多年来追寻的廉价电能发电却是如此简单!发明如此容易，真是歪打正着。电动机的发明，意味着人类使用伏打电池时代的结束。
工程师们在欣喜之余，立即设计了一个新的表演区，即用一个小型的人工瀑布来驱动水力发电机，发电机的电流带动一个新近发明的电动机运转，电动机又带动水泵来喷射水柱泉水，看得观众兴奋不已。这一事件，直接促进了实用电动机(马达)的问世。更预示着一个创新的电气化时代取代蒸汽机时代拉开了序幕。
卡尔森是一个爱动脑筋，爱搞小发明的工程师。他梦想发明一台复印机，遇到的“拦路虎”是如何解决将一张纸上的字迹真实地翻印到另一张纸上，这是整个研制的关键所在。
他下班后就钻进实验室，通宵达旦地搞发明。有一次，他又不知不觉地研制了一夜，连早餐也顾不得吃就上班去了。中午，他已饥肠辘辘，匆匆走进一家中国餐馆，想好好饱餐一顿。坐下来时，他看到墙上有一幅中国画：画面上，有一块石碑题有“霸王自刎乌江”几个字，好奇心一下子把他吸引住了。经请教饭馆老板，他才知道这是中国2 000多年以前发生的一个故事。楚汉相争，“力拔山兮气盖世”的楚霸王项羽被刘邦围困垓下，几乎全军覆没。当他最后突围到家乡乌江，准备重整旗鼓，卷土重来时，却见江边一片蚂蚁组成“霸王自刎乌江”几个大字。他大为震惊，以为“天灭我也，奈何”，便拔剑自刎。实际上，这位盖世英雄上了刘邦的当。原来刘邦预计项羽突围后会到乌江，便预先在江边立起的石碑上用蜂蜜写了“霸王自刎乌江”几个字。蚂蚁闻到蜂蜜的香味主本能地前来觅食，从而形成蚂蚁组成的字。
卡尔森想，我要发明的复印设备，如果能找到体现字迹轮廓的“蜂蜜”，再有体现字迹的“蚂蚁”，不就有可能成功吗?于是他按照这个思路探索下去，终于研制出世界上第一台静电复印机。
卡尔森能够实现这项发明的一个关键是他能够结合当时已经发展到一定程度的电学原理，研制出在黑暗中能留住电荷，遇见光又能放走电荷的硒鼓。这项发明的精巧处是复印时使光透过要复印的纸照到硒鼓上。这样硒鼓上没有笔迹的地方放走了电荷，而有笔迹的地方，电荷就被留住了，并吸附上带负电的墨粉。最后，通过硒鼓的转动，让带正电的白纸通过，墨粉就被吸到纸上，经过高温烘烤渗入纸中，显现出笔迹。
后来一位名叫冈拉克的发明家加以改进，使复印质量大大提高，速度也提高到每分钟150张以上。
1902年10月24日，奥地利科学家马克斯・舒施尼向世人宣布了一项发明――塑料袋。他的这项发明被誉为是一场科技革命。但是，欧洲环保组织在纪念塑料袋“百岁诞辰”时，却毫不犹豫地将其评为“20世纪人类最糟糕的发明”。
这种塑料袋包装物既轻便又结实，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。
塑料袋“糟糕”，是因为它大都是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。
现在全世界每年生产多少塑料袋?消费者又使用多少塑料袋?这无疑是个很难统计的天文数字。联合国教科文组织有个形象的比喻，说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”，将地球紧紧裹住。
全世界每年使用的各种塑料袋达4万亿个，塑料袋回收率只有1％。每年塑料袋夺去海洋动物生命达10万条!海洋塑料漂浮物覆盖率达每1.609平方千米46 000件……这一连串数字，让我们感受到塑料袋带来的看不见的灾难。
由于塑料袋的危害越来越多地被人们所认识，一时间，“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪，世界各国纷纷推出“禁白”举措。
人们企盼早日出现塑料袋的“克星”，给地球“松绑”。
现年16岁的少年丹尼尔・伯德是加拿大安大略省沃特卢市一名高中生，他是“地球村”值得引以为骄傲的人，他发明了塑料袋的“克星”，使地球又回到了绿色环保之中。
他的灵感来自于现实生活。他经常帮母亲做家务，但每当他打开存放洁具的柜子时，放在最上层的塑料袋就会如雪崩般飞散，使他感到很烦恼。他下定决心要研制塑料袋“消失”的方法。
塑料袋的自然分解时间通常从20到1 000年不等。但伯德认为，它最终会被微生物分解，所以，只要找出可以分解塑料袋原料――聚乙烯的细菌，再将这些细菌集中便行了。在老师的指导下，他发现将绿脓杆菌和甲氰菊酯降解菌混合使用，将会令塑料袋分解的速度大大加快。这两种细菌均属于假单细胞菌，而伯德的研究是全球首度证明假单细胞菌可以分解制造塑料袋的原料――聚乙烯。
在实验过程中，伯德从当地一个垃圾场获取泥土样本，并将泥土样本跟聚乙烯和一些促进细菌生长的溶液混合。他将溶液浓缩多次并培养12个星期后，伯德试验培养液对塑料袋碎片的分解效果。结果，他发现上述2种细菌分解聚乙烯最为有效。
