HI，欢迎来到学术之家，发表咨询：400-888-7501  订阅咨询：400-888-7502  股权代码  102064
经营许可 杂志订阅 支付方式
首页 期刊 杂志 SCI 发表 出版社
0
首页 论文大全 言意兼得论文 列表
期刊分类
不限
期刊收录
不限
出版地区
不限
言意兼得:探寻共融共通的语文教学境界——以《梅花魂》的教学为例第71-73页
关键词: 言意兼得  共融共通  品析词句  实践迁移  
2019年第36期 《小学教学研究》
从“重意轻言”到“言意兼得” ——让语文阅读课堂更高效第386-386页
关键词: 言意兼得  阅读课堂  
2019年第17期 《明日》
言意兼得——提升语文核心素养的有效路径第61-61页
关键词: 阅读教学  言意兼得  核心素养  
2019年第34期 《小学教学参考》
林春曹:慢慢走,欣赏啊,做阅读的有心人第-F0002页
关键词: 优秀青年教师  中国教育报  省特级教师  名师工作室  小学语文  言意兼得  文本整合  
2019年第79期 《阅读》
言意兼得:走向语文工具性和人文性的融合——以教学《宋庆龄故居的樟树》一课为例第16-19页
关键词: 言意兼得  工具性  人文性  融合  
2015年第16期 《阅读》
言意兼得:论说理性文章的“全阅读”旨归第4-7页
关键词: 说理性文章  言意兼得  感悟力  推想力  表达力  
2017年第15期 《阅读》
让语言和精神同构共生——谈肖培东主题挖掘的教学艺术第20-24页
关键词: 主题挖掘  言意兼得  真  矛盾  空白  细微  
2018年第06期 《中学语文教学参考》
追寻言意兼得的语文阅读教学第72-74页
关键词: 言意兼得  阅读  全阅读  
2016年第08期 《中学语文教学参考》
谈小学高年级英语语篇教学的价值取向第6-11页
关键词: j  学高年级  语篇教学  言意兼得  
2013年第01期 《中小学外语教学·小学篇》
文本“乐”学 探求言意兼得第84-84页
关键词: 入情入境  言意兼得  语文课堂  好之者不如乐之者  课堂教学  语文教师  自主学习  去激活  
2019年第08期 《小学生作文辅导·上旬》
“言”与“意”兼得——小学高年级英语语篇教学的应然选择第4-8页
关键词: 小学高年级  英语语篇教学  言意兼得  
2012年第06期 《英语新世纪》
言意兼得的智慧从哪里来第42-43页
关键词: 小学语文  阅读教学  言意兼得  
2018年第50期 《科学咨询·教育科研》
语用——发展语文核心素养的支点第20-25页
关键词: 小学语文  言意兼得  语用  核心素养  
2018年第09期 《中小学教学研究》
“玉化”言意兼得-以《渔歌子》一课为例浅议高年级古诗词群文阅读教学第42-44页
关键词: 群文阅读  言意兼得  渔歌子  
2018年第02期 《小学教学研究》
指向语用表达,回归言意的教学本真第45-46页
关键词: 阅读教学  语用表达  言意兼得  
2018年第12期 《华夏教师》
浅谈语文教学言意兼得的研究第94-94页
关键词: 小学语文  阅读教学  言意兼得  
2018年第35期 《神州》
言意兼得:阅读教学的应然选择第56-57页
关键词: 小学语文  阅读教学  言意兼得  
2019年第13期 《小学教学参考》
阅读教学要回归“言意兼得”——以苏教版四年级下册《宋庆龄故居的樟树》一课的教学为例第33-33页
2017年第23期 《学苑教育》
践行“言意兼得”,提升语文核心素养第28-28页
关键词: 言意兼得  核心素养  理解  运用  
2017年第31期 《新课程》
丰盈词语意象 落实言意兼得第66-67页
关键词: 词语  意象  言意兼得  
2017年第09期 《福建基础教育研究》
期刊导航