时间：2022-02-27 13:45:11
根据《关于推进泰安市科技创新团队建设的意见》(泰人才字[*]2号)和《泰安市优秀科技创新团队评选管理办法》(泰办发[*]14号)规定，现就做好我市首批优秀科技团队选拔推荐工作通知如下:
一、选拔推荐范围和条件
优秀科技创新团队选拔推荐的范围和条件严格按照《关于推进泰安市科技创新团队建设的意见》和《泰安市优秀科技创新团队评选管理办法》规定执行。重点推荐在我市经济社会发展的优势学科、新兴学科、重点行业、急需培植发展学科，或属于重大、关键、共性技术创新领域已取得重大科技创新成果，并具有持续创新能力的优秀科技创新人才群体。
二、选拔推荐程序和方法
优秀科技创新团队选拔推荐工作，按照宣传发动、团队申报、单位推荐、主管部门(或县市区委组织部)遴选上报的程序进行。首先，各单位搞好宣传发动，通过适当形式传达《泰安市优秀科技创新团队评选管理办法》和本《通知》精神，使广大的科技创新人才群体了解推荐优秀科技创新团队的范围、标准条件、推荐方法及有关要求等。在此基础上，组织本单位符合条件的科技创新团队按照工业、农业和其他三大类进行申报，经所在单位党组织审核同意后，填写《泰安市优秀科技创新团队申报表》，按照隶属关系报主管部门(或县市区委组织部)。主管部门(或县市区委组织部)采取专家与领导相结合的方式，对所属单位推荐的团队组织遴选，经部门党委、党组(或县市区人才工作领导小组)研究确定后，于8月底前，由主管部门(或县市区委组织部)统一将有关申报材料报送市委组织部、市人才工作领导小组办公室。最后，由市委组织部、市人才工作领导小组办公室组织专家进行评审，提出优秀科技创新团队名单，并进行公示考察，经市人才工作领导小组研究审定后，报市委、市政府命名表彰。
三、材料报送
申报的主要依据为年以来取得的成果和工作业绩。报送材料包括:
①推荐报告1份(内容主要包括推荐工作情况、推荐意见；推荐团队超过2个的要排序；注明推荐单位联系人和联系电话；加盖推荐单位公章)。
②《泰安市优秀科技创新团队申报表》一式20份(A4纸双面印制，附电子版)。
③1000字左右的事迹材料1份。
④团队主要学术技术成果或论文、获奖证书、授权发明专利授权书等有关证明材料原件和复印件20份，复印件与申报表一起装订。
⑤其他能证明团队成果和业绩的相关材料的复印件各20份。
本通知同时在泰安党建网站上公布，有关附件表格请到泰安党建网下载。申报材料原件经市人才工作领导小组办公室审验后退回，其他材料均不退还。
四、有关要求
做好泰安市优秀科技创新团队的选拔推荐工作，是加强全市科技创新团队建设的重要环节，政策性强、涉及面广。今年是第一次选拔推荐，社会各界都比较关注。因此，各县市区、各部门、各单位务必高度重视，加强领导，精心组织，广泛宣传发动，严格按照《泰安市优秀科技创新团队评选管理办法》规定和本《通知》要求，认真细致地做好推荐和遴选工作，确保推荐程序科学严密，确保推荐团队的质量，确保创新团队建设顺利推进。
为总结我县近一年来在新的起点上深化“三项创建”活动工作，表彰在活动中涌现出来的先进典型，县委决定结合“七一”表彰，对“三项创建”活动的先进典型进行评选表彰。为做好总结申报和评选表彰工作，经研究，特提出如下实施细则。
一、评选范围
1、“十面红旗”单位为全县农村、国有企业、非公有制经济组织、社区、机关、学校和党员队伍建设等几个方面的基层党建工作先进典型。
2、“亲民、为民、富民”乡镇好班子在乡镇（开发区、街道办）中产生。
3、先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者在全县各行业中的基层党组织和党员中产生。
二、评选程序
1、申报。
参评的对象按隶属关系逐级申报。各申报对象要形成本单位或个人创建活动工作经验材料（2000—3000字），并认真填写《全县基层党建“十面红旗”单位推荐审批表》、《全县“三民”乡镇好班子评选申报表》、《全县先进基层党组织推荐审批表》、《全县优秀共产党员推荐审批表》和《全县优秀党务工作者推荐审批表》，于6月5日前将上述材料、表格（一式4份）报送县委组织部。材料撰写、表格填写一定要客观真实，表格还要加盖推荐单位党组织公章。6月5日前材料未送齐的，视作弃权处理。
2、推荐。
(1)“十面红旗”单位，由各乡镇、开发区党委，街道、县直机关（企业）党工委等单位向县委组织部推荐，各乡镇（开发区）负责农村、社团组织、村落社区党建和党员队伍建设“红旗单位”推荐工作，街道办负责“红旗社区”和党员队伍建设“红旗单位”推荐工作，县直机关（企业）工委负责机关、企业、学校党建和党员队伍建设“红旗单位”推荐工作。县委组织部从各地、各单位推荐上报的申报对象中评选出20个左右“红旗单位”上报县委进行表彰，其中行政村5个、社区2个(含村落社区1个)、机关5个、非公企业1个、国有企业1个、社团组织1个、学校2个、党员队伍建设3个。
(2)“三民”乡镇好班子，各乡镇（开发区、街道办）在自评的基础上，向县委组织部申报，由组织部向县委推荐，拟共表彰5-8个。