我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各项规章制度，爱护公物，保护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动。
我是学校的"两无"监督员，我每天认真记录班级的卫生打扫情况，监督同学们按时按量完成卫生打扫任务，认真如实记录，不徇私舞弊。我从不吃零食，大胆管理班级"两无",起到模范带头作用。
我能够积极协助劳动委员开展工作，及时向班主任汇报班级卫生工作，在开学阶段，因卫生区环境复杂，很难打扫，班级卫生在检查中常常倒数，我和同学们不断寻找原因，认真彻底的多次打扫，在12月的卫生评比中，我班获得"卫生流动循环"称号。
在学习上，因为基础较差，进步不大，但我也严格要求自己，独立完成作业，争取更大进步！
家长意见
孩子在家热爱劳动，勤俭节约，孝顺懂事，在言谈中，对自己的班干工作很热情，这学期各方面表现都有进步，谢谢学校给他这样的机会。
签字：赵志强
劳动之星事迹材料（二）
朱祥瑞同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。
他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西。到了假期，每天坚持帮助父母干家务活。
每次到姥姥家，他都主动帮助大人干活。饭后，帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时，让太爷先吃，做到尊重老人。
一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动收拾了起来。他清洁了地面，收拾了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子，刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。他一直都是这样，努力帮助父母做家务，尽量使家里的环境干净整洁。
在外出时，他帮助父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节约，不攀比，不摆阔，不与他人进行物质方面的竞争。
在学校，他积极参加劳动，帮助老师打扫教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同爱护。做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦，将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了，他还留下来帮助老师做最后的收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水，老师问他累不累，他憨厚地笑笑说，不累！现在同学们能在宽敞整洁的教室中安心读书，与他的功劳密不可分。
在学习上，他自主、独立，不用家长和老师操心，有良好的学习习惯，数学成绩尤为突出。
在生活中，他尊敬长辈，见人问好，讲文明，有礼貌。周六日时，他经常去探望长辈。与长辈交流时，恭恭敬敬，认真交流，不与长辈犟嘴，做到文明礼貌，与长辈和谐相处。
他积极参加社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老人，理解老人。
劳动之星事迹材料（三）
一、创设问题情境，开展小组活动
例如，在开学第一节课时，我开展了一个小组活动。
活动过程：（1）先让学生列举我们长丰县的历史名人，比一比哪个小组列举的多。（2）然后让各组派代表讲一位历史名人的事迹。
学生都非常积极地参与这项活动，纷纷列举自己知道的长丰县历史名人，如吴国历史的开创者――杨行密，合肥的第二包公――李天馥，清朝淮军爱国将领聂士成、新军举义的革命先锋倪英典等，并且不少学生还能说出他们的一些事迹。通过这个小组活动，学生学习历史的兴趣有了很大提高。这时我再顺势引导：历史就是人类过去的一切活动轨迹，内容是非常丰富多彩的，我们要了解更多的人物和历史知识就必须学好历史这门学科。这样给初中的历史教学开一个好头。
二、从学生实际生活出发，联系时事的变化
例如，在讲八年级下册第21课《人们生活方式的变化》时，我首先问学生：知道我们长丰有什么特色美食吗？学生都踊跃发言，诸如吴山贡鹅、庄墓圆子、下塘烧饼等等。
