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维果斯基“儿童的大纲”教学观来看学前教育小学化”现象第0271-0272页
关键词: 维果斯基  儿童的大纲  学前教育小学化  
2018年第19期 《信息周刊》
依托最近发展区,通过教材再开发,有效转化学困生第9-11页
关键词: 最近发展区理论  学困生转化  教育发展观  维果斯基  学生的发展  转化学困生  薄弱校  潜在发展水平  
2019年第12期 《福建中学数学》
被误读和浅读的“最近发展区”第43-47页
关键词: 误读  维果茨基  维果斯基  心理学家  前苏联  极高频  教育  
2012年第02期 《读写月报》
新课改下支架式教学在高中思想政治课教学中的运用探究第132-132页
关键词: 支架式教学  瑞士心理学家  最近发展区  教学效果  学习活动  学生自主探究  高中思想政治课  建构主义理论  维果斯基  新课标要求  
2015年第41期 《考试周刊》
建构主义视角下推进区域活动的有效策略第33-36页
关键词: 建构主义  有效策略  区域活动  社会文化背景  心理学派  代表人物  斯滕伯格  维果斯基  
2015年第04期 《幼儿教育研究》
幼儿集体教学活动中提供适宜支架的策略探究第29-32页
关键词: 集体教学  教育指导纲要  维果斯基  多媒体课件  语言学习  自主感  具体形象思维  教育家叶圣陶  胜任感  
2013年第06期 《幼儿100》
妙搭鹰架——课程游戏化实施中的支持策略新思考——以中大班“新农庄”户外建构混龄游戏为例第39-41页
关键词: 游戏化  课程  支架式教学  户外  农庄  大班  学习过程  维果斯基  
2018年第06期 《幼儿100》
幼儿自我中心言语研究综述——兼论皮亚杰和维果斯基的理论争议第211-212页
关键词: 幼儿教育  自我中心言语  皮亚杰  维果斯基  
2009年第04期 《中国高新科技》
探变式与组合之道 寻思维发展区域第48-51页
关键词: 思维发展水平  最近发展区  变式  学生思维  维果斯基  小标题  习题课  教师  
基于支架式教学策略的地理课堂教学研究——以“自然地理环境的差异性”为例第21-23页
关键词: 支架式教学  最近发展区  地理课堂教学  学习过程  地域分异规律  潜在可能  维果斯基  教学效果  自然地理环境  判断推理  
立体地形图上的“大发现”第34-35页
关键词: 最近发展区  后续教学  建构主义者  教学才能  学习过程  维果斯基  指导教师  地理要素  描述内容  学习经历  
翻转课堂在初中地理教学中的应用——以“滔滔黄河”一节教学为例第55-57页
关键词: 教师中心  最近发展区  维果斯基  课堂设计  知识内化  课堂情景  导学  数字化学习环境  班级授课  探究模式  
沟通共荣:皮亚杰与维果斯基思想之未来关系第104-104页
关键词: 皮亚杰  维果斯基  思想发展  
2016年第12期 《祖国》
“简单词语”背后的“不简单”第22-23页
关键词: 词语教学  新课程标准要求  小学语文教学  小学阶段  维果斯基  个体生命  低年段  关键词  
2013年第06期 《基础教育论坛》
浅谈“最近发展区”与初中物理习题教学第23-24页
关键词: 物理习题教学  最近发展区理论  初中  维果斯基  学生  
2017年第01期 《启迪》
浅析维果斯基的自我中心言语理论第220-220页
关键词: 维果斯基  自我中心言语  
2016年第02期 《小品文选刊》
维果斯基的“最近发展区”理论对我国学前教育的启示第193-193页
关键词: 维果斯基  最近发展区  教与学  
2018年第27期 《课外语文》
初中历史教学自主学习的思考第53-55页
关键词: 自主学习理论  初中历史教学  元认知监控  理论学派  建构主义学派  操作主义  维果斯基  指导过程  
2012年第06期 《中学历史教学》
让孩子的个性在语文课堂上飞扬第68-69页
关键词: 语文课堂  孩子  学校教育  个性  教学大纲  维果斯基  因材施教  个体差异  
2018年第01期 《小说月刊》
分层教学策略第133-133页
关键词: 教学策略  班级授课制  先天素质  认知结构  学习需要  个别差异  维果斯基  
2018年第03期 《小说月刊》