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运用弗洛伊德理论知梦论人——以《破阵子》和《夜游宫》为例第21-21页
关键词: 古代文论  辛弃疾  破阵子  西方文论  陆游  记梦  忠君爱国  知人论世  
2020年第06期 《神州》
试论“知人论世”在语文阅读教学中的运用第31-32页
关键词: 知人论世  语文  阅读教学  
2019年第102期 《考试周刊》
专题学习 资源整合 构建知识体系——专题学习之杜甫第0084-0086页
关键词: 专题学习  知识系统  杜甫  知人论世  
2019年第14期 《海外文摘》
探究如何做好诗歌鉴赏阅读第298-298页
关键词: 培养兴趣  知人论世  了解特点  掌握意义  培养能力  
2019年第19期 《明日》
五柳见风骨 ——《五柳先生传》教学策略分析第0001-0001页
关键词: 教学分析  知人论世  
2019年第28期 《明日》
巧用“知人论世”法鉴赏盛唐诗歌第0253-0253页
关键词: 知人论世  时代  
2018年第18期 《明日》
“知人论世”方法在中国古典文学研究中的运用第60-63页
关键词: 文学研究  中国古典文学  中国古典文献学  中国古典文论  
2007年第02期 《滨州职业学院学报》
“知人论世”“以意逆志”的跨文化诠释——以理雅各《中国经典》英译为例第113-123页
关键词: 理雅各  
2018年第03期 《外国语言与文化》
小学古诗词教学策略第234-235页
关键词: 小学古诗词教学  知人论世  对比整合  
2020年第01期 《西部素质教育》
声音第2-2页
关键词: 中学教学  语文教材  语文教学  知人论世  解读文本  新课程改革  刘金玉  辩证关系  
2019年第83期 《江苏教育》
你给学生吃什么和怎么吃(下)——对小学诗歌教学的理解和建议第1-1页
关键词: 教师备课  温儒敏  知人论世  古典诗歌  不同层次  小学诗歌  生根发芽  大学中文系  
2019年第34期 《内蒙古教育》
《行路难·其一》教学设计第67-70页
关键词: 诗人李白  行路难  知人论世  教学设计  古典文学  诗题  课前准备  自主阅读  
2019年第11期 《中学语文教学》
探析“知人论世”在中学古诗词教学的运用第140-142页
关键词: 知人论世  古诗词教学  语文素养  
2019年第08期 《理论观察》
“知人论世”在中学语文教学中的运用第58-58页
关键词: 知人论世  中学语文  
2019年第14期 《知识窗》
“知人论世”:中国网络文学本土化研究的方法与路径第86-93页
关键词: 知人论世  网络文学研究  本土化  网络作家  创作环境  
2019年第09期 《理论月刊》
《囚绿记》主题探究第33-33页
关键词: 知人论世  文本细读  主旨  
2017年第58期 《考试周刊》
古代诗歌鉴赏之我见第54-55页
关键词: 古代诗歌鉴赏  知人论世  意象  意境  语言  
2011年第43期 《考试周刊》
“你若懂我,该有多好”——记公开课《天净沙·秋思》有感第20-20页
关键词: 阅读兴趣  知人论世  配乐诵读  缘景求情  放飞想象  
2018年第41期 《考试周刊》
小“注释”,大“学问”——浅议高考试卷中的“注释”第1-1页
关键词: 注释  知人论世  现代文阅读  诗歌鉴赏  
2012年第10期 《考试周刊》
也谈古诗教学的知人论世第35-36页
关键词: 古诗教学  知人论世  鉴赏古典诗词  
2014年第65期 《考试周刊》
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