我又问同学们吃过这些特色美食吗？许多同学都回答吃过其中的一种或几种。这时，我再拿出一张自己收藏的合肥粮票，让学生回答它是什么？并让学生思考建国初为什么买粮用粮票？现在还用吗？以及为什么不用了？等一系列问题，环环相扣，让学生自己感觉到人们生活方式的变化，这样学生会感觉历史其实离我们很近，并能加深印象。
三、深入挖掘乡土史料，了解身边的历史，以身边小环境再现历史原貌
例如，在讲解七年级下册第5课《八国联军侵华战争》时，我联想到在抗击八国联军侵华战争中牺牲的著名爱国将领聂士成就是我们长丰岗集镇人。1900年八国联军侵华战争开始后，聂士成奉命在天津迎敌，面对数倍于己的敌军他无所畏惧，交火中，聂士成七处中伤，“腹破肠出，犹挥军前进”，直至壮烈牺牲。
再如，讲七年级下册第8课《辛亥革命》时，我举了倪映典的事迹。倪映典是长丰双墩吴店人，他在1910年发动了燕塘起义，沉重打击了腐败的清政府。起义失败后，倪映典壮烈牺牲。孙中山称倪映典为“广州革命的主干人物”。在合肥的大东门小花园内，有倪映典的墓碑，同学们可以去祭拜。
因为这些人就是长丰人，学生的学习兴趣大增，对掌握这些历史知识大有帮助。
四、参观博物馆、纪念馆等场所
例如，讲述八年级上册第12课《星星之火，可以燎原》，讲到领导了秋收起义，并掀起了全国范围的农民运动。我想到了可以带领学生去参观离我们学校很近的“双河集农民暴动纪念馆”来提高学生的学习兴趣。这个纪念馆现为长丰县重点文物保护单位，合肥爱国主义教育基地。通过组织参观不仅对学生进行了爱国爱家的情感教育，也大大提高了他们的学习积极性。
五、积极鼓励学生进行社会调查
例如，访问抗战和抗美援朝老战士了解当时真实情况。
再如，在上七年级下册第22课《科学技术与世俗文学》这节课时，我设计了一个综合实践活动，让学生调查长丰县的古代遗迹、古代建筑工程。长丰历史悠久，文化底蕴深厚，为古楚国封地，楚文化特色浓郁。县境西北部曾为战国后期楚都寿春的畿辅之地，王侯墓葬多集于此。县境中南部两汉时期设置的成德故城至今遗迹尚存。
活动过程：（1）学生以小组为单位对县境古代遗迹、古代建筑工程进行调查、拍照。（2）查询相关的乡土史料。（3）进行综合分析，概况这些遗迹、建筑的艺术特点。（4）写出调查报告。通过这次调查活动，不仅使学生对我国的古代科技成果有了深入的了解，而且也大大提高了他们的学习兴趣和动手能力。
十多年来，我在历史教学中一直把提高学生学习历史的兴趣作为第一要务，并且充分利用乡土历史来提高学生的学习兴趣，从而把看似枯燥无味的历史知识讲活，把历史学科的趣味性、现实性、情感性和人文性的一面展现给学生。正是因为开展了这样的教学，学生学习历史的兴趣大大提高了，教学质量也随之得到提高了。
参考文献：
[1]共青团长丰县委员会.可爱的长丰[M].安徽文艺出版社，2009.
申报市级劳模先进事迹材料xx，今年xx岁，大专文化，中共党员，现任xx县厉庄镇xx村妇女主任、xx县xx果公司总经理、xx县xx果专业合作社理事长。几年来，她从为茶农们提供技术服务到自己承包茶果园创业，在马山坡上创造了令人瞩目的成绩。
平安村申报材料2篇本文目录平安村申报材料乡镇农村村委会星级“平安村委会”申报材料xxx镇xxx村全村共有288户，总人口1016人，有3个村民小组。在xxx镇党委、政府的直接领导下，全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，签订了社会治安综合治理、平安
道德模范事迹简介经群众推荐、评委评选、媒体公示等程序，靳国等30名同志当选菏泽市第三届道德模范，现将他们的先进事迹刊登如下。市文明委希望各级各单位要采取多种形式，大力学习道德模范的先进事迹，广泛宣传道德模范的高尚品质，在全社会努力形成崇尚
文明示范岗申报材料3篇本文目录2018文明示范岗申报材料巾帼文明示范岗申报材料电业局巾帼文明示范岗申报材料##小学行政组7人，均为女性且都是共产党员，全组上下团结互助，齐心协力，积极参加争创“巾帼文明示范岗”活动，在学校的教育教学、行政管理工作中起着
文明标兵申请材料***，女，汉族，中共预备党员。化学化工学院08级食品科学与工程专业学生，现任化学化工学院学生团总支副书记。 XX年入学以来，在大学这个崭新的环境之中，我及时调整自己的思想状态，以积极向上的态度去面对每件事情，期间经历了许多，成
优秀班主任事迹材料xxx，男，1985年8月生，大专学历，2017年参加工作，入校以来，一直担任班主任一职。记得刚参加工作时，有位校领导曾在一次班主任会上说过，做好一个班主任要耐得住寂寞，更要守得住清贫，这句话给他留下了深刻的印象，让他意识到了选择班