(3)先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的推荐，由各基层单位在认真评选的基础上，写出事迹材料，填好推荐审批表，报上级党组织按分配名额向县委组织部推荐，拟共表彰先进基层党组织50名，优秀共产党员80名，优秀党务工作者50名。
3、初审。
县委组织部将组织有关人员，统一对各基层党(工)委申报推荐的材料进行初审，确定列为考核对象的名单。
4、考核。
县委组织部将于6月10日前后抽调部分乡镇分管党务工作的领导和县直有关单位党组织负责人组成考核组，对各基层党组织推荐上报的“十面红旗”、“三民”乡镇好班子进行考核验收，考核主要对照县委武发(2007)20号文件要求，采取听、看、查、访的办法进行。
5、评定。
县委组织部在综合初审和考核验收的基础上，提出拟表彰候选名单，最后报县委审定。
三、表彰和奖励
县委将在“七一”前召开表彰大会，对全县基层党建“红旗单位”、“三民”乡镇好班子、先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰、授牌，并在全县通报。
1、申请者须符合《*省高校百名优秀创新人才支持计划实施办法》第七条前三项基本条件:（1）热爱祖国，热爱教育事业；事业心强，作风正派，治学严谨；具有团结协作精神和相应的组织协调能力；（2）多年从事科研工作，具有正高级专业技术职务或具有博士学位并受聘担任副高级及其以上专业技术职务，自然科学领域申请者年龄一般不超过40岁（*年1月1日以后出生,特别优秀的可放宽到*年1月1日），人文社会科学领域申请者年龄不超过45岁（*年1月1日以后出生），身体健康；（3）基础理论扎实，知识面广，对本学科某些领域具有较深入的研究，对学科发展有较强的预见性，能够准确把握学科发展方向。
根据我省高校实际情况，经研究将第四项修改为：4、近5年取得较好的科研业绩，同时具备以下条款中的两个条款：（1）主持部级项目1项或主持省级项目2项。（2）在本领域高水平学术期刊上发表有较高学术价值的论文（第一作者），其中自然科学论文被SCI、EI收录3篇以上；人文社会科学在本学科领域的权威性期刊发表3篇以上。（3）出版一部学术著作（第一作者）（4）获省部级二等奖以上奖励，其中部级奖(包括教育部人文社会科学优秀成果奖)的前5名；省级一等奖的前3名、二等奖的前2名。（5）发明专利的第一发明人或审定品种的第一主持人。
2、申请者所在学校必须承诺匹配所要求的资助经费（不低于1：0.5）。
3、各单位要坚持公开遴选、择优推荐的原则，坚持人才、平台（基地）和项目的有机衔接，适当向重点建设的创新平台（基地）倾斜。
4、申请者限于全省普通高等学校，已获得“燕赵学者”、“教育部新世纪优秀人才支持计划”、首批“*省高校百名优秀创新人才支持计划”资助者不得再申请本计划。
二、申报领域
自然科学按照如下19个领域归口申报：
1.数学；2.物理；3.化学；4.化工；5.农业；6.林业；7.电子科学技术；8.计算机与通讯；9.生物与基础医学；10.医疗卫生与临床；11.药学；12.中医药；13.能源；14.资源；15.环境；16.传统材料；17.新材料；18.先进制造。
哲学社会科学类按以下8个领域归口申报：
1.哲学、马克思主义、思想政治理论教育；2.经济学；3.法学；4.政治学、社会学、民族学；5.教育学、心理学；6.语言学、文学、新闻传播；7.历史学；8.艺术学、体育学；9.管理科学与工程。
三、评审名额及方式
第二批“*省高校百名优秀创新人才支持计划”拟资助50人，其中自然科学35名、人文社会科学15名。省教育厅聘请相关领域专家组成评审委员会，负责遴选评审工作，设评审办公室挂在省教育厅科技处。评审工作按照学校推荐申报、评审办公室形式审查、学科组初评推荐、评委会评议投票、省教育厅审定等程序进行。
四、申报方式及要求
1、以学校公函的形式统一申报，不受理个人的申报。
2、申请人在认真阅读《*省高校百名优秀创新人才支持计划实施办法》的基础上，如实填写《“百名优秀创新人才支持计划”申请书》，一式6份（A4纸型），申请书和附件均加盖所在学校公章。申请材料必须突出重点，简明扼要，双面打印，不得超过40个页码。
生的思想教育工作的地位，校团委报请学校行政会议批准，拟在每期期末进行“优秀团支部”的评选活动。现将具体方案制订如下：
一、评选条件：
1、有一个健全、团结、务实、积极肯干、能起模范作用的领导班子；支部书记工作踏实，作风过硬，工作有计划、有总结、有创新，分工明确并能与班委会密切配合，
踏实有效地开展工作。
2、有一批积极要求进步的先进分子，是一个有政治热情，关心国家大事，热爱集体的有良好政治风气和学习风气的团员青年的集体。努力团结班内的非团员同学，
3、 团支部成员集体观念强，积极参加学校各项大型活动，能圆满完成学校团委交给的任务。
4、认真填写“团员花名册”，全体团员的手续齐全。按时收缴团费，各项规章制度健全、规范，并能有效实施，在开展工作方面有成功经验。
5、 团支部成员有良好的道德素质，无违反校纪校规现象,并能积极与不良风气作斗争,有正确的荣辱观.
6、 支部活动新颖活跃，团队活动主题鲜明，社会实践活动丰富多彩，各项活动组织严密,且每次活动有计划,有总结.
