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浅议现代教育下高中历史课堂的
有效设问
第0068-0068页
关键词: 高中历史 课堂教学 有效设问 应用
2019年第43期
《明日》
小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略
第0271-0271页
关键词: 小学数学 独立思考能力 创设情境 有效设问 联系生活
2019年第04期
《明日》
做个教学有心人——丰富学生的高中物理学习经历
第25-27页
关键词: 物理情境 有效设问 实验创新 探究性学习
2016年第06期
《物理之友》
浅谈核心素养下的初中物理有效教学策略
第164-165页
关键词: 有效设问 激发兴趣 课堂效率
2019年第32期
《新课程》
高中语文教学中的
有效设问
第34-34页
关键词: 高中语文 有效设问 设问方法
2016年第80期
《考试周刊》
构建高中思想政治高效课堂的策略研究
第121-121页
关键词: 高中思想政治课 高效课堂 有效设问 教材整合
2017年第08期
《考试周刊》
促进学生课堂有效思考的几点做法
第158-159页
关键词: 课堂氛围 有效设问 思考时间 教师评价
2016年第86期
《考试周刊》
立足课改
有效设问
——高中历史课堂
有效设问
策略之新探
第133-134页
关键词: 有效设问 新课改 高中历史课堂
2019年第76期
《考试周刊》
以“景”激情的有效性——《电路图》教学课例
第29-32页
关键词: 中学科学 教学方法 有效设问
2009年第03期
《浙江教育技术》
习题教学
有效设问
方式初探
第32-34页
关键词: 习题课 试题分析 有效设问
2015年第11期
《中学物理教学参考》
浅谈物理课堂教学中的
有效设问
第9-12页
关键词: 物理教学 有效设问 教学策略 设问方法
2015年第03期
《中学物理教学参考》
例谈中学化学课堂教学的有效性
第43-44页
关键词: 课堂 有效设问 创设情境 联系实际 有效性
2013年第10期
《化学教与学》
有效设问
在阅读教学中的高效应
第50-50页
关键词: 阅读教学 有效设问 高效应
2018年第22期
《课外语文》
问题情境的有效创设
第182-183页
关键词: 高中物理教学 有效设问 情境教学
2016年第22期
《课程教育研究》
基于教材
有效设问
培育语文核心素养——以高中课文《记念刘和珍君》为例
第121-123页
关键词: 语文 有效设问 语文核心素养
2019年第02期
《宁波教育学院学报》
微课运用于高中历史教学的初步探索——以“从两面的林则徐看‘师夷长技’”一课为例
第4-6页
关键词: 高中历史教学 第一人 林则徐 英国人 史学素养 历史人物 有效设问 师夷长技 微课教学 能力立意 知识立意
2019年第02期
《中学历史教学参考》
高中历史课堂
有效设问
发凡与举例
第11-12页
关键词: 有效设问 时空观念 课堂设问 设置情境
2018年第10X期
《中学历史教学参考》
小说教学核心问题创生的全新视角
第16-16页
关键词: 小说教学 艺术审美 有效设问 诸葛亮 语文教材 全新视角
2017年第12期
《语文天地》
关注现实经济生活 培育学科核心素养
第35-37页
关键词: 核心素养培育 精选案例 有效设问 构建体系
2018年第02期
《思想政治课教学》
谈
有效设问
在音乐课堂教学中的作用
第116-119页
关键词: 中学音乐教学 有效设问 作用 策略
2019年第01期
《延边教育学院学报》
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