三好学生申报材料六载寒来暑往，在老师们的关怀下,我渐渐懂得了许多！懂得了学习很重要，品德更重要。性格率真开朗的我，兴趣广泛，乐于助人。鸟语花香的校园里，常常能听到我朗朗读书声，清脆的歌声，帮同学听写背书声。
天津爆炸牺牲最小消防员袁海事迹8月12日晚11点过，天津滨海新区发生危化品爆炸事故，10多名消防战士英勇牺牲，其中包含最小年纪的袁海：简介：袁海，1997年9月出生，2017年9月入伍，列兵警衔，天津市公安消防总队保税支队天保大道中队战斗员。
创建县文明和谐单位申报材料立足服务深化改革 谱写山区教育均衡发展新篇章xx二中位于县城新和路东北，是全县唯一一所省级示范初中，在校教职工143名，在校学生1849名，其中住宿生725名。校园总建筑面积为25859平方米,占地108亩。
省级先进班级体申报材料范例第一临床医学院xx级临床麻醉专业省级先进班级体申报材料xx级临床麻醉学专业班委会在接到第一临床学院xx级年级办关于评定xx-xx学年云南省级三好学生、优秀学生干部、先进班集体的通知(以下简称通知)后，结合本班实际情况认真讨论、分析和总
有关雷锋生平事迹雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，以下就是由编为您提供的雷锋生平事迹。参加人民解放军参军一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解
争创红旗中队申报材料孩子是祖国幼小的嫩芽，需要我们用心呵护，小芽也代表着希望与健康，因此我们取了这个中队名称。虽然我们是由64名个性格迥异，爱好、特长各不相同的个体组成，但我们活泼可爱，聪明能干，坚强自信，……我们在自主中学习，在实践中锻炼，
销售代表申请书尊敬的领导：我自XX年5月份加入这个大家庭到今天有一年多的时间了。回首这段日子，感觉自己过的充实而温暖，在各位同事的悉心帮助和自己的努力下，学习了很多东西、明白了一些事情、有了一定的感悟。
先进班集体申请材料卷 首 语XX年9月，来自广西各地的45位同学，相聚在以“志远行敏，德高业精”为校园文化精髓的百色学院，共同组成一个新的班级——综文092班。过去两年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功喜悦，我们一起走过。
优秀班级申报材料范文4篇本文目录优秀班级申报材料范文团结村优秀班级申报材料11级本科班优秀班级申报材料优秀班级体申报材料各位领导、老师：你们好！我们是物信系11级通信工程五班的全体同学，我们申请参加学校优秀班级体的评选活动。
申请省级优秀团员材料我是xx科技职业技术学校09珠宝一班的黄建阳，在XX年我很光荣的加入了中国共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给我的任务，我深刻认识到：共青团作为***的后备主力军，有着不可替代的作用。
小学三好学生申报材料丁天同学热爱祖国，有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想。积极参加学校组织的各项活动，表现出较强的工作能力和组织能力。其细致严谨的工作作风，吃苦耐劳的工作态度，热情周到的工作风格得到学校和其他学生的好评。
政工师申报材料3篇本文目录政工师申报材料高级政工师申报材料水利单位高级政工师申报材料一、本人概况及业务经历同志，男，1970年出生，汉族，大学文化，助理工程师， 1994年6月毕业于河南农大，1994年7月参加工作。
初中英语教师（班主任）述职本人**年完成了在***四年的学习生活,加入草桥实验中学.当时**一中开始创办其初中部**验中学,学校提出了"个性飞扬在草桥"的办学理念,使年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试,在德育树人中施展所学.从踏上工作岗位我就立志做一民深受
公交系统市级文明号申报材料市公共交通有限公司是一家经营公共交通客运业务的国有独资企业。现有正式职工45名，其中35岁以下青年32名，平均年龄30岁。是一支充满朝气的队伍。
“宣传工作先进单位”申报材料在过去的XX年度中，xx包装宣传报道工作，在公司总经理薛总的高度重视下，从多方面、多层次的开展行之有效的工作，取得一定成果。公司通讯员队伍积极的向集团《xx人》、集团网站、公司内部宣传栏等信息平台，及时、准确地宣传报道xx包装在