8、 支部在上述各方面工作中富有创造性，能创造性地开展思想教育工作，并能有自身的特点。
二、评选比例：
每年级评选30%。
三、评选标准：
1、支部的自身定位、发展方向明确，能积极引导团员进行思想学习。（10%）
2、支部工作认真负责，能落实好支部日常工作，如：组织生活、团徽佩带、团员发展、团费收缴等。（10%）
3、 班级团支部成员能很好的合作，工作能力强，支部总体凝聚力强，能调动团员参与活动的积极性。（20%）
4、团支部开展的活动有特色、活泼多样，并取得好的成效。（20%）
5、团支部能积极协助校团委组织的各项活动。（20%）
5、团支部团员发挥了模范作用，并在学习、工作方面获得一定成绩，（可列出团员获奖情况）。（10%）
6、上交表册、计划等材料主动、及时、参加团委召开的会议准时。（5%）
7、积极参加校园广播站的投稿。能为广播站的发展提建设性的意见。（5%）
四、评选办法：
1、各班团支部自由申报，写好班团支部工作汇报材料，并于规定时间交团委。未交申报材料的视为弃权。
2、结合日常班团支部开展的工作进行量化，按照评选标准的分值开展百分制评比，按年级30%确定优秀团支部。
“中国青年五四奖章”是、全国青联授予中国优秀青年的最高荣誉。根据办公厅、全国青联秘书处《关于申报第“中国青年五四奖章”人选的通知》（中青办联发〔2015〕2 号）文件要求，现就申报工作的有关事项通知如下：
一、推荐名额
__推荐名额为2名，我校推荐名额为1名。
二、申报条件
1．年满14周岁、不满40周岁（1975年5月1日—2001年4月30日出生）的中国公民。
2．坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。
3．遵纪守法，作风正派。
4．理想信念坚定、本领过硬、用于创新创造、矢志艰苦奋斗、品格高尚，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观，在本职岗位上创先争优并取得突出成绩，具有良好的社会影响。
5.获得过省级“青年五四奖章”或其他省部级以上荣誉。
在考察推荐过程中，既要重点关注人选的思想道德素质、工作才能和工作业绩，又要突出基层导向，确保推荐人选结构合理、事迹突出、社会认同度高，为广大青年树立身边可学可比的青年典型，激发社会正能量。
三、申报材料报送要求
1. 第“中国青年五四奖章”人选申报表（附件2）。
2. 第“中国青年五四奖章”人选政审材料。
3. 第“中国青年五四奖章”推荐人选详细事迹材料（2000字以内）、人选主要事迹简介（500字以内），均需加盖推荐人选所在单位党组织公章。
4. 推荐人选最高学历证明和所获奖励证书复印件。
5. 主要社会兼职需提供相关证明材料。
6. 如推荐人选政治面貌为“派成员”或“无党派人士”的，需提供统战部门出具的证明。
7. 第“中国青年五四奖章”人选考察表（附件1）。
8. 第“中国青年五四奖章”人选信息汇总表（附件3）。
以上申报材料均需一式2份，其中第1、第2、第3、第7、第8项材料需同时提供电子版；第4、第5、第6项材料提供扫描件。
特别说明：担任党代表、人大代表、政协委员、“两院”院士或其他重要社会兼职的请在《第“中国青年五四奖章”人选申报表》中“学习和工作简历”一栏内注明。
四、报送时间
申报人的所有材料请于2015年3月__日14:30前报送至校团委组织部。
五、联系方式
一、深化“青年文明号”建设活动，青年文明活动取得新成绩。
在“青年文明号”的建设活动中，为了更好地开展“青年文明号”工作，深化“青年文明号”的创建活动，创建五四红旗团支部申报材料xx团支部首先是开展岗位工作竞赛活动。组织青年团员开展岗位练兵活动，鼓励大家多学习，学好习，进行学习比赛、技术比武等丰富多彩的岗位练兵活动。按照“规范、优质、协作”的基本要求和”有一个明确的活动载体，有一个规范的创建标准，有一个健全的活动运行机制，有一套完善的考核验收办法”的要求，紧密围绕生产经营开展工作，发挥团员青年的模范带头作用，根据青年特点开展青年文明号创建活动。活动开展中制定了详细的目标管理责任制，并在此基础上制定出创建规范;活动有计划、创建有目标，树立团员青年爱岗敬业、诚实守信、素质过硬、管理一流的职工队伍形象，推动创建活动的开展。
二、读书求知，增强共青团员意识教育。
2019年xx团支部针对青年人都愿意参加适合自己特点的活动，并且希望在活动中展现自己的才华的特点，xx团支部通过组织“青年读书小组”的形式，长期订阅10多种杂志、专业书刊、鼓励团员青年形成读书的习惯，xx团支部制订了详细的读书制度，公司优秀团支部申报材料并对读书活动作了要求，每次读过了好的的书籍，团员青年们坐下来一起讨论读书的心得。并从中寻找各自的不足之处、在工作中加以改进。“青年读书小组”的建立促进了团员青年的读书积极性，使大家有书可读，从读书中有收获，不仅改变了不良工作作风，而且在相互的读书中，取长补短、以全面开展培养青年岗位能手活动为契机，以工区岗位责任制为基础，以岗位技能培训为中心环节，以青工培训基地为依托，采取拜师学艺、模拟训练、推广先进操作法、岗位练兵、技术比武、“五小”等活动方式，开展多层次，全方位的岗位技能训练，使培养青年岗位能手活动与“青年读书小组”活动有机结合起来，为各个单项活动注入新的内涵和活力，推动这项活动更深入、有效地开展。
三、结合xx团支部自身工作，积极开展特色工作。
青年团员是工作中最活跃的群体，xx团支部以党团课为主阵地，开展优秀团员事迹报告会，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动，大力开展“青年志愿者”活动和“红帽进现场”活动。引导团员青年能热爱本职工作、做敬业意识强、职业道德高尚，并能积极完成上级交给的各项任务，自觉遵守工区各项规章制度、操作规程，在生产、经营、管理中体现出高度的文明素养和牢固的效益观念。针对一些岗位工作量不足的情况，团支部把“找差管理”作为团支部建设的一种延伸，优秀团支部成员申报资料将“找差管理”向“找差文化”拓展，不断激发青年团员挖掘问题的潜能，提高解决问题的智能，形成全员找差，全面找差的新格局。勇于克服不足，坚定信念、团结协作和强化管理，确保设备精良，工作优异，产量上台阶，并且想方设法为培养车间的后备力量、而向老师傅学习先进技术，让青年人才学有方向、干有信心和做有目标，全面提升团员队伍的综合素质。使广大团员在工作量不足的情况的下多学习，学其他设备的操作，成为工作中的多面手，一人多岗，从而缩短加工周期，使车间工作能够按节点完成。
四、搞好xx团支部管理工作创公司级“五四红旗团支部”。
