模型认知论文_学术之家

基于核心素养的高中有机化学教学策略研究——以“烃的衍生物”为例第71-71页

关键词: 核心素养高中化学烃的衍生物高中有机化学证据推理模型认知新课程改革教学策略研究

2019年第16期《高中数理化》

基于“证据推理与模型认知”的探究性教学实践——以“化学能转化为电能”为例第67-67页

关键词: 高中化学核心素养模型认知证据推理化学能转化为电能探究性教学教学效果变化观念与平衡思想

2019年第16期《高中数理化》

满足合成路线的有机物同分异构体的书写策略研究第71-74页

关键词: 书写策略碳骨架化学氧化法科学本质有机化学试题模型认知科学核心素养臭氧氧化

2020年第01期《高中数理化》

基于“证据推理与模型认知”素养培养的化学课堂教学策略研究第145-146页

关键词: 高中化学证据推理模型认知教学策略核心素养

2020年第04期《考试周刊》

浅析高中化学课堂教学中的模型认知应用第27-28页

关键词: 模型认知高中化学课堂教学方式

2020年第03期《名师在线》

基于证据推理与模型认知的高中化学教学实践——以“元素周期律的运用”教学为例第79-81页

关键词: 证据推理模型认知元素周期律

2020年第01期《化学教与学》

基于证据推理与模型认知的教学实践探索--以“原子的结构”为例第45-47页

关键词: 证据推理模型认知核心素养原子结构教学设计

2020年第02期《化学教与学》

基于模型认知与建构的高中化学教学策略第18-20页

关键词: 模型模型认知模型建构教学策略

2020年第01期《化学教与学》

基于核心素养的化学高考备考研究浅析——以2019年贵州省适应性考试化学为例第68-69页

关键词: 核心素养高考备考证据推理模型认知学科特质适应性考试研究浅析探究与创新

2019年第22期《中学化学教学参考》

建模思想在化学计算中的应用第73-74页

关键词: 化学计算建模思想化学现象认知模型本质和规律普通高中化学课程标准模型认知抓住实质

2019年第22期《中学化学教学参考》

基于模型认知的“硫和含硫化合物的相互转化”教学设计第29-32页

关键词: 元素化合物硫和含硫化合物思维基础教学设计认知模型系统构建模型认知设计观

2019年第22期《中学化学教学参考》

依托证据推理发展模型认知--对几个平衡问题的教学思考第36-39页

关键词: 证据推理模型认知平衡常数

2019年第23期《中学化学教学参考》

基于化学学科核心素养培养的教学实践与反思--以“化学平衡的移动”教学为例第127-129页

关键词: 化学学科核心素养化学平衡证据推理模型认知

2020年第01期《福建基础教育研究》

元素化合物知识模型在复习教学中的运用——以“金属及其化合物”复习课第26-28页

关键词: 模型认知分类思想类比迁移元素化合物高中化学

2018年第S1期《云南化工》

复习课中落实化学核心素养的教学设计——以“电化学复习课”为例第140-142页

关键词: 电化学模型认知微观探析社会责任

2018年第S1期《云南化工》

发展化学学科核心素养的教学实践与反思--以“浓度对反应速率的影响”教学为例第50-53页

关键词: 化学学科核心素养模型认知微观探析反应速率教学反思

2019年第08期《教师教育论坛》

基于模型认知与建构的有机化学教学探究--一道有机真题引发的教学深思第68-69页

关键词: 真题模型认知建构有机化学

2019年第29期《中学教学参考》

基于“证据推理与模型认知”核心素养下的“乙烯”教学设计第73-75页

关键词: 证据推理模型认知核心素养乙烯教学设计

2019年第35期《中学教学参考》

基于核心素养的高中化学综合实践活动教学策略分析第63-63页

关键词: 高中化学核心素养证据推理社会实践能力新课标学习成绩模型认知策略分析

2019年第12期《高中数理化》

以“二氧化硅和硅酸”为例浅析高中化学核心素养课堂建构第64-64页

关键词: 有效培养高中化学教学课堂建构化学核心素养证据推理模型认知新课标二氧化硅

2019年第12期《高中数理化》