优秀共青团员申报材料范文尊敬的院团委领导您好!我是机械系317班的一名共青团员，自入团以来我积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，如何做好思想理念的提升。
“十佳”文明村申报材料xx镇xx村美丽富饶，全村以种植业和肉羊养殖为主导产业，位于镇区西南25公里处，本村总面积27平方公里，耕地1xxxxx亩，其中水田620亩，退耕还林地xxxx亩，辖6个村民小组，共有xxx户，总人口1723人，有4个党小组，党员28名，村“两委”干部
优秀团干申报材料4篇本文目录优秀团干申报材料优秀团干申报材料学生会优秀团干申报材料优秀团干部申报材料一、政治立场坚定，锤炼良好的政治素质。 参加工作以来，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，能始终保持坚定正确的政治
先进党支部申报材料范文4篇本文目录先进党支部申报材料范文先进性教育活动先进党支部申报材料（森林公安）先进党支部申报材料——教育工委保卫保密处党支部实验小学先进党支部申报材料车间先进党支部申报材料xx公司xx车间目前担负着向两个xxx系列供电、供风、供水的
优秀学生申报材料4篇本文目录优秀学生申报材料优秀学生申报材料优秀学生社团申报材料优秀学生干部申报材料xx, xx人，教育系0407141班学生，原担任校学生团体联合会副主席，心轩会会长，现担任系学生会主席，0407141班班长，党员。
大学优秀班级申报材料按理说一个大四的班级，是不应该再和学弟学妹争这些荣誉的。但是作为班级大一时的学习委员，大二时的班长，大三大四时的团支书和党建联系人，对这个班级已经有了一种化不开的浓浓的感情了，我还是想来试一试。
党建申报材料3篇本文目录党建申报材料科学技术情报研究所党建工作申报材料社区创建党建工作示点的申报材料近年来，东关社区以狠抓社区党建为龙头，以创建和谐社区为出发点和落脚点，以抓班子队伍建设为基础，以提高居民政治生活、物质生活、精神生活质量
省三好学生申报材料（大学生）黄飞同学来自武汉大学体育专业。自入校以来，她政治上积极要求进步，主动向党组织靠拢，被评为优秀团员标兵，成为本年级第一批正式党员。学习上刻苦钻研，成绩在全年级名列前茅，曾荣获南京理工大学优秀学生特等奖学金两次，一、二、三等
优秀共青团干部申请材料杨xx，女，汉族，现就读于xx大学政治与公共管理学院政治学与行政学08-1班，在班级中担任团支书。现汇报自己情况如下：一、在思想政治方面自从XX年5月4日入团以来，我深刻的认识到，中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的
优秀学生推荐材料邹xx，来自黄石三中高二零七班，是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的中学生，在我的成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱。父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我的心里播种了健康向上的种子，更使我懂得了无论做什么事，都应把“德
先进单位申报材料4篇本文目录2018先进单位申报材料“课堂教学改革先进单位”申报材料安全生产先进单位申报材料“工会工作先进单位”申报材料回首，xxx单位全体员工紧紧围绕公司规范运行管理，提高机组运行经济性，保证机组长周期安全稳定经济环保运行的工作思
市级三好学生申请书尊敬的各位老师：我是来自经济学院金融班的xx。时光荏苒,转眼间我已经是大三的学生了.回顾过去的两年大学生活,有过拼搏有过汗水，但我始终坚信“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”，我努力使自己自己迈出每一步都坚实而有力。
三好学生生申请书(大学生)尊敬的老师：您好！我是谢xx，来自计算机科学与技术10-01班，在学习和工作中我始终保持积极向上的心态，时刻严格要求自己，能妥善处理好工作与学习之间的关系，同学与工作之间的关系，努力做到全面发展。
教师职称评定申报述职本人****年7月毕业于**师范大学数学系,本科学历,理学学士学位.****年1月被***大学录取为XX级教育硕士学科数学硕士专业学位学员.***年8月被认定为中学数学二级教师,至今任现职满五年,这五年来,我完成了从高一到高三一个循环的数学教学工作
优秀团员申报材料4篇本文目录2018优秀团员申报材料优秀团员申报材料优秀团员申报材料优秀团员申报材料xx，男，1989年10月出生，计算机学院xx班团员。