“五四红旗团支部”是基层团支部的最高荣誉，青年团员们在高度重视一个团支部的集体荣誉，创“五四红旗团支部”，做“五四红旗团支部”的一员，成为青年团员们讲文明、树新风、讲信用、重信誉的典型，完善自身素质，强化监督管理，探索创新机制深化团支部活动。不断扩大创建规模，突出整体创建，形成综合效应，与时俱进，以崭新的业绩在新世纪再创新的辉煌。将创建“五四红旗团支部”工作不断引向深入。“五四红旗团支部”的创建活动是一项系统性的工作，抓好此项创建活动对xx团支部开展团组织工作有着极其重要的意义。因此面向未来，xx团支部将寻找差距和不足，在2019年度的工作中以更优的形象，优秀团支部申报材料更佳的服务，积极创建公司级“五四红团支部”活动，努力使该项活动不断发展，不断进步，为汇德工装的建设作出积极的推动作用。
五、修旧利废，配合xx部搞好“5S”工作。
在市场经济为主导的经济形式下，节约就是创效。降低工具消耗，把不能用的废旧铣刀、刨刀、车刀加以改制，进行合理的废物利用，从根本上降低成本，提高利润。对于小批量单件生产的产品，刀具经过一次使用，还没有达到刃磨要求，要求员工要将刀具还回库房，并交代不用刃磨，从而减少一次刀具修磨，提高刀具的使用寿命。以青年团员为骨干，立足xx部实际情况组织广大青年团员共同抓好“5S”工作，2019年八月汇德工装有限公司进入“5S”工作的全面验收阶段，xx团支部组织全体团员对xx部现场进行清理整顿，对xx部56台电扇进行从新刷漆，对xx部料区进行统一规划安全线。对部里的高速钢铁屑进行回收，至2019年11月止累计回收铁屑13吨，优秀团支部申请材料活动总结从而为xx部节约创效20余万圆。
六、抓好质量管理，增加企业经济效益。
组织与宣传办公室1、举办党校第41、42、43期入党积极分子培训班；2、开展行健楼门厅背景图设计大赛；3、办好第61期学院报；4、策划好校园开放日宣传展板；5、开展好学院运动会的有关工作；6、“两会专题”图片展；7、其他工作。分工会1、组织参加“高校迎奥运健身活动”；2、组织学院教职工运动会；3、学院三届二次“双代会”筹备工作。教务与设备办公室教务设备办4月份除了继续做好常规工作之外，重点做好以下几项工作：1、继续开展教学成果奖的评选活动；2、开展2008新专业申报工作；3、院级教学建设项目、优秀课程群项目以及校级教学建设项目、优秀课程群项目、重点教材建设项目、网络教育资源建设项目的申报立项工作；4、开展2008级本科培养计划的制订工作；5、启动第四届青年教师讲课比赛暨现代教学技能比赛；6、组织期中教学检查工作；7、开展毕业设计论文中期检查；8、启动2008年度大学生科技竞赛的各项工作；9、2008年度实验室建设的启动工作；10、组织计算机等级考试；11、大学英语等级考试、清考报名工作。科研办公室1、编辑08年度第三期《科研情况通报》；2、邀请相关专家来学院做有关专利申请的讲座；3、组织申报2008年度“长江三角洲区域经济社会协调发展研究系列”课题；4、组织新一轮硕士研究生导师申报工作；5、组织省社科联课题、省社科联科普课题、省社科基金课题的申报工作；6、做好08年度省自然科学基金申报的前期宣传及申报工作；7、组织申报2008年省社科联省级社会科学学术著作出版资金资助项目；8、组织申报2008年教育部人文社会科学研究一般项目；9、做好07年度市哲社科项目的中期检查与结题工作；10、组织纵向项目申报技巧的专题讲座；11、组织开展船舶课题调研。人事办公室学生工作办公室团委1、开展职业启航辅导系列活动；2、举办学院春季实习、就业招聘会；3、走访各地人事部门及用人单位；4、做好毕业生就业意向及用人单位意向调研工作；5、形成初步就业计划；6、07年助学贷款合同的补签与贷款发放；7、特别关注学生信息统计汇总；8、组织相关人员参加工大心理健康宣传月活动；9、学生教师资格证考试安排；10、编制上报分省、分专业招生计划；11、研究制订2008年招生政策；12、筹备2008年招生宣传相关工作；13、校园文化活动超市启动；14、第六届之江学院社团文化节启动；15、“加油，团支部”风采大赛；16、“成才，成长，成功”系列讲座；17、纵横杯辩论赛等常规校园文化活动；18、完成相关日常工作和领导布置的其他工作。计划财务办公室1、继续做好日常会计核算、经费管理工作；2、做好学费催缴，完成零欠费的奖励工作；3、进一步完善酬金查询和经费查询系统；4、制定学院货币资金管理规范、现金管理办法、票据管理办法。保卫办公室1、开展新一轮校卫队业务培训工作；2、开展春季安全教育活动；3、协助开展厚德台消防设施的整修工作；4、做好学院运动会的安全保卫工作；5、开展交通安全宣传活动。校园建设与管理办公室图书馆1、按正常秩序开展工作。2、组织部门负责人、党员赴兄弟院校图书馆参观学习。3、图书馆与各部门负责人签订治安综合治理责任书。4、组织部分教师参加书展。5、举办学生读者《信息检索与利用》讲座。6、组织全体职工开展集体活动1次。现代教育技术中心1、组织落实好省
一、二级计算机等级考试的各项工作；2、做好网络用户报修软件的修改工作；3、随着天气转热，对所辖的66台空调进行一次检查和保养，需要增加的早做准备；4、做好学院第六届运动会的音响设备检查、排练、控制等服务工作；5、继续做好学生网络用户开通工作；6、与联想公司做好沟通工作，处理好计算机机房70台电脑的键盘故障问题；7、对穷理楼网络用户清理和绑定；8、多媒体教室建设方案的调研；启动网络建设项目各项工作；9、收集网络管理相关政策和资料，为修订学院网络管理文件做准备；10、做好日常的管理工作。经贸管理分院
一、教学、科研、行政等工作1、2008级培养方案讨论，修订工作；2、毕业环节中期检查工作，日常教学期中检查；3、经贸综合实验室建设工作；4、分院教改项目组织听课，观摩课；5、下学期教学任务安排，教材征订工作；6、金融学新专业的评审，申报工作；7、高层次人才的引进工作；8、组织科研项目申报工作，安排讲座；9、组织教师参加学院第六届运动会。
