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语文S版与统编本教材习作内容比对研究第14-19页
关键词: 统编本教材  习作教学  教学过渡  语文教材  写作教学  习作系统  比对研究  习作内容  
2019年第16期 《语文建设》
留心生活,真实表达 ——“我有一个想法”作文教学设计与实录第36-39页
关键词: 语文教科书  义务教育  留心生活  习作内容  真实表达  作文教学设计  写一写  三年级上册  
2019年第09期 《读写月报》
小学作文教学的新模式与新境界第70-70页
关键词: 小学作文教学  自由自在  习作内容  语文教师  小学生  新课标  现状  内心  
2012年第62期 《考试周刊》
挖掘生活之源,喷涌心灵之泉第50-51页
关键词: 生活即教育  挖掘  习作内容  心灵  生活教育理论  生活内容  社会即学校  
2012年第76期 《考试周刊》
稳固求新中展个性风采——浅谈“个性化习作”的培养第25-26页
关键词: 个性化习作  个性风采  培养  求新  学生兴趣  能力本位  习作内容  学生个性化  
2013年第10期 《内蒙古教育》
如何提高小学生的写作能力第25-25页
关键词: 写作能力  小学生  实践教学  教师指导  教学思想  以学生为本  习作内容  作文  
2018年第06期 《小说月刊》
真实,习作的灵魂第106-106页
关键词: 习作内容  灵魂  语言表达  情感世界  日记  孩子  
2012年第23期 《课程教育研究》
小学生习作修改意识的养成策略第57-57页
关键词: 修改意识  学生习作  语文教师  小学生  习作内容  修改意见  习作水平  批改  
2018年第10期 《教育艺术》
写写你的课余生活第28-29页
关键词: 课余生活  上课时间  习作要求  习作内容  
2010年第07期 《小学生作文向导》
找到躲在暗处的习作内容第66-66页
关键词: 习作内容  学生习作  原因  生活  文章  作文  写作  贫乏  
农村小学作文教学谈第69-69页
关键词: 作文教学  习作内容  写作文  
依本扣标 循序而作——基于人教版教材习作目标的序列设计第31-34页
关键词: 习作内容  人教版教材  序列  一线教师  设计  标的  新课程改革  
2014年第01期 《作文教学研究》
乐写·想写·会写——愉悦作文教学实践与体会第12-13页
关键词: 愉悦作文教学  教学实践  课题研究  学生会  习作兴趣  习作内容  情境表演  动手操作  
2008年第04期 《作文教学研究》
习作教学怎一个“巧”字了得第70-71页
关键词: 习作教学  作文概念  评价语言  语文教学  兴趣引导  不拘一格  习作内容  
2008年第04期 《作文教学研究》
浅谈民俗文化生成习作资源的开发第55-56页
关键词: 习作内容  民俗文化  文化开发  资源  文化生成  小学生  教学方式  习作教学  
2010年第02期 《作文教学研究》
活用教材 倾吐心声——苏教版国标本小语第九册习作六教学设计第13-14页
关键词: 习作内容  活用教材  教学设计  苏教版  小语  标本  心声  
2010年第03期 《作文教学研究》
明确目标 范文引路 提高实效——以《说说心里话》为课例谈谈写作指导的实效性第4-6页
关键词: 实效性  写作指导  习作内容  范文  课例  语文园地  成长过程  
2013年第06期 《作文教学研究》
原生态作文:小学习作教学的新实践第10-12页
关键词: 习作教学  学生  作文教学  儿童生活  撤消  习作内容  作文内容  反映  自由  自我  
2005年第01期 《浙江教育科学》
让习作成为孩子心中的一份惦记第39-41页
关键词: 习作内容  孩子  起步作文  教学研究  系统训练  作文教学  
2019年第04期 《师道》
探寻培养儿童习作思维能力的可行路径第28-29页
关键词: 发展思维能力  能力的培养  习作内容  路径  儿童  语文课程标准  写作教学  语言能力  
2018年第32期 《福建教育》