“三下乡 ”社会实践活动先进单位申报材料“三下乡 ”社会实践活动先进单位申报材料前言： 作为21世纪的大学生，肩负着历史赋予的重大使命。我们是前线的弄潮儿，是阵地的后备军，是再生的力量团，有激情，有冲劲，有责任。
教育局教育科研申报材料*市*教育科研先进集体申请报告 *中学 市教科所： 根据金市教规[20*]6号文件《关于评比*市*教育科研先进集体、先进个人的通知》精神，我校认真对照考核细则，积极开展自查自评工作。
优秀班集体申报材料(详细)班 级 简 介XX年的金秋季节，为了人生的梦想，我们相聚人文。一张张稚气的面孔，一张张灿烂的笑容，一阵阵百灵鸟般的笑声，我们走进了软件工程二班的教室。
关于我最喜爱的健康卫士申报材料我最喜爱的健康卫士xx部分先进事迹我们所从事的工作，其实就是一个火炬手的工作，就是将汇聚的爱心血液又好又快的传递给病危的人，尽最大努力地保障人民的健康。广安市中心血站副站长xx总是在会上对职工们说。
优秀团支部申请书尊敬的团领导：我们艺术设计学院08工业设计01班全体同学希望能申请成为优秀团支部。我们08工业设计01班是一个团结、友爱、奋发、向上的集体。我们全体同学将以积极向上的态度和真挚饱满的热情争创艺术设计学院优秀团支部。
优秀科技工作者候选人推荐材料何xx，男，现年45岁，1990年7月在榆林地区卫生学校毕业后分配到xx县xx镇中心卫生院工作。从此，他下决心将自己的根深深地扎在xx镇这片热土上，一心一意为广大人民群众的身心健康奉献自己的青春。
评优申报材料3篇本文目录评优申报材料协会评优申报材料社团评优申报材料遗人玫瑰，手有余香。付出了爱心收获了善良，付出了努力收获了澄明。大学生心理健康协会成立至今已6年，无论是在协会建设还是协会活动，都富有成效；无论是在协会自己举办的活动还是
优秀毕业生申报材料陈x座右铭：无论你选择做什么，追求完美的程度决定你成就的高度先进事迹思想政治方面， 思想进步，积极进取，注意加强自身道德修养，保持与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态。
党员示范岗申报材料4篇本文目录党员示范岗申报材料三年组党员示范岗申报材料优秀学生党员示范岗申报材料党员示范岗申报材料三年组共6名成员，其中党员3名，她们是湖北省优秀教师胡利平，处优秀共产党员xxx，处十佳班主任xxx，她们充分发挥党员教师的先锋模范作
优秀团支部申请书中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和预备军。我班团支部创建以来，积极拥护党的章程，努力执行党的路线政策，自觉遵守団记，发扬社会主义新风，热心帮助青年进步坚持不懈地加强团员队伍建设，提高团员素质。
青年文明号申报材料范文4篇本文目录青年文明号申报材料范文青年文明号申报材料压力容器室青年文明号申报材料关于区“青年文明号”的申报材料中国移动通信集团河南有限公司郑州市新密分公司(以下简称新密移动)成立于1999年10月18日，位于溱水路西段18号，下设综合支
爱国主义教育的核心是“爱”。这种“爱”是强烈而深沉的，而一个人的情感又是与认识紧密联系的，是在认识过程的基础上发生的，幼儿也不例外。幼儿的年龄小，只有通过鲜明的形象教育才能对他们产生强烈的思想影响。根据幼儿的这一特点，我们在以下几个方面对幼儿进行了爱国主义教育的尝试：
一、创设良好的教育环境，注重爱国主义教育的隐性渗透
1 创设良好的教育教学环境
美国心理学家班杜拉认为：人的行为的变化不是由个人的内在因素单独决定的，而是由他与环境相互作用结果来决定的。可见环境对人的影响与教育是多么重要。为此，我们幼儿园重视通过合理构建幼儿园的教育环境来实施对幼儿进行爱国主义教育的内容。
我们从幼儿不同年龄特点出发，充分挖掘幼儿园教材、本地区(包括省、市、周边环境)教育资源。从小班到大班都围绕“我们的祖国”这一主题来开展活动。其中，大班有：“中华文化”“中国的少数民族”、“中国的传统节日”、“四大发明”、“童眼看奥运”、“我的家乡――陕西”等内容中班有“欢乐的节日”、“民间工艺”、“家乡的特色小吃”、“我爱我的家”等：小班有“我去过的地方”、“我的幼儿园”、“我的家”、“我的朋友多”等内容。这些内容具有浓厚的文化底韵，同时又有鲜明的教育性和地方特色，为幼儿创设了一个整洁、温馨、舒适而富有鲜明教育意义的环境，深得幼儿的喜爱。在与教师一起收集、布置主题墙的过程中，幼儿熟悉了可爱的家乡与伟大的祖国，了解到中国悠久的历史文化、家乡的名胜古迹与变化、丰富的陕西特产，从而激发了幼儿对家乡、祖国的热爱之情。
2 创设良好的教育环境