二、学生工作1、启动08年上半年分院学生党员发展工作；2、“创意海选活动”，厚德杯男篮赛，纵横杯辩论赛；3、对05级全体同学进行就业意向调研，建立就业信息档案；4、职业发展中心首届“招聘实战”大赛；5、启动新一轮的学业预警；6、转专业学生电子档案和实物档案的整理，困难学生家庭经济情况信息的整理和录入。信息工程分院1、组织开展十七大会议精神、两会精神学习活动；组织开展党员再教育活动；2、组建分院研究所；3、开展期中教学检查；4、完成毕业设计开题补答辩及第二批预答辩工作；5、完成08届学生毕业资格审核工作；6、启动08培养计划制订工作；7、做好短学期教学任务落实及场地协调工作；8、组织做好学院教学成果奖申报及院教改申报工作；9、做好信息工程分院第二届“电脑科技文化节”的各项活动，筹备并开展学院首届电子设计竞赛，启动2008年校程序设计竞赛相关工作；10、启动05年级就业指导工作，举办05年级考研交流会，启用考研教室；11、进行学生党支部组织机构改革，推行党建导师制，开展“每天锻炼半小时，为党贡献三十年”、“缅怀烈士清明扫墓”等学生党支部活动；12、开展毕业生清考动员和延长学制学生的思想教育工作，加强家校联动；13、做好运动会的报名工作及各项团体活动的准备工作，按照学院团委要求做好“校园文化活动超市”的各项中期任务和团支部风采大赛等工作；14、继续抓好学风建设，加大检查力度，开展为期一个月的到课率的专项检查；15、召开班主任、导师工作研讨会。人文科学分院1、做好分院毕业论文中期检查工作；2、开展2008年度院级教学改革项目立项工作，做好首次院级教学成果奖评选相关工作；3、启动下学期教师教材安排；4、2008级培养方案修订；5、召开对外汉语专业建设研讨会；6、组织各教研室开展实践教学体系改革和完善的研讨工作；7、做好毕业生毕业资格预审工作；8、落实等级考试相关工作，继续开展毕业清考工作，转专业学生补修、免修工作，组织韩国班学生HSK报名考试；9、招生宣传材料的整理准备，组织学生参加学院招生海报设计大赛，发放06/07年度奖学金喜报；10、开通人文分院就业博客工作室，制作《就业情况通报》周刊，整理完善毕业生档案材料，继续做好毕业生就业服务工作；11、深入开展学生党员“党性锻炼”系列活动，开办入党积极分子培训班，开展学生党员组织发展工作；12、加大力度开展学风建设活动，加强学生课堂管理、晚自修管理，启动07、06、05级学生学业预警系统；13、组织开展“凌云杯”主持人大赛、“纵横杯”辩论赛、“飞扬梦想，品味成长”团支部风采大赛等校园文化建设活动；14、召开班主任工作研讨交流会；15、认真组织院“第六届”运动会。机电工程分院1、2008级培养计划修订的研讨及完成第一稿的修订工作；2、08年下学期教学任务安排及教材征订工作；3、落实毕业设计本阶段工作要求，加强管理和检查。完成08届毕业生资格审查、清考报名；4、做好各年级期中教学检查相关工作；5、做好08年分院教改项目及教学成果的申报组织工作；6、船舶与海洋工程专业的申报准备工作；7、召开一次教学工作研讨会;8、组织教师申报浙江省自然科学基金项目，以及科技厅项目申报的前期工作；9、继续组织好学生参加第五届浙江省机械设计竞赛的准备工作；10、特长生导师制的实施细则及相关文件的出台；11、开展毕业生就业调研，召开一次毕业班班主任会，认真做好毕业生就业工作；12、召开分院全体学生大会，表彰科技创新先进，促进学风建设；13、启动“以人为本、构建和谐师生关系”主题活动，做好和谐分院系列活动；14、动员分院全体师生积极参加第六届运动会，力争人人参与。外国语分院
一、教学、行政工作1、做好06级英语专业学生的TEM4全国统考工作，力争保持最好成绩；2、召开教研室主任会议，组织好期中教学检查和大学英语、英语、日语专业的期中考试，检查本学期的教学工作；3、加强对毕业环节的过程管理，制定出第二次集中——“集中检查”的计划并实施；4、落实分院教育评估整改方案的实施工作；5、举办首届分院青年教师讲课比赛暨现代教学技能比赛；6、组织好分院教师参加学院第六届田径运动会的工作；7、组织好校、院级教改的申报工作；8、继续做好新教师的引进工作；9、处理好日常工作。
二、党建、学生工作1、继3月份的600题考试后再次组织70多名学生参加党校培训。2、做好招生宣传工作与就业工作：分院简介和专业介绍内容的修改；收集、整理、上报分院具有代表性的专业照片或学生活动照片；特别优秀学生推荐。跟踪04级学生就业进展情况，做好就业相关工作。3、开展学风建设工作：落实班主任工作相应责任制度；落实外国语分院学生干部选拔、培养制度相关要求；对部分干部调整；做好后进学生教育、引导工作；对有网隐的同学进行心理疏导。4、组织团学活动：学科部：真正的英语角策划；NOVA杯英文辩论赛文艺部：外文歌曲大赛体育部：运动会记者团：记者技能大赛公关部：青年志愿者节进入班级自主活动阶段邓读会：与外语分院党支部合作的“与钱江一桥守桥部队联谊暨入党宣誓。建筑分院
一、教学、科研、行政1、加强教学环节管理。准备组织教师进行教案的学习与交流；2、组织分院教师做好教改项目建设的申报工作；3、08培养计划：根据学院2008培养计划的精神，积极研讨2008级本科培养计划修定工作；4、组织分院教师做好各级科研项目的申报准备工作；5、组织建筑分院“学术月”活动，准备举办3～4场学术讲座；6、做好人才的引进工作。
二、学生工作1、阳光雨露工程青年志愿者系列活动；2、动员组织参加学院校园文化活动超市活动；3、动员组织参加“加油，团支部”支部风采大赛；4、开展趣味运动会、分院LOGO设计大赛、校园视频DIY大赛等活动；5、继续加强学风建设，加强学生课堂纪律和晚间学习管理；6、毕业班就业情况统计，组织学生参加各类招聘会。创意设计分院1、做好2008届学生毕业资格和学位授予情况具体检查、上报等工作；2、进行毕业设计环节中期检查，对指导教师在毕业环节的指导情况进行检查工作；3、组织任课教师听课，教授心得交流，查摆专业课所存在的问题；4、做好分院教育工作试评估的各项工作；5、根据2008级本科培养计划的原则意见，制定2008级培养计划等工作；6、组织教师申报校级、院级教学改革项目立项、申报院级教学成果奖评选等工作；1、组织学生参加“之江杯”和“运河杯”学生课外科技竞赛立项申报工作；12、开展2009年度团员教育评议工作；13、开展2009年度校级先进团支部、优秀团干、优秀团员、院级先进团支部、优秀团干、优秀团员的评选工作；14、组织开展分院首届团支部风采大赛；15、做好学生党支部的党员发展和转正工作。理学系1、继续抓好教学常规管理，稳定教学秩序；2、做好期中考试的各项准备工作；3、分院系试评估工作的材料准备工作；4、组织好本系教师，积极参加各类教学科研项目的申报工作；5、人才引进工作；6、开展班主任工作研讨会；7、参加学院各类校园文化活动及学院运动会；8、继续开展学风建设活动，加大纪检力度；9、开展之江学院第二届数学建模竞赛；10、开展团支部团支部主题团日活动；11、“和谐师生、你我共建”系列活动；12、发展一批新的党员和入党积极分子，开展党章学习及党支部活动。体军部1、做好评估资料收集、准备工作；2、做好各教研室教研活动工作；3、开展期中教学检查工作，抓好教学质量；4、做好院第六届运动会赛前准备、训练，召开以及会后总结工作；5、做好2007级学生军训前期准备工作；6、做好运动队训练工作，提高学院运动竞技水平，为以后各项竞赛做好准备；7、做好其它日常教学、管理工作。成教学院之江分院1、做好毕业班清考的准备工作，重点课程组织考前辅导；2、4月底—5月初进行一次期中教学检查；3、继续与政府有关部门及各分院加强联络和沟通，做好非学历教育的起步工作；4、鉴于学生借宿美院的实际，开展交通安全、财物安全、信息安全的系列教育活动，提高防范意识；5、做好团学活动的招投标工作；6、根据上级部门的要求，做好下学期教材征订工作；7、完成与成教学院的经费结算工作。
