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李凌艳:基于学生发展的学校自我诊断第76-77页
关键词: 终结性  自我诊断  李凌  行政管理部门  长期因素  组织氛围  成长需要  评价方法  职能处室  自我评价  
2016年第01期 《当代教育家》
刍议完善刑事申诉案件专家听证制度第91-97页
关键词: 公开审查  刑事申诉案件  检察机关  终结性  试行规定  听证制度  申诉审查  最高人民检察院  
2019年第05期 《犯罪研究》
对实施义务教育数学课程改革的几点思考第73-77页
关键词: 数学课程改革  教材编写者  教师专业水平  课程标准  问题解决  课堂教学方面  应用意识  终结性  教师专业素养  发展性评价  
2016年第01期 《新课程评论》
事件终结性的“词汇-句法”界面研究——基于生成构式理论的分析第45-59页
关键词: 事件结构  终结性  生成构式理论  
2019年第01期 《语言学研究》
论汉语词尾“了”的双重标记功能第122-136页
关键词: 句法  时体  事件结构  终结性  
2019年第01期 《语言学研究》
多元评价成就英语课堂的精彩第91-91页
关键词: 多元评价  案例背景  评价建议  终结性  评价技术  评价功能  评价角度  多元智能理论  作品展示  项目活动  
2015年第26期 《考试周刊》
新课标下英语词汇课堂教学有效性探究第95-95页
关键词: 习惯用语  固定搭配  思考探讨  联想记忆法  口头报告  grammar  lexical  终结性  
2015年第43期 《考试周刊》
检察法律文书公开实证分析第40-41页
关键词: 法律文书  案件信息  不起诉决定书  测试运行  司法公开  终结性  战略决策  基层工作  刑事抗诉书  公诉案  
2014年第23期 《中国检察官》
量刑建议书纳入检务公开范围的必要性第78-78页
关键词: 检务公开  量刑建议  不起诉决定书  检察机关  终结性  法律文书  生效判决  执法依据  审查起诉  刑事诉讼  
2014年第21期 《中国检察官》
试谈国际理解视域下的学生评价体系第52-53页
关键词: 学生评价体系  全球社会  教育理念  发展性评价  选拔功能  终结性  学生素养  教育能力  过程性评价  内在  
2014年第06期 《学校管理》
观点第60-63页
关键词: 城市群  辽中  城市规模  职教师资培养  大都市带  区域发展  等级规模  经济联系  培养培训  终结性  
2007年第05期 《中国建设教育》
走近大数据第20-22页
关键词: 技术获取  专家观点  信息价值  观点碰撞  课外学习  学习过程  自主学习  终结性  学习态度  学习行为  
2014年第02期 《浙江教育技术》
利用现代教育技术开发、开设校本课程的实践与思考——《龙壁之城》探究体会第14-16页
关键词: 现代教育技术  学习过程  教学效果  校本课程开发  教育课程体系  内容和形式  许家窑人  电子文本  终结性  
2008年第02期 《山西电教》
感受加拿大科学课程的课堂教学气息——中加合作“学校管理者的科学教学和技术应用”实训有感第71-74页
关键词: 课堂教学  约克大学  主讲教师  玛利亚  玛丽  活动组织  数字技术  组织策略  快餐式  终结性  
2015年第06期 《中小学教材教学》
试析英语完整体的终结性情状表达和度量第125-130页
关键词: 终结性  度量  论元  
体育教学评价的创新——“荣誉申请达标”第45-45页
关键词: 体育教学评价  终结性  学习过程  新课程评价  布卢姆  颠球  风采展示  个人申请  堂课  选项班  
2013年第S2期 《校园足球》
社会转型期的教育代价——读《社会转型与教育代价》第63-64页
关键词: 主导价值  终结性  必要性教育  价值理性  教育历史  重点项目  价值理论  主体需要  研究成果  主客体关系  
2015年第06期 《教育理论与实践》
回顾与展望:百年文学语言变革——“文学语言问题”学术研讨会综述第135-140页
关键词: 当代文学  语言问题  现代文学  现代汉语  旧体诗词  语言关系  中国新文学  终结性  话语研究  文白之争  
2015年第04期 《学术月刊》
基础教育只是终身教育的基础第42-43页
关键词: 终身教育  教学价值  终结性  全民教育  国民素质  发展规划  职业技术学校  成人继续教育  人下人  差别原  
2012年第6Z期 《基础教育论坛》
杜绝“仅为考试而锻炼”功利做法 乌鲁木齐中考体育加入过程性考核第62-页
关键词: 选测项目  终结性  体育考试  学业水平测试  测试成绩  技能类  阳光体育活动  情感态度  基础教育处  示范性高中  
2015年第12Z期 《基础教育论坛》