要想让孩子受到良好的爱国主义教育，教师首先要有一颗灼热的爱国之心。教师的言行举止处处影响着每一个孩子，因此，作为幼儿教师，我们应该事事处处引导孩子有爱祖国的行为，如_我们让幼儿观看“天安门广场升国旗仪式”的录像，看到在升旗的时候，车辆等都要暂停行驶，路人哪怕正在走路也要停下来，看着国旗行注目礼，唱国歌，而且要举止端庄，表情肃穆。当孩子们看到所有人都是这么严肃认真，尊重国旗，热爱祖国，孩子们怎能不去爱国旗，爱祖国?其次，我们老师应该更多学习了解我们祖国的人文、地理、科技等各方面的知识，博学多才，把我们中国自强不息的民族精神渲染给幼儿。如：两万五千里长征，五千年的历史文化等，使幼儿更加为我们中国的地大物博、历史悠久而感到自豪，增强爱国主义情感。
二、注重将爱国主义教育渗透到各个教育环节
在幼儿一日生活的各个环节，幼儿园注重综合运用各种教育手段，发挥教育的整体效益，寓教于乐，设计、组织爱国主义教育活动。如开展升旗仪式，培养幼儿的国旗意识，要求幼儿及全体人员升旗时立正站立不乱动乱跑，不说话和吃东西，升旗时脱帽、行注目礼，唱国歌时要严肃、声音要洪亮。音乐活动中教孩子唱歌曲《国旗多美丽》：“国旗国旗多美丽，天天升在朝霞里，小朋友们爱祖国，向着国旗敬个礼。国旗国旗多美丽，五颗星星照大地，祖国前进我长大，我向国旗敬个礼”。孩子们非常喜欢这首歌曲，在郊游时或和家人外出时看见国旗了就会大声的唱，可见爱国旗的教育已深入到孩子们的心里。开展节日纪念活动，如老师和孩子一起回忆老一辈革命即先烈抛头颅洒热血的感人故事，可以说把爱国主义的教育处处渗透到了各个环节，让幼儿在活动中，懂得道理，受到熏陶，培养爱国主义意识。
同时我们注重在重大事件中培养幼儿为国增光的信念和自己作为一个中国人的自豪感。如：我们陕西测绘局第一测绘大队叔叔们在面临雪崩、呼吸困难等恶劣情况下，成功地测出世界最高峰珠穆朗玛峰的准确高度：登山运动员成功地将奥运火炬在珠峰上点燃；我们小朋友亲身经历奥运会火炬在西安成功传递；神州六号载人航天飞船成功遨游太空，为世界传送在太空发现的知识现象，5.12汶川大地震后，全中国人民团结一心，抗震救灾……这一件件重大事件，我们都向孩子们讲述，在“主题墙”中体现，组织幼儿相互讨论、交流，并通过一系列的美工、音乐、谈话等活动让幼儿把自己的感受、理想表达出来，让幼儿在特定的情景中感知中国的实力在整个世界上越来越强。在为灾区小朋友“献爱心”时，我们老师和小朋友纷纷拿出自己的存钱盒，分分角角地献出自己对灾区小朋友的一片爱心，为灾区人民尽一份微薄之力。灾后的“六一儿童节”，我园的活动主题是“庆六一、献爱心”，师生们手捧千纸鹤、燃烧的蜡烛，在《让世界充满爱》的歌声中，为灾区的小朋友祈祷，希望他们早日回到学校：有的小朋友还为他们设计了能抗震的新楼房、新学校，处处流露出孩子们对灾区小朋友的关切与祝福，表现了孩子们真挚、无私的爱。从而萌发幼儿对祖国热爱之情，树立为国贡献自己的力量，为国争光的信念，达到爱国主义教育的目的。
此外，我们还注重从感受形象出发，培养幼儿的爱国情感。如在教学活动中，结合教材充分运用电教化教学的手段让幼儿感受雷锋、等英雄人物的具体形象，还有《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等影片中主人公热爱祖国，通过自己的智慧和勇气与敌人做斗争，最后取得胜利的过程，一一教育幼儿要通过自己的行动来热爱自己的祖国。
三、注重地域性特点，激发幼儿爱祖国的自豪感
由于幼儿抽象思维差，知识经验贫乏，因此在进行爱国主义教育时要从能感知理解的、形象具体的事物做起，由近及远地激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。如：我们通过让孩子认识西安的名胜古迹兵马俑、大雁塔、华清池、古丝绸之路等，了解我们西安的人文历史，是古代的政治文化中心等等，再扩展到省内的黄帝陵、革命圣地延安等等，组织幼儿开展“我们的家乡”主题活动，引导幼儿收集有关家乡的特产、文化背景资料，参观名胜古迹。在活动中，幼儿学习、了解了一些有关知识，激发了幼儿热爱家乡，热爱祖国的美好情感。
关键词 旋转；自动清洁；全方位；集粉槽；智能黑板
中图分类号：TP242 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2014）15-0021-01
随着经济的发展和人们生活水平的提高，人们对物质生活水平的要求也在逐步提高。在日常的教学生活中，黑板已成为不可替代的教学工具，但传统黑板使用面积有限，功能单一，而且必须采用人力清除字迹。针对这几方面的不足，本文设计了一款可全方位旋转、版面重复使用且自动清洁的新型全方位智能黑板系统。它利用单片机控制模块、电机、旋转轴和可控黑板擦以及系统内部结构的紧密结合，实现其各种功能。