一、指导思想
以纪念建团XX周年、“五四”运动XX周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十胜利召开。
二、主 题：我的青春·我的团
三、时 间：四月、五月
四、组织机构：
顾 问：黄亮升 韦德亮 兰标玉 韦高辉
组 长：张可坤 副组长：覃克清
成 员：李正阳 黄 健 覃文胜 曾庆花 张民强 赵开衡
陈 健 班华办 张 繁 黄献金 周振强 韦嘉蜜
韦绵理 荣 巧 陆 松 胡君归 苏宏岩 李美玲
李 丹 彭慧婷
五、活动内容：
(一)推优入团(全校)
时 间：四月下旬到五月上旬
内 容：发展一批新团员，入团宣誓
要 求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委
负责人: 张 繁(13407795186)
(二)表彰优秀先进(全校)
时 间：四月下旬
内 容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员
要 求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料2000字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委
负责人: 陆 松(13481867374)
(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)
时 间：高一年级五月三日晚19：00—22：30
高二年级五月四日晚19：00—22：30
地 点：学校运动场
内 容：经典 爱国 感恩 励志 成才
承办单位：教研处 校团委 语文教研组
负责人: 黄献金(13607787175) 胡君归(15078075693)
(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)
时 间：高一高三年级五月三日晚
高二年级五月四日晚
内 容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
承办单位：行政办 资助办 校团委 阳光爱心社
负责人: 班华办(13481862827)
(五)现场书画比赛(全校)
时间：五月四日下午课外活动
地 点：教学楼一楼
内容：弘扬雷锋精神 唱响青春赞歌
承办单位：书画社
负责人: 苏宏岩(15977806064) 李美玲(18307786656)
(六)主题团会课(高一高二)
时 间：5月7日(星期一)班会课
内 容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。
负责人: 周振强(13197780712)
(七)共青团精彩图片展
时间：四月下旬到五月上旬
内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)
我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)
地 点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗
承办单位：学生会 摄影团
负责人: 彭慧婷(13367783097)
(八)经典视频展播(高一高二)
时间：4月28日(星期六)晚20：00--22：20
内容：中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》
承办单位：学生会
负责人: 韦嘉密(15907789873)
(九)青年教工活动
时 间：五月四日
内 容：举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。
负责人: 韦绵理(15878865235) 荣 巧(13307785816)
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。
2、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。
3、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。
所属各单位团支部：
2018年以来，处属各单位团支部以党的和团的十八大精神为指导，认真贯彻落实公司、处工作会议精神，严格按照处党委和公司团委各项工作部署，围绕中心，服务大局，继承和发扬共青团的优良传统，团结带领广大团员青年积极投身我处高质量转型发展实践，较好地发挥了党的助手和后备军作用。为表彰先进，树立典型，营造“学比赶超”的良好氛围，处团委决定开展 2018 年度共青团系统“五四”评选表彰活动。现将有关事项通知如下：
一、表彰项目和申报条件
（一）五四红旗团支部（3个）
申报条件：
1.班子建设好。能够认真贯彻本单位党组织和上级团组织的要求，班子健全，整体素质较高，熟悉团的工作，具有较强的业务工作能力；班子团结进取，作风扎实，富有创新精神，在团员青年中具有较高威信。
2.主题活动好。能够紧紧围绕本单位生产经营中心任务开展团的工作，较好地发挥突击队作用和联系广大青年的桥梁作用；能够持续加强团员青年思想政治教育，有效开展理想信念教育和形势任务教育，较好地用新时代中国特色社会主义思想武装青年头脑；能够积极开展青年安全生产、青年创新创效、青年技能提升等主题活动，青年技能、职业道德和职业文明水平明显提高；了解青年需求，服务青年成长、成才，代表青年参与民主管理和监督，反映青年的意愿和呼声；能够创新性地开展团的各项工作，取得突出成绩，得到党政认可、青年好评。
3.组织建设好。履行团组织职责，团组织设置合理，适应生产经营实际和青年分布特点；加强组织建设，班子健全，工作制度完善；有一支素质较高的团员队伍。
4.活动阵地好。学习型团组织建设效果明显，团内学习气氛浓，具有一定规模的团的活动阵地；能够经常性地开展各种文体娱乐活动，满足青年文化生活需求。
（二）优秀共青团干部（4人）
申报条件：认真贯彻党的精神、新时代中国特色社会主义思想及团的十八大精神，政治坚定、作风扎实、自律严格；热爱共青团工作，精通团的业务，带头创新团的工作思路和方法；深入组织开展青年创新创效、青年成长成才、青年志愿者等团的活动，并取得良好成绩；具有较强的工作能力，有效地团结带领广大团员青年积极投身本单位改革和发展；善于学习，工作勤奋，爱岗敬业，能够深入基层，密切联系青年，热情服务青年，在团员青年中有较高威信；从事团的工作不少于一年。
