习作能力论文_学术之家

借助统编教材,提升学生习作能力第55-56页

关键词: 习作教学统编教材习作能力小练笔习作训练循序渐进单元习作依据教材

2020年第01期《新教育》

借助统编教材,提升学生习作能力第52-53页

关键词: 习作教学统编教材习作能力小练笔习作训练循序渐进单元习作依据教材

2020年第04期《新教育》

让理性之光烛照习作素养——统编教材与苏教版习作比对研究及教学建议第53-57页

关键词: 小学生习作统编教材苏教版教材习作能力教学建议编写特点理性之光比对研究

2020年第04期《语文建设》

按“序”施教：提升学生习作能力的新途径第135-135页

关键词: 学生习作能力教学管理教育改革

2015年第10期《大东方》

小学语文如何培养学生的习作能力第0188-0188页

关键词: 小学语文习作能力创新点拨参与学习合作引导积累生活

2019年第10期《信息周刊》

浅谈小学生害怕写作文的原因及对策第0440-0440页

关键词: 关观察生活实践中体验阅读能力习作兴趣习作能力广泛阅读勤写深思激励性评价

2019年第05期《信息周刊》

浅谈小学生习作能力培养的几点策略第0105-0106页

关键词: 小学生习作能力几点策略

2019年第18期《中华传奇》

小学生课外阅读与习作能力的培养 — —绘本阅读对写话能力的提高第0239-0239页

关键词: 小学课外阅读习作能力绘本阅读

2019年第35期《明日》

多形式指导练笔,提升学生的习作能力第0381-0381页

关键词: 小学语文多形式指导练笔习作能力

2019年第43期《明日》

基于“建构表达思维支架”的小学习作教学模式第27-29页

关键词: 小学习作教学习作能力思维导图

2019年第7X期《百科知识》

一对一数字环境下的农村学生习作教学第55-56页

关键词: 习作教学绘本阅读数字环境习作能力电子书包

2019年第5X期《百科知识》

浅谈小学三年级学生习作指导第183-184页

关键词: 小学三年级习作能力因素习作指导策略

2019年第8X期《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》

利用体验式教学促进小学生习作能力提升的策略第78-78页

关键词: 体验式教学小学生习作能力策略

2020年第01期《课外语文》

开展课堂小练笔培养高年级学生习作能力的策略第27-28页

关键词: 小学语文小练笔习作能力教学策略

2019年第34期《求知导刊》

读写“合璧”——提高小学生习作能力第55-56页

关键词: 小学语文习作能力

2019年第42期《求知导刊》

建构探究式习作校本课程的实践研究第61-62页

关键词: 探究学习习作能力校本课程

2019年第09期《福建基础教育研究》

树立范本意识做好补教补学——统编小学语文教科书衔接处理建议第44-47页

关键词: 小学语文教科书六年级五年级习作教学习作能力人教版教材处理建议

2019年第35期《福建教育》

巧用自媒体提高学生习作能力刍论第40-41页

关键词: 语文教学作文教学自媒体技术习作能力写作能力

2019年第31期《成才之路》

借他山之石,攻习作之难——依托群文阅读训练提升学生的习作能力第39-41页

关键词: 群文阅读习作能力教学策略

2019年第22期《小学教学研究》

体验先行,评价跟进,有效提升学生的习作能力——以四年级习作《我的房间变样了》为例第29-31页

关键词: 习作能力四年级有效提升

2019年第08期《七彩语文》