1 系统简介
1.1 作品组成部分
全方位智能黑板由特殊黑板布，可控黑板擦，旋转轴，电机，集粉槽，内部辅助旋转结构，支撑隔板以及单片机控制模块组成，系统内部紧密配合，使其更好地实现各种功能。
1.2 特殊黑板布
特殊黑板布由添加了抗折材料的硬质纤维布制作而成，具有耐磨损，易清洁，组织密度高等特点。它的旋转结构采用莫比乌斯环原理（如图1所示），应用了该原理的黑板布可使正反两面都得到使用，不仅增加了板面面积，而且利于清洁。黑板布的两边均有齿轮链孔，链孔与主动轴的齿轮结合能起到传递动能的作用，这也是黑板匀速转动的先决条件。
图1 莫比乌斯环原理
1.3 可控黑板擦
可控黑板擦由木制黑板擦支撑面和铁制滑动控制杆组成。可控黑板擦分布在黑板的左右两侧，它与黑板旋转轴采用绞连接的连接方式，可形成相对旋转。两者共同作用既使黑板布更加紧固，又可实现板面的清洁，同时也可对板书进行选择性擦除。
1.4 旋转轴
旋转轴为木制，表面粗糙，两边带有直齿圆柱齿轮，齿顶圆直径大于15厘米小于25厘米。它是黑板布的紧固结构与传动结构，分布在黑板的左右两侧，旋转轴下边各连接一个行星齿轮减速电机，使之带动黑板布旋转，从而带动系统工作。
1.5 电机
电机采用行星齿轮减速电机，在结构设计方面力求简洁轻巧，紧凑精悍，该电机具有间隙低，效率高，噪音小（≤50分贝），价格低廉等特点。通过电机有节奏的转动，有力的带动两侧旋转轴均匀的转动，在此过程中系统产生声音较小，不会影响课堂进程，又提高了课堂效率。
1.6 内部辅助旋转结构
内部辅助旋转结构是系统内部结构的重要组成部分，它的主要功能是防止黑板布旋转时产生折痕，对黑板的转动及系统整体功能的实现起到至关重要的辅助作用。其结构与DNA分子骨架相类似，它特殊的结构特点有力的配合黑板布在系统工作过程中无折痕转动，使系统整体功能得以实现。
1.7 支撑隔板
支撑隔板分两层，内层采用普通木制板，外层采用橡胶合成板。内部支撑隔板运用燕子泥结构，可使书写板书时粉笔的敲击声降低，并且使书写更加流畅，可有效的解决老师写字时产生敲击声影响课堂氛围的问题，创造一个和谐的学习氛围。
1.8 单片机控制模块
本系统采用型号为STC12C5A60S2的单片机作为控制模块，用户使用遥控装置对黑板的全方位转动和自动清洁功能进行控制。遥控装置发出的信号传到单片机的无线模块，无线模块接收信号后，迅速将信号传递给单片机，单片机对信号经过计算、加工、处理后，将得出的工作信号发射给电机驱动模块，使其控制行星齿轮减速电机转动，电机进而带动旋转轴转动，从而实现黑板转动和可控黑板擦对板面粉笔字迹进行清洁的功能。
2 技术说明
全方位智能黑板系统采用莫比乌斯带原理，可使黑板的四个面得到循环利用，减少环境条件的约束，增加黑板使用面积。本系统还利用自动旋转、自动清洁黑板面以及可回收环保装置等创新型结构，提高黑板使用效率，实现绿色环保新理念。内部支撑隔板运用燕子泥结构，降低书写时粉笔敲击声，减少噪声对课堂的影响。此外本系统采用STC12C5A60S2单片机智能控制，用户使用遥控装置控制黑板转动和板面的清洁功能，是本系统更加自动化、简单化，符合现今社会人类对智能化、便捷化的追求。
3 开发前景及市场价值
本作品采用单片机智能控制，使作品更加简洁化，自动旋转结构使材料得到合理利用，自动清洁板面装置节省人力和时间，提高了课堂效率，燕子泥结构可使书写时的粉笔敲击声降低，减弱噪音对教学的不利影响，可回收环保装置实现了资源的回收利用，符合可持续发展的要求。目前市场上无同类产品，传统黑板又达不到此系统的技术水平，同时这款全方位智能黑板系统所用材料价格低廉，制作成本不高，因此市场应用前景广泛，潜力巨大。
4 结束语
在全方位智能黑板系统的设计制作过程中如何让黑板自动旋转，我们反复尝试多种机械结构，最后选用型号为STC12C5A60S2的单片机作为控制模块，旋转轴和内部辅助旋转结构作为辅助模块，又选择了间隙低，效率高，噪音小的行星齿轮减速电机才使系统正常运行，从而实现预想的功能。
参考文献
[1]林健.“莫比乌斯带”在带式输送机中的应用[J].2004.
[2]马忠梅.单片机的C语言应用程序[M].北京航空航天大学出版社，2008.
[3]孙桓，陈作模.机械原理[M].高等教育出版社，2000.
[4]吴麟.自动控制原理[M].清华大学出版社，2006.
作者简介
李鑫鑫（1994-），男，山东宁津人，在校大学生。