（三）优秀共青团员（15人）
申报条件：认真学习实践党的精神和新时代中国特色社会主义思想，政治立场坚定，组织观念牢固，思想作风优良，道德品质优秀；努力学习，刻苦钻研，具有较强的业务能力和较高的知识水平；工作勤奋，积极投身本单位改革发展，在本职岗位和社会生活中较好地发挥了模范带头作用，取得了明显成绩；年龄不超过28周岁（1991年5月4日以后出生）的团员，不包括28周岁以下保留团籍的中共党员。
（四）青年岗位能手（5人）
申报条件：热爱祖国，热爱企业，拥护党的路线方针政策，具有优良的思想品德和职业道德，敬业爱岗，积极创建文明岗位；立足本职，勤学苦练，刻苦钻研，岗位技能突出，创新能力强；安全、优质、高效完成各项工作任务，为企业改革发展做出突出贡献，取得显著成绩，在企业青年中有较强的代表性、影响力和示范作用；年龄在35周岁以下，在企业工作2年以上的青年。
（五）优秀青安岗员（15人）
申报条件：按时出勤上岗，积极参加本单位各类安全活动；自觉接受本岗位安全知识的教育和培训；带头遵章守纪，并确保自己身边无事故；及时查处安全隐患，积极进行反“三违”活动；积极向本单位和有关部门提安全生产的合理化建议。
二、评选的办法和程序
（一）本次评选表彰活动坚持立足基层一线、少而精同时兼顾全面的原则，红旗团支部、优秀共青团员、优秀团干部、青年岗位能手、优秀青安岗员的评选，由各单位团支部对照评选条件，审核后组织进行推荐申报，由处团委会议决定。
三、工作要求
（一）高度重视，加强领导。开展五四表彰活动，是建立完善团内表彰激励机制，进一步加强基层团组织建设，活跃团的工作的重要措施。各团支部要把此项活动作为团的工作的一项经常性活动，加强领导，认真制定和完善申报方案，把团组织的“创先争优”活动与基层团组织建设结合起来，与团的各项重点性工作结合起来，推动和促进团的各项工作。
（二）精心组织，严格把关。各单位团支部要认真做好推荐工作的组织领导、审查把关和有关材料的整理上报，在推荐过程中要坚持标准，严格把关，对确定的推荐对象认真考察，多方面听取团员青年和有关部门的意见，确保推荐质量。
（三）大力宣传，营造氛围。各单位团支部要及时总结开展表彰活动的典型经验和好的做法，进行交流和推广。同时充分利用团内各种宣传阵地，营造学先进、赶先进，争做贡献、争当表率的良好氛围。不断提高团组织的创造力、凝聚力、战斗力，引导和激励团员青年为我处发展做贡献。
一、倡导独特的评优理念：培根+育种
学生评优是一种培根行为。促进学生的个性化发展是学校教育的终极价值，学生评优改革的价值特性，也应定位在为学生的个性化发展奠定基础。学生评优要珍视学生的独特个性，尊重每个学生个性化的成长需求，让每一位学生在“评优”中都成为发光体，这才有助于培育学生挖掘成长潜能的能力。
学生评优是一种育种行为。学生评优必须让每一位学生清晰地看到自己的发展、进步，意识到自己有可能成为优秀学生，或在某一方面是优秀的。这样，学生评优的频率越高、项目越多，才越有助于培育学生阳光自信、快乐成长的“种子”。
二、设置多元的评优项目：智能发现+成长领域
引领学生发现自身独特的智能类型，理性地看待自身的成长行为。学生的智能系统是多元的，相互作用后会产生特殊的外显行为，这决定了学生的各种能力发展是不平衡的。为此，学校设计了一份学生智能类型的特征界定指标，分为语言智能、数学逻辑智能、肢体运动智能、视觉空间智能等8类62个分析方向，提醒学生辨识自身的智能类型，并据此从多个方面分析、关照自身的成长行为。
引领学生关注多元成长领域，科学地看待自己的成长表现。为了给学生提供一个相对理性的分析工具，学校设计了优秀项目申报参照框架。从社会责任、社会实践、学习习惯、团队精神、自我服务等领域设计了相关的申报方向，提醒学生从多个方面寻找自身的成长体现。同时，每种奖项还设计了基础奖、发展奖、优秀奖三个层次。例如，在“自我服务”这一领域中的“自尊自爱奖”，设计了“自尊自爱・基础奖”“自尊自爱・发展奖”“自尊自爱・优秀奖”，让学生根据自己的成长情况申报相应的奖项。
三、采取多样的申报形式：自荐与他荐结合+竞争
常规优秀生项目申请。学期初，班主任、科任教师与学生一起确定各类优秀学生的申报标准，公示出来，让学生们选择创建方向，并参照标准去努力。学期末，学生根据自己的成长情况填写优秀生申报表，注明申报理由。最后，班主任和科任教师、学生代表一起根据申报材料，确定学生是否符合相应的优秀生条件。每一类优秀生的名额不限，符合条件就可以申报。
优秀生自主申请。学期末，学生也可根据自己的成长情况，自主确定要申报的项目。例如，学生认为自己的书写发生了明显变化，只要提供一套完善的、齐全的本学期作业本，并描述变化情况；之后由班主任、科任教师、课代表、申请者本人选取合适的时间，一起分析，最后确定该申报者是否具备了这一项优秀生的条件。
优秀生理事会推选。班级优秀生评选理事会根据班级实际、一些优秀学生的特殊成长表现、向家长征集来的成长体现，在学期末共同商定设立一些优秀生评选项目。在每一学期的第一周，由班主任牵头成立由班主任、科任教师、学生代表、班干部代表组成的班级优秀生评选理事会，成员大约为15人。有时也邀请家长参加，但家长一般不参与投票、表决。例如，在一个学期的征集中，一位家长反映由于工作忙，孩子自觉承担了放学后和节假日照顾老人的责任，这个班级就为这位学生设立了“孝顺奖・优秀奖”。
四、引入个性的奖品设计：个性奖状+个性奖品
奖状设计关注背景。改变奖状的设计方式，尽量使奖状能凸显学生受表彰时的背景因素。例如，将校徽设计放到奖状里，代替学校的印章，奖状中要放进学生获奖前的照片。再如班级的集体荣誉，以班级学生的合影作为奖状背景。
奖品选择关注个性。即根据学生的年龄特点保证不同年度的奖品不同，在价值等同的前提下，实现奖品的个性化。例如，两位非常优秀的学生，一位来回上学不方便，她的自行车已破旧不堪，奖品便是一辆自行车；一位英语成绩不好，需要练习听力，奖品便是一个MP5。再如，同样是获得运动会优胜奖的班级，一个班级组建了足球兴趣小组，奖品便是足球；一个班级组建了羽毛球兴趣小组，奖品就是羽毛球。
五、发挥评优的滚动效应：定期评审+不定期抽检
实行优秀生自主申报，受表彰的学生数量增加了，容易造成优秀生泛滥的假象，降低优秀生的“含金量”。为此，学校采取将优秀生自主申报和不定期抽检相结合的方法。在下一次评选优秀生之前，如多次抽查某位同学的某项已获奖项，结果均显示为合格，就可以免评再度授予该生此种荣誉称号，并用基础奖励、发展奖励、优秀奖励三个不同的档次加以区分。如果在抽查中发现某一优秀生有严重违规、开始落后等现象，就督促其在一定期限内整改、提高，否则追回证书，取消其优秀称号。
