中学生物教学杂志北大期刊

中学生物教学 2018年第07期杂志 文档列表

中学生物教学杂志卷首

做一个有工匠精神的“教书匠”第1-1页

关键词: 精神理念；  教书匠；  工匠；  工业经济时代；  淡泊名利；  传统意识；  教师身份；  工作者；  

中学生物教学杂志人教同行

关于核心素养落地的几个问题——在人教版高中生物学教材培训和经验交流会上的总结发言第4-5页

关键词: 教材培训；  经验交流会；  高中生物学；  落地；  素养；  人教版；  报告内容；  学生活动；  

前概念资源化的高中生物学概念教学策略第6-7页

关键词: 高中生物学；  概念教学；  前概念；  

中学生物教学杂志教学研究

核心素养视角下的初中生物学教学第8-10页

关键词: 学科核心素养；  初中生物学；  教学；  

指向生物学学科核心素养的教学目标设计策略——以“生态系统的稳定性”为例第11-13页

关键词: 生物学学科核心素养；  教学目标；  教学设计；  

在高中遗传学教学中培养学生科学素养第14-16页

关键词: 生物科学素养；  培养；  遗传学教学；  方法途径；  

美国高中生物学教材“遗传学”插图特色浅析第17-19页

关键词: 美国高中；  生物学教材；  插图；  特征分析；  

认知冲突在高中生物学教学中的应用第19-21页

关键词: 认知冲突；  思维能力；  概念教学；  习题讲评；  生物学实验；  

例谈“先行组织者”设计的“针对性”和“机动性”——对《高中生物教学中“类比图”的价值及创设案例》一文的思考第22-23页

关键词: 先行组织者；  针对性；  机动性；  

课堂教学中促进学生参与评价的策略第24-26页

关键词: 学生核心素养；  学生参与评价；  活动设计；  评价标准；  评价氛围；  

中学生物教学杂志教学链接

模型建构在初中生物学教学中的应用术——以“绿色植物与生物圈中的水循环”为例第26-28页

关键词: 模型建构；  物理模型；  类比模型；  概念模型；  生物学重要概念；  

酶促反应速率简化模型的建构与应用第29-32页

关键词: 概念模型；  数学模型；  酶促反应速率；  最小因子法则；  

例谈“细胞呼吸”的模型第32-34页

关键词: 模型构建；  细胞呼吸；  科学素养；  

中学生物教学杂志默认

教材中细胞免疫过程的几例探讨第35-37页

关键词: 细胞免疫；  细胞毒性t细胞；  激活途径；  靶细胞凋亡；  病原体清除；  

光合作用暗反应过程与产物的研究第-F0003页

关键词: 反应过程；  光合作用；  产物；  实验过程；  放射性同位素；  加州大学；  注释；