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持续默读在小学英语教学中的实践与思考第196-196页
关键词: 持续默读  小学英语  实践  
2019年第50期 《校园英语》
“区域主导、学校主体”的英语阅读课程体系的实践与探索第12-15页
关键词: 阅读课程  阅读素养  分级读物  持续默读  
2017年第07期 《中小学外语教学·小学篇》
小学低年级英语持续默读的行动研究第53-56页
关键词: 持续默读  阅读习惯  阅读兴趣  行动研究  
2016年第02期 《中小学外语教学·小学篇》
持续默读对高中生英语阅读能力的影响第26-31页
关键词: 持续默读  阅读能力  阅读情感  
2012年第03期 《基础外语教育》
持续默读对高中生英语阅读能力影响的实证研究第17-22页
关键词: 持续默读  高中生  阅读能力  
2019年第04期 《基础外语教育》
论SSR对初中生英语阅读能力产生正迁移影响的实证研究第182-183页
关键词: 持续默读  正迁移  输入假设理论  
2018年第18期 《海外英语》
持续默读在小学英语教学中的实践研究第24-26页
关键词: 阅读  持续默读  阅读素养  
2017年第S1期 《英语学习》
SSR(持续默读)在小学高年级英语教学中的尝试第18-20页
关键词: 小学英语  持续默读  阅读兴趣  
2017年第S1期 《英语学习》
开展持续默读促进初中生英语阅读第3-4页
关键词: 持续默读  英语阅读  初中英语  
2019年第27期 《求知导刊》
分析持续默读对高中生英语阅读的影响第53-53页
关键词: 高中生  持续默读  英语阅读  习惯  
2019年第15期 《科学咨询·教育科研》
持续默读对高中生英语阅读的影响第62-67页
关键词: 持续默读  英语阅读  阅读能力  兴趣  习惯  
2018年第14期 《英语教师》
持续默读对初中生英语阅读素养的提升分析第33-33页
关键词: 持续默读  英语  阅读素养  提升  
2018年第23期 《新课程》
以SSR（持续默读）培养小学生的英语阅读品格第105-106页
关键词: 持续默读  阅读品格  阅读习惯  阅读体验  
2017年第52期 《校园英语》
浅议持续默读在初中英语教学中的运用第80-81页
关键词: 初中英语  持续默读  训练  读中思  
2019年第12期 《校园英语》
对Sustained Silent Reading(持续默读)活动的反思第98-98页
关键词: 持续默读  阅读素养  初中英语  活动反思  
2018年第46期 《校园英语》
小学阅读教学中的实践与思考第195-195页
关键词: 阅读教学  words教学  
2017年第07期 《校园英语》
通过持续默读提高基础薄弱学生的英语阅读能力第56-59页
关键词: 持续默读  阅读量  基础薄弱学生  阅读能力  
2016年第6X期 《英语学习》
持续默读在高中英语文学阅读教学中的应用研究第8-9页
关键词: 持续默读  高中英语  文学阅读  
2016年第36期 《新课程》
“持续默读”与“应试阅读”在提升高中生英语阅读素养方面的对比研究第14-23页
关键词: 持续默读  应试阅读  英语阅读素养  阅读与分享课  
2016年第17期 《英语教师》
高中英语课堂泛读导入——黄金五分钟持续默读第92-页
关键词: 高中英语  课堂导入  五分钟  持续默读  
2016年第15期 《校园英语》
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