六、激发多方的参与热情：师生力量+家长力量
班主任要不断提高专业素养。优秀生项目都是个性化奖励，这要求班主任必须熟悉教育测量、教育评价、质的研究等专业领域的知识。在实践中，学校通过订阅专业报刊、专家讲座等形式提高班主任相关专业素养。
激发学生的申报热情。班主任利用班会等多种形式，让学生意识到认识自我、肯定自我、提升自我是一个人心理健康的重要体现，是成功的重要前提，从意识上唤起学生自主申报的积极性。
争取家长的支持。多数家长只认可“三好学生”“优秀学生干部”“学习标兵”“学习进步奖”四个优秀生奖项。为了取得家长的支持，学校整合学生的申报项目，把评优项目统一归属到家长普遍认可的某一评优项目中。例如，把单科学习优秀者、总成绩优秀者、学科的某一项学习素养优秀者统一命名为“学习标兵”。班主任和科任教师还对每一位获奖学生进行成长描述，让家长理性地、详尽地了解孩子的进步情况。
引导学生科学地积累成长记录。学生普遍不会理性地搜集能体现日常成长轨迹的档案材料，导致学生在申请优秀生项目时，拿不出有力的材料证明。为此，学校组织班主任和科任教师一起培训学生，引导学生有意识地积累自己的成长资料。
一、活动时间安排
xx年7月
二、活动组织形式
今年我校暑期社会实践将采取集中组队和分散实践小分队相结合的形式。
1、校级团队：根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排，确定2-3支校级团队，队员将通过面向全校学生选拔、招募。
2、分散实践小分队：各团总支、团支部、学生组织（包括社团）以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院，每个团队成员控制在5-10人左右。鼓励学生在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地学生为主，回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。
三、招募队员流程
1、校级团队
填写报名申请表：参加招募的教师、学生填写申报表（附件1），纸质稿于5月27日前报团委办公室（办公楼4楼，联系电话：2077226）；
面试选拔志愿者：教师志愿者面试于6月11日下午3：00—6：00在团委办公室进行；学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。
2、分散实践小分队
分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案（附件2）和分散实践小分队相关证明及承诺（附件3）6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报情况进行筛选，入选的分散实践小分队按照“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知（附件4）开展活动。
四、 选拔细则
1、教师志愿者要求：
思想政治觉悟高，热心志愿服务活动；有较强的组织、策划、宣传、协调能力，责任心强；有大局意识，能够按照校团委要求创造性地开展工作。
2、学生志愿者：
招募对象为我校全日制本专科学生（毕业生除外）；有高度的热情和强烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律 ；身体及心理素质良好，有吃苦耐劳的精神；性格开朗，善于与人沟通，容易适应新环境；有一定的文艺或体育才能（如歌舞、乐器、书画、球类等）者优先；有一定的文字功底、调研采访能力者优先；有电器维修、戏曲表演、健身操培训能力的学生优先；学习成绩优秀，主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的学生优先。
五、表彰方式
凡被选拔参加社会实践活动的志愿者有资格参加我校先进工作者和优秀个人的评选，工作突出者，经校社会实践领导小组推荐，可以参加省级先进工作者和优秀个人的评选。
团委将根据小分队的活动总结材料，结合实践活动过程中宣传和实践成效等各方面表现，评选优秀分散实践小分队。
六、相关要求
大学生优秀共青团员申报材料四
敬爱的团组织：
我作为一名已有5年团龄的老团员，积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请__大学__学院“优秀团员”称号。
屈原曾讲“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人需要自己不断的挑战自己，超越自己，这样的人生才有意义。因此再进大学初，我就为自己制定了大学生获得短暂计划，以此勉励自己，提醒自己，争取能在大学4年提高自身素质，培养自身的综合学习能力，为自己美好的明天打下坚实的基础。
在我从成为中国共青团团员之时就严格要求自己，步入大学，作为中国社会主义事业的接班人，祖国明天的建设者，这更成为我不断努力进取( ），不断提高思想觉悟的动力。上一学期，我向学院党总支提交了入党申请书，表明了我入党的决心。在实践过程中，积极履行申请书中给自己体的要求，认真学习“三个代表”，“科学发展观”重要思想和党的路线，方针，决策，不断提高自己的思想觉悟，力求能更好的为同学服务，为社会服务。
为了能更好的锻炼自己，也为了提高自身的社会实践能力,我积极参加班级，学院组织的各项集体活动，在实践中切实履行作为一个共青团员的光荣义务，能够和其他同学一起学习、工作、我感到自己正在迅速的成长起来.
一个优秀的共青团员应该处处起模范带头作用，学习上更应如此.追求永无止境，学习永无止境，时时刻刻严格要求自己，我深知一个优秀的共青团员要用知识来武装自己，努力认真，本着实事求是的原则学习每个学科的课程，积极配合老师的工作，加强与老师之间的联系。另外还广泛阅读和自身专业有相关联系的学科书籍，扩大自己的知识面，使自身的综合素质进一步提高。
人海茫茫，大家能相聚宝德是一种缘分，因此我格外珍惜这段友谊，在生活上，搞好同学间的关系，互帮互助，互相学习，为生活增添了不少乐趣。在学习之余和好友一起去打球，一起去做社会调查，这不仅丰富了我们的课余生活，而且慢慢的在活动中使我们明白了团队精神的重要性。
虽然在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力。在此我提出评选优秀团员的申请,不管我能否选上,我相信:奋斗和追求是我人生的主旋律,我依然执着。“与时间抢跑，向对手致敬”，这是我的座右铭，良好的心态+认真的工作学习态度，相信我会成功，因为我会努力！
此致
敬礼
