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中学生物教学杂志

中学生物教学杂志北大期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

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中学生物教学 2018年第06期杂志 文档列表

中学生物教学杂志卷首
古诗中的生物学审美第1-1页
关键词: 审美体验;  古诗词;  生物学;  文化价值;  主旋律;  诗歌;  寄托;  
中学生物教学杂志教育理论与教学研究
核心素养理念下学科教学的系统设计第4-6页
关键词: 核心素养;  学科教学;  系统设计;  
学习课标应聚焦培育生物学科核心素养第7-9页
关键词: 2017版课标;  核心素养;  变化;  实践;  
渗透和提高学生社会责任意识和行为的案例分析及教学策略第10-12页
关键词: 渗透和提高;  社会责任;  案例分析;  教学策略;  
为未来社会培养具备生物学学科核心素养的公民第12-14页
关键词: 核心素养;  概念教学;  评价;  
量规:一种可测量、可评估自身行为的评价工具——以人教版七上“非生物因素对某种动物的影响”探究活动为例第15-17页
关键词: 量规;  科学探究;  应用;  
学生自主深度构建生物学概念的学习模型探析第18-20页
关键词: 自主;  深度;  生物学概念;  学习模型;  
例谈高中生物教学中的“过程模拟”实验第21-23页
关键词: 过程模拟;  体验;  新知形成;  
让实验成为重要概念形成的源泉——以“能量的释放和利用”第1课时为例第24-25页
关键词: 初中生物学;  重要概念;  概念建构;  实验教学;  
例谈高中生物学理解记忆策略第26-28页
关键词: 高中;  生物;  理解记忆;  
以“假说”为支点谈高中生物学中科学思维的培养第28-30页
关键词: 核心素养;  假说;  科学思维;  
中学生物教学杂志教学实践与课程资源
“基因工程”课堂教学中的四点疑惑分析第31-32页
关键词: 基因工程;  课堂教学;  疑惑;  
T细胞识别抗原的途径辨析第32-33页
关键词: t细胞;  细胞识别;  途径;  
神经反射的发现及其意义第34-36页
关键词: 问题式教学法;  初中生物学教学;  应用;  
学情调查在初中生物教学中的作用第36-38页
关键词: 学情调查;  内容;  途径;  作用;