物理通报杂志省级期刊

物理通报 2019年第09期杂志 文档列表

物理通报杂志专论

从2019年高考试题浅谈物理学科高考与一线教学的关系第2-5页

关键词: 高考物理；  一体四层四翼；  高中物理教学；  

构建问题拓展探究教学模式培养模型构建和科学推理核心素养第6-9页

关键词: 物理核心素养；  科学推理核心素养；  模型构建；  

物理通报杂志课程改革探索与讨论

力学课程的教学探讨与实践策略第10-13页

关键词: 力学；  教学策略；  思维转变；  教学衔接；  

工程认证和新工科背景下大学物理课程品质提升模式探索第14-17页

关键词: 工程教育认证；  新工科；  大学物理；  课程品质；  人才培养；  

物理通报杂志大学物理教学

全参数可调双缝干涉光强分布的GeoGebra动态绘图第18-21页

关键词: 双缝干涉；  geogebra；  参数可调；  动态绘图；  

留学生大学物理课程教学实践--以江苏科技大学为例第22-24页

关键词: 大学物理；  留学生；  英文教学；  

大学物理教学融合创新创业思想教育的探索与实践第25-28页

关键词: 大学物理教学；  创新创业；  创新品质；  创业方法；  

浅谈“大学物理”课程教学中的科教融合第29-31页

关键词: 大学物理；  科教融合；  科学素养；  

简捷计算无限长直电流对共面圆电流的安培力第31-32页

关键词: 圆电流；  安培力；  无限长；  共面；  留数定理；  计算过程；  积分方法；  定积分；  

物理通报杂志中学物理教学

由一道简单物理试题引发的教学思考第33-36页

关键词: 试题；  基本原理；  思维与知识扩展；  物理内涵；  教学思考；  

程序教学法在物理习题讲解中的应用--以“通过摩擦力相关联的连接体问题”的讲解为例第36-38页

关键词: 程序教学法；  习题讲解；  摩擦力；  连接体；  

基于“经验学习”培养物理学科能力的实施策略--以初中物理“压强”一课为例第43-45页

关键词: 学科能力；  经验学习；  初中物理；  压强；  

从DIS实验的改进与拓展提高学生物理学科核心素养--以牛顿第二定律为例第46-50页

关键词: 物理学科；  核心素养；  实验教学；  牛顿第二定律；  

中学物理教师课堂提问的分析与思考第51-54页

关键词: 中学物理；  课堂提问；  分析思考；  

物理通报杂志竞赛与物理专题研修

机械波和电磁波的多普勒效应的比较第55-58页

关键词: 波源频率；  观测频率；  相对论效应；  多普勒效应；  横向多普勒效应；  纵向多普勒效应；