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小学古诗词教学策略

作者:黄可椿小学古诗词教学知人论世对比整合

摘要:为了培养学生的核心素养,让学生喜欢阅读、爱上阅读、学会阅读、享受阅读,提高小学古诗词教学效率,文章从四个方面阐述了小学古诗词教学策略,包括反复诵读,品味语言;发挥想象,体会诗意;"知人论世",升华情感;对比整合,培养诗趣。

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西部素质教育

《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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