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外语教学 2004年第01期杂志 文档列表

定指名词的先设流分析第1-5页

关键词: 定指名词；  否定；  语流；  形式化；  

西方语言学界话语类型研究述评第5-9页

关键词: 话语类型；  研究；  述评；  

哲学的语言转向及其对语用学的贡献——语用学思想史探索之二第10-14页

关键词: 哲学；  语言转向；  语用学；  语用学思想史；  

中英商业购物中“拒绝”言语行为对比研究第15-18页

关键词: 言语行为；  拒绝策略；  语用对比；  商业购物；  

消极应答的语用策略第18-22页

关键词: 消极应答；  面子；  语用距离；  

体验认知与语言象似性第23-27页

关键词: 象似性；  体验；  认知；  相似性；  指导意义；  

“国际译联第四届亚洲翻译家论坛”第一号通知第27-27页

字本位理论与英汉对比研究第28-31页

关键词: 字本位理论；  英汉对比；  影响；  

从空间合成理论看身体名词的隐喻认知第31-34页

关键词: 合成空间；  类属空间；  隐喻；  身体名词；  

通感现象的理据及功能特点分析第35-37页

关键词: 通感；  通感隐喻；  认知模式；  投射；  

对翻译研究流派的分类考察第38-46页

关键词: 翻译研究；  流派；  分类；  

论“翻译单位”研究的动态观——兼论译学理论的继承与发展第47-52页

关键词: 翻译单位；  动态研究；  概念界定；  辨析；  互补性；  

翻译教学：需要建立开发意识第52-55页

关键词: 全译；  变译；  翻译教学；  翻译开发意识；  

英语同源修辞格及其翻译第56-59页

关键词: 英语同源修辞格；  同源词；  构成形式；  汉译；  

论隐喻翻译的认知运作方式第60-63页

关键词: 隐喻翻译；  认知过程